Tarea para casa (úkol na 4/10):

1) Serie NETFLIX "Criminal - Espana", parte 2 "Carmen"

LA SERIE „CRIMINAL – España“ – 2a parte „CARMEN“

1)    Comenta las relaciones de poder entre el interrogador y la sospechosa

2)    Comenta sobre las actuaciones de los personajes de policías

3)    ¿Qué hizo Carmen y por qué?

4)    ¿Cuál fue el paso crucial en el interrogatorio, después de que Carmen confesó?

5)    Describe las condiciones sociales de la familia de Carmen.

6)    Haz una lista de todas las personas que intervinieron en el caso (miembros de familia, testigos, autoridades,....)

1) gramática

gramática: SER/ESTAR - página 2, ejercicios 2,3,4

2) léxico jurídico

leer el texto de la página 1 - Derecho procesal 1a

Tareas de casa para 18/10:

1) temas del espanol jurídico

- ejercicio de huecos

2) ver las soluciones de los ejercicios de gramática (ser x estar) + hacer el ejercicio en word (učební materiály/gramatika/ ser vs.estar)

1) gramática: páginas 7-8/ejercicios 1,2,3,4

2) buscar información sobre los abogados de oficio en la Rep. Checa (condiciones, requisitos, datos......)

3) material distribuido en clase - Derecho Procesal II - II d) completa el texto (huecos)

Tareas para 01/11

 gramática

2)

ve el vídeo y contesta las preguntas

https://www.youtube.com/watch?v=MmPP4PutZXQ

TURNO DE OFICIO

1)      ¿Por qué valora el Presidente de CGAE el trabajo de los letrados de oficio?

2)      ¿Recomendaría este trabajo a los jóvenes? ¿Por qué?

3)      ¿Cuáles son los requisitos?

4)      ¿Van a aprender algo valioso?

5)      ¿Cuál es el mayor problema/obstáculo de este trabajo?

Tareas para 08/11:

1) materiales Derecho.pdf - página 8/ ej. 6 a, b,c

2) gramática

materiales Gramática pdf. - 9/1, 10/3

1) gramática

página 12/ ej. 1, 3, 4

2) Temas de espanol jurídico

- página 14/ ej. 1 A,B, C

- ver el vídeo y preparar un resumen de lo que pasó: 

http://www.talentoformacion.com/2013/11/guionistas-inspirados-en-el-mundo-de-los-recursos-humanos/

tareas para 22/11

1) gramática : práctica del pretérito perfecto de subjuntivo

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-subjuntivo/preterito-perfecto/ejercicios 

2) vídeo: 

Cómo lidiar con personas tóxicas en el trabajo

https://www.youtube.com/watch?v=yoXG32A_vik

- hacer una lista de consejos

3) Derecho laboral - materiales: página 15/ ej. B

Tareas para 29/11

1) terminar el vídeo de perífrasis:https://www.profedeele.es/actividad/servicio-tecnico/

Actividad 5 - el servicio técnico

2) https://www.profedeele.es/actividad/expresar-opinion-y-argumentar/

Opinar - hacer los ejercicios interactivos - Actividad 3, 4, 5, 6

TRABAJO SEMINARIO - fecha límite es 2/12 - podéis escribir el informe sobre el tema que presentasteis en el debate, no es necesario presentar otro tema - se puede tratar de un resumen del debate, de los resultados del debate, resumir los argumentos a favor y en contra y anadir vuestra opinión.

Tareas para 6/12:

gramática - leer la ppt sobre voz pasiva/ pasiva refleja + hacer el ejercicio I y III de la hoja

ES POSIBLE ESCRIBIR SOBRE VUESTRO TEMA QUE PRESENTASTEIS EN EL DEBATE

25 puntos

Vuestro trabajo seminario consistirá en:

▪ escribir conjunta o individualmente un informe académico (aprox. 500 palabras) y

 
Se escribirá/ presentará sobre
 
El efecto/ los efectos de.........../ las consecuencias de.............../ las causas de/ como resultado de................/ la comparación de/ comparando el/la/los/las............./ etc.
 
Por ejemplo:
La comparación de las penas-castigos/  en la República Checa y en España/ del derecho de extranjería entre E. y R.Ch..

El efecto de la pandemia sobre el estado de derecho en…..

Las consecuencias de la abolición de los abortos en Polonia sobre la sociedad y el estado de derecho.
La causa de la crisis humanitaria en la UE.
 
Por favor, seguid estos pasos:

PASO 1 
▪ hay que crear grupos de 2 estudiantes   (si alguien prefiere trabajar solo, es posible, pero es más trabajo) 
 

El título debe ser específico y concreto, es decir, tiene que tener una estructura:

El efecto/ los efectos de.........../ las consecuencias de.............../ las causas de/ como resultado de................/ la comparación de/ comparando el/la/los/las............./ etc.

PASO 2

▪ Escribid la versión final de vuestro informe  y somételo a vuestra profesora para la retroalimentación y evaluación – 2/12/2022

T 1 (10 puntos)- noticias de máx. 2 minutos para cada clase (del mundo socio-político, jurídico, internacional...)

T 2 (12 puntos) - en grupos de 3 preparar un tema para el debate en clase con ayuda de una estudiante espanola de ERASMUS.

Pasos:

a) buscar un tema interesante para conversar (un tema discutido actualmente/ tema ético/  controversial/ sensitivo, etc.)

b) preparar una información de base -  2 láminas (slides)

c) poner un mini-diccionario de máx 5 palabras con su traducción

d) presentar el tema a los estudiantes en clase 

e) preparar 3 preguntas para el debate