Podklady pro seminární práci

                               NADÁNÍ A SKUTEČNOST V NAŠICH ŠKOLÁCH


Typ školního zařízení:

Region:

Lokalita(místo):                                                    Počet obyvatel:

Počet žáků ve škole: hoši:                             dívky:

Žáci nadaní:          a) oficiálně vyšetření v PPP:

tída

                                                         1.

                                                                                                  2.

                                                                                                    3.

                                                                                                      4.

                                                                                                        5.

                                                                                                          6.

                                                                                                            7.

                                                                                                              8.

                                                                                                                9.

Počet h/d












Žáci nadaní: b) ostatní nadaní. které škola vytipovala:


tída

                                                         1.

                                                                                                  2.

                                                                                                    3.

                                                                                                      4.

                                                                                                        5.

                                                                                                          6.

                                                                                                            7.

                                                                                                              8.

                                                                                                                9.

Počet h/d











Žáci nadaní: c) ostatní nadaní s individuálním plánem (ze zák. 561/04 Sb.

         :

tída

                                                         1.

                                                                                                  2.

                                                                                                    3.

                                                                                                      4.

                                                                                                        5.

                                                                                                          6.

                                                                                                            7.

                                                                                                              8.

                                                                                                                9.

Počet h/d











Žáci nadaní:          d) nadaní přeřazení do vyššího ročníku:

Do ročníku

                                                          1.

                                                                                                  2.

                                                                                                    3.

                                                                                                      4.

                                                                                                        5.

                                                                                                          6.

                                                                                                            7.

                                                                                                              8.

                                                                                                                9.

Počet h/d











Hodnocení:

Obecně: splnění základních norem pro zprac.sem.práce (strukturování, hypotézy apod.)


A: 5 a více škol


C: 3-4 školy


E: 1-2 školy