MASARYKOVA UNIVERZITA, LÉKAŘSKÁ FAKULTA
Katedra porodní asistence a zdravotnických záchranářů
Komenského náměstí 2, Brno
tel.: 549493352
Program: zdravotnický záchranář
Student: Ročník / semestr: druhý / čtvrtý
ZÁZNAM O HODNOCENÝCH VÝJEZDECH u ZZS
Akademický rok: 201___/201___
Pracoviště ZZS JmK
Záznam vyplnil: □ Bc. Jiří MAZÁLEK, DiS. □ Mgr. Petr HAVELKA, DiS.
Datum směny Prac. doba Počet hodin Razítko - podpis
Výjezdy:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Celkové hodnocení (závěr)
□ A
úroveň odpovídá potřebám pro samostatnou činnost pracovníka bez odborného dohledu v rámci výjezdové
skupiny RZP, zcela ukázkový výkon
□ B úroveň je vyšší, než je od studenta očekávána, ale stále je co zlepšovat
□ C standardní úroveň, která je od studenta očekávána, nevykazuje prvky výjimečnosti
□ D úroveň spíše podprůměrná, práce studenta vykazuje některé nedostatky
□ E úroveň prozatím neodpovídá očekávání, činnost vykazuje stěžejní nedostatky
□ F úroveň naprosto neodpovídá očekávání, činnost vykazuje závažné nedostatky
Ještě jednou děkuji za spolupráci. Liana Greiffeneggová
CÍLOVÉ VĚDOMOSTI
 Student má odborné znalosti v oblasti léčebně ošetřovatelských základů v péči o dospělé i děti v PNP,
 Student si osvojil znalosti o hygienickém režimu ZZS v ošetřování nemocných, zná specifika péče při transportu infekčních
pacientů, atd. Student si upevnil znalosti a postupy odpovídající bezpečnosti práce a ochraně zdraví při práci, zejména při
ošetřování rizikových pacientů.
 Student je schopen stručné charakteristiky harmonogramu práce posádek výjezdových vozidel ZZS.
CÍLOVÉ SCHOPNOSTI
 schopnost orientace v uložení pomůcek ve výjezdovém vozidle a orientace v celém komplexu zdravotnického zařízení.
 orientace v dokumentaci, schopnost samostatné práce s touto dokumentací.
 schopnost samostatné komunikace s pacienty, provedení vyšetření, sběr anamnestických informací,
 jako člen týmu student pacienta zajistí terapeuticky v průběhu transportu a předá do zdravotnického zařízení, přičemž dokáže
určit jeho správné směrování,
 schopnost stanovovat míru rizika vzniku komplikací u svěřených pacientů.
 získávání jistoty při výkonech prováděných v průběhu výjezdu posádky vozidla, v rámci terapeutické i ošetřovatelské složky
péče u ošetřovaných pacientů.
 schopnost stručné charakteristiky základní řady léčiv nejčastěji užívaných při výjezdu zásahového vozidla,
 získání jistoty v samostatné a aktivní práci při výjezdu.
HODNOCENÍ STUDENTA
HODNOTÍCÍ ŠKÁLA
A B C D E F X
Výborně
bez výtek
Velmi dobře
lepší než
průměr,
splněno lépe
než bylo
očekáváno
Dobře
průměrný
výkon, splněno,
dalo by se
zlepšit
Uspokojivě
je nutné
zlepšení,
provedení je
podprůměrné
Vyhovující
ne zcela
dostatečné,
neodpovídající
požadavkům
Nevyhovující
neprovedeno,
nebo
provedeno se
závažnými
chybami
Nehodnoceno
Hodnocená položka Hodnocení zaškrtněte
Příprava sanitního vozidla k výjezdu □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Odebrání anamnézy □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Vyšetření pacienta □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Stanovení pracovní diagnózy, diferenciální diagnóza □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Určení adekvátního postupu v PNP □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Manuální zručnost □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Správné směřování pacienta na příjmové pracoviště □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Práce s transportními prostředky □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Předání pacienta na příjmovém pracovišti □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Vedení záznamu o výjezdu □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Aktivní přístup k práci □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Zájem o zdokonalování svých vědomostí a dovedností □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Samostatnost □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Spolehlivost □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Úroveň komunikace □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Odborné znalosti □ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Jiné (můžete doplnit) ↓
□ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
□ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
□ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
□ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
□ A □ B □ C □ D □ E □ F □ X
Pozn.: