TRIVIUM
Zš
Po ranním kruhu obvykle následuje společná práce.
Jedná se o učební aktivity, v nichž celá třída pracuje
na společném zadání. Děti pracují samostatně nebo
kooperativně ve dvojicích či malých skupinkách.
Nejčastěji se v této části dne probírá učivo z českého
jazyka a matematiky.
RANNÍ KRUH
Ranní kruh umožňuje udržování třídních rituálů,
jako např. vzájemné pozdravení, seznámení
s programem na daný den, sdílení zážitků, oslavy
či hraní her. Ranní kruh poskytuje prostor pro
podporu tematicky zaměřené výuky. Učitel/ka
může snadno zjistit, co všechno už děti o daném
tématu vědí a co by se ještě chtěly dozvědět. Děti
samy mohou navrhovat témata, která je zajímají
a společně s vyučující/m plánovat činnosti do
center aktivit. Žáci a žákyně se zde učí naslouchat
jeden druhému, dodržovat společně domluvená
pravidla a vyjadřovat své pocity a názory.
RANNÍ ÚKOL / ZPRÁVA
Mš
Při vstupu do třídy čeká děti a jejich rodiče obvykle
ranní úkol. Někdy se úkoly vztahují k tomu,
co děti v daném dni čeká, jindy jsou zaměřeny na
spolupráci dítěte s rodičem, či pomáhají procvičit
různé dovednosti: grafomotoriku, počítání, barvy.
Zš
Na žáky a žákyně čeká ranní dopis nebo zpráva,
která děti informuje o tom, co je daný den
čeká, někdy je motivuje k dalším činnostem,
jindy jim poskytuje náměty k přemýšlení či slouží
k procvičení probíraného učiva.
DEN VE TŘÍDĚ ZAČÍT SPOLU
PRÁCE V CENTRECH
Jednou ze základních forem práce v programu
Začít spolu je integrovaná tematická výuka v tzv.
centrech aktivit. Činnosti se v centrech vztahují
k tématu, na kterém děti v daném období pracují.
Jsou připravené tak, aby děti vedly ke spolupráci
a vzájemnému učení, nabízely možnost volit úkoly
různé náročnosti, respektovaly individuální styly
učení a potřeby dětí.
V jednu chvíli ve třídě pracují děti na různých
činnostech v různých centrech. Centrum aktivity
si děti vybírají podle své volby a předem
daných pravidel. Aktivní metody učení vyučujícím
umožňují pozorovat děti při práci, průběžně jim
poskytovat zpětnou vazbu, pomáhat tam, kde děti
narazí na problém. Výstupy z center děti shromažďují
v portfoliích, což jim umožňuje zpětně
hodnotit své učení a prezentovat výstupy při
pravidelném setkávání dítě – rodič -učitel/ka.
Mš
Nejčastější centra aktivit v MŠ Začít spolu: Ateliér,
Knihy a písmena, Domácnost, Pokusy a objevy,
Voda a písek, Dílna, Kostky, Drobné a manipulační
hry, Dramatické hry / divadlo, Hudba.
Zš
Nejčastější centra aktivit ve třídě Začít spolu:
matematika, pokusy a objevy, jazykové hry, čtení,
psaní, ateliér.
PROPOJENÍ ŠKOLY S OKOLNÍM SVĚTEM
Samozřejmostí je propojení vzdělávacího tématu
s reálným životem mimo školu. Děti ve spolupráci
s učitelem plánují a realizují exkurze, výpravy,
besedy, pobyty v přírodě, návštěvy zajímavých
lokalit a institucí.
PRÁCE S PRAVIDLY
Pravidla pro práci i společné soužití vytvářejí děti
samy většinou na začátku školního roku, v případě
potřeby jsou také dětmi upravována. Dohodnutá
pravidla vedou k samostatnosti a zodpovědnosti
každého z dětí.
HODNOTÍCÍ KRUH
Na závěr dne se všichni opět sejdou v hodnotícím
kruhu. Děti představují výsledky své práce,
hodnotí, co a jak se jim dařilo, nedařilo a proč,
vyměňují si zkušenosti, dávají doporučení dalším
skupinám, které budou v centru aktivit pracovat,
učí se ohodnotit svoji práci a také, jak oceňovat
výsledky druhých.
Vzdělávací program Začít spolu ®
Vzdělávací program Začít spolu je otevřený
didaktický systém, který nabízí kvalitní
a ucelené vzdělávání pro děti předškolního
a mladšího školního věku.
Vzdělávací program Začít spolu je
realizován v ČR již od roku 1994.
V současné době uplatňuje metodiku
programu více než 150 mateřských škol a
80 základních škol. Tyto školy podporujeme
při jejich vzájemné spolupráci v rámci sítě
škol Začít spolu.
Program je součástí mezinárodní vzdělávací
sítě ISSA (International Step by Step Association)
a jeho myšlenky jsou uplatňovány
ve více jak 30ti zemích světa.
Jediným držitelem licence a práv na
šíření programu Začít spolu v ČR je
Step by Step ČR, o.p.s.
Kde nás najdete?
Step by Step ČR, o.p.s.
Bubenská 1477/1
170 00 Praha 7
Jak nás můžete kontaktovat?
tel. +420 222 963 596
email info@sbscr.cz
www.zacitspolu.eu
M E M B E R
O F I S S A
„Dcera je dnes dospělá, velmi samostatná, kultivovaná
mladá žena. Přitom její vývoj k tomu zpočátku
vůbec nesměřoval. Přičítáme to mj. právě programu
Začít spolu a jejím vyučujícím, kteří od počátku
brali ohled na její individualitu“
Blanka Strouhalová
„Super je, když se učíme. Nejlepší jsou skupinové
práce. Nemáme známky, ale slovní hodnocení.
Máme volnější hodiny, kde máme volnost pro svůj
cíl. Jsme bezva kolektiv, který si pomáhá
a spolupracuje.“
„Můžu si vybrat kam půjdu, kde budu pracovat.“
„Hodnotíme si navzájem práci.“
výroky žáků ze tříd Začít spolu
„Učit ve třídě Začít Spolu a spolupracovat s rodiči je
pro mě radost. Vidět spokojené, spolupracující děti,
které samy hodnotí svou práci i práci celé skupiny,
vymýšlí do hodin přínosné činnosti a aktivity, je
skvělým zážitkem pro mě i jejich rodiče.“
Adéla Tupá, učitelka ZŠ Mníšek pod Brdy
Cíl vzdělávání je pro nás smysluplné učení
a samostatné myšlení dětí.
Proces učení je pro nás stejně důležitý jako
výsledek, proto poskytujeme dítěti rozmanité
zdroje a metody učení a připravujeme
mu podnětné prostředí.
Orientujeme se na dítě - nabízíme dětem
vzdělávání odpovídající jejich potřebám,
schopnostem a zájmům. Podporujeme jejich
individuální rozvoj i vzájemnou spolupráci.
Komunikujeme s dětmi rovnocenně a
otevřeně, důležitá je pozitivní atmosféra a
radost z učení.
Nabízíme společné vzdělávání pro všechny
děti bez ohledu na sociální či etnický původ
a úroveň jejich schopností. Respektujeme
jedinečnost každého dítěte, zohledňujeme
potřeby nadprůměrně nadaných dětí, ale
i dětí se specifickými vzdělávacími potřebami,
vývojovými poruchami apod.
Jsme v pravém slova smyslu inkluzivní.
Největší váhu v hodnocení dítěte
přikládáme jeho sebehodnocení.
Učíme děti plánovat a řídit vlastní práci
a přebírat za její výsledky odpovědnost.
Pečujeme o osobní růst a profesní
rozvoj našich učitelek a učitelů.
Pracujeme podle mezinárodních standardů
pedagogické práce.
Rodiče jsou vítanými partnery školy,
kteří se aktivně podílejí na chodu školy.
Škola nabízí rodinám a celé okolní komunitě
rozmanité formy spolupráce.
PRINCIPY A FILOZOFIE PROGRAMU ZAČÍT SPOLU
Začít spolu:
Když chceme, aby
učení dávalo smysl