Mezi pedagogické disciplíny dělené dle obsahu zkoumání nepatří:

a) pedagogická evaluace

                          c) psychopedie

b) pedagogická diagnostika

                          d) obecná pedagogika


Mezi kvantitativní výzkumné metody v pedagogice nepatří:

a) dotazník

           c) anketa

b) test

           d) participační pozorování


Základními kvalitami charakterizujícími pedagogovu osobnost není :

a) složka pracovního uplatnění

                              c) vzdělání

b) rysy a charakter

                              d) hodnotová orientace


Mezi základní pedagogické činitele nepatří:

a) pedagog

                      c) komunikace

b) vychovávaný jedinec

                      d) výchovné prostředky


V pedagogice rozlišujeme celkem tři koncepce učení. Která z uvedených k nim nepatří:

a) senzomotorické učení

                            c) sociální učení

b) verbálně-kognitivní učení

                            d) automatizované učení


Mezi základní pojmy pedagogiky nezařazujeme:

a) výchova

             c) metoda Q-třídění

b) vzdělávání

             d) vzdělání


Uveďte základní formy výchovně-vzdělávací práce a každou stručně (jednou větou) charakterizujte :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Vypište 8 základních výchovných prostředků :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………


edukace



intencionální
výchova


interakce



RVP