Czech Express 1 - Lekce 2
Schéma 2M
Projekt 2/A
Irina a její rodina
Jmenuje se Muška. Je učitel.     Jsem z Ruska, z Peterburgu.    Je jí 50 let.
Mám bratra, ale nemám sestru. Jsem manažerka, ale taky studentka.
Můj tatínek se jmenuje Igor.      Moje maminka se jmenujeTamara. Je mi 25 let.      Je jí 5 let a je moje kamarádka :-).     Je úřednice.      Je student. Můj bratr se jmenuje Andrej. Je mu 19 let. Je mu 53 let.
Máme taky kočku.        Jmenuju se Irina Solovjova.
Napište, co říká Irina.
1.2. SOFT: -í, -í, -í
moderní (město) fakultní (nemocnice) cizí (auto) perfektní (test)
• Focus on grammar
Jaký je Špilberk? Špilberk je hezký. Jaká je Praha? Praha je zajímavá. Jaké je Brno? Brno je moderní.
Mám slovník. Jaký je TEN slovník? Ten slovník je velký. Mám knihu. Jaká je TA kniha? Ta kniha je nová. Mám auto. Jaké je TO auto? To auto je červené.
• Remember
M: TEN JEDEN ČESKÝ DOKTOR F. TA JEDNA LÉKAŘSKÁ FAKULTA N: TO JEDNO ČERNÉ PERO
• Exercise
Fill in the correct endings -ý, -á, -é, -í. Then answer the following questions. Use adjectives in the brackets:
1.	Jak	., je film? (interesting)
2.	Jak	. je město? (old)
3.	Jak	., je doktor? (good)
4.	Jak	, je lekce? (perfect)
5.	Jak	je Praha? (nice)
6.	Jak	. je park? (green)
7.	Jak	., je Špilberk? (beautiful)
8.	Jak	je Vaňkovka? (big)
9.	Jak	. je kniha? (interesting)
10.	Jak	. je den? (nice)
11.	Jak	, je moře? (blue)
12.	Jak	. je autobus? (yellow)
13.	Jak	, je třída? (modern)
14.	Jak	. je kampus? (big)
15.	Jak	je byt? (expensive)
16.	Jak	. je učitelka? (young)
17.	Jak	. je slovník? (English)
18.	Jak	.. je tramvaj? (red)
19.	Jak	. je rohlík? (good)
20.	Jak	.. je nemocnice? (modern)
21.	Jak	. je Brno? (nice)
22.	Jak	.. je jogurt? (delicious)
23.	Jak	. je učebnice? (new)
24.	Jak	.. je tabule? (white)
25.	Jak	.. je pokoj? (small)
JET
JÍT
jedu
jedeš
jede
jedeme
jedete
jedou
jdu
jdeš
jde
jdeme
jdete
jdou
Doplňte tabulku
jet	jedu			jede	jedeme		jedou
jít		jdeš				jdete	
JET / JÍT Já (jet)	, ty Git)		, on	íiet)	, ona Hit)	, ona (jet)	
my (jet)	, vy (jít)			, my (jít)		, oni Git)	
vy (jet).
oni Get)
(jet)
Zítra ráno
_(ja) do Prahy. Jan_taky do Prahy, ale večer. My
do školy. Oni_na fakultu. Kdy_(vy) do školy?
on Get)
O*)
Kam
večer
do Brna, ona Get)
Petr? Kam
děti? Kam
do České republiky
(ty) na oběd? Dn/s
Gá) na kávu Kdy
(ty) na koncert? Oni
na oběd. My
domů. Kdy
(vy) do restaurace? Ona
ne
na diskotéku,
do kina
okurkový salát česneková polévka palačinky
gulášová polévka vepřové maso a knedlíky bramborová polévka šopský salát
smažený sýr a brambory neperlivá voda - rajčatový salát pivo
hovězí maso a rýže dort kola zmrzlina
16. Tvořte věty. POZOR na negaci!
Například: (já) - chtít - čaj: Chci čaj.
1. (já) - nikdy - jíst - maso.
2. (ty) - mít - rád - kola - nebo - džus?
3. (vy) - mít - čas - v - úterý?
4. (já) - nikdy - pít - víno.
5. (já) - muset - dneska - vstávat - v - 5.
6. (ty) - zítra - moct - hrát - volejbal?
17. Používejte správné formy. .
1. Dáš si_(česneková polévka)?
2. Dáme si_(omeleta) a (krokety)?
3. Chtěl bych brambory a_(řízek).
4. Chtěla bych
5. Nemám ráda
6. Dám si_
(zelenina). _ (salát).
7. Chtěl bych
(čokoládová zmrzlina). _(dort).
18. Vyberte správné slovo.
1___
a) co b) kdo c) kdy d) odkud e) jak
se máš? - Dobře.
2___
a) co b) kdo c) kdy d) odkud e) jak
. je to? - Můj syn.
_L si dáte? - Dám si kolu.
a) co b) kdo c) kdy d) odkud e) jak
a) co b) kdo c) kdy d) odkud e) jak
se sejdeme? - V 6.30.
5.
a) co b) kdo c)kdy d) odkud e) jak
se jmenuješ? - David.
6.
a) co b) kdo c) kdy d) odkud e) kolik
jste?-Z Německa.
a) co b) kdo c) kdy d) odkud e) kolik
je hodin? - Je 7.30.
8..
a) co b) kdo c) kdy d) odkud e) kolik
. to stojí? - 856 korun.
19. Doplňte mít rád nebo rád.
1. Petr__hraje tenis.
2. Adam____tenis.
3. David__kávu.
4. Alex__pije kávu.
5. Andrej......_jí knedlíky.
6. Pierre__knedlíky.
7. Jan___poslouchá hudbu.
8. Wolf
hudbu.
20. Doplňte.
Například: Pij u... - Pij u čaj.
1. Mám rád/ráda_
2. Rád/ráda__
3. Musím__
4. Nemůžu
5. Nikdy nejím _
6. Nikdy nepijú
7. Dám si_
8. Chtěl bych
45
12. Jaká česká jídla znáte? Čtěte jídelní lístek. Jídelní lístek
polévka
česneková polévka bramborová polévka gulášová polévka
23-20-25,-
dezert
zmrzlina dort
palačinky, karamel, ovoce
hlavní jídlo + příloha
vepřové maso a rýže 85,-
omeleta, brambory, tatarská omáčka 74-
smažený řízek a bramborový salát 72, -
hovězí maso, rýže, zelenina 83,-
pečené kuře a americké brambory 89,-
biftek a krokety 105-
guláš a knedlíky 68,-
pečené kuře a hranolky 75,-
smažený sýr a hranolky 65,-
vepřové maso, zelí a knedlíky 79-
nápoje
káva, čaj 30,-
džus, kola, Fanta 25,-
perlivá/neperlivá voda 15,-
světlé/černé pivo 20,-
červené/bílé víno, 1 litr 115,-
salát
okurkový 30,-
šopský 35,-
rajčatový 28-
13. Doplňte dialog.
Číšník:_
Pan Novák: Dám si polévku. Číšník:_____
Pan Novák: Česnekovou. Číšník:_____
Pan Novák: Omeletu, zeleninu a hranolky.
Číšník:___________,___
Pan Novák: Jednou pivo.
Číšník:_____________
Pan Novák: Ano, to je všechno. Číšník:__________
Pan Novák: Děkuju!
To je všechno? A ještě něco? Dobrou chuť. Dobrý den. Co si dáte? Bramborovou nebo česnekovou? A co k pití?
v
•'v
14. Poslouchejte dialogy. Zatrhněte jídlo, které slyšíte.
1. maso - omeleta - rýže - krokety - pivo - minerálka - kola - okurkový salát - šopský salát - palačinky - káva - čaj Co chce Robert? Kolik zaplatí? -___
2. limonáda - káva - kola - minerálka - čokoládová zmrzlina - vanilková zmrzlina - dort - palačinky
Co chce Eva? Kolik zaplatí? -________
3. kuře - kuřecí řízek - knedlíky - krokety - hranolky - tatarská omáčka - majonéza - pivo - víno - káva Co chce Dominik? Kolik zaplatí? -_____
4. bramborová polévka - česneková polévka - smažený sýr - omeleta - brambory - rýže - voda - kola - pivo Co chtějí Kurt a Jana? Kolik zaplatí? -_________
44
MODEL: Nominativ a akuzativ sg. a pl. (frekventované formy) - s. 79
singulár N. To je šopský salát. A.  Dám si šopský salát.
To je česnekovÁ polévkA/rýžE. Dám si česnekovOU~polévkU/rýžl.
To je černé pivo. Dám si černé pivo.
plurál
To jsou knedlíky. Dám si knedlíky.
6. Objednávejte si jídlo a pití.
Například: česneková polévka - Dám si česnekovou polévku.
1. okurkový salát
2. pomerančový džus
3. smažený syr
4. neperlivá voda
5. gulášová polévka
6. čokoládová zmrzlina
7. červené víno
8. vepřové maso a knedlíky
9. řízek a krokety
POZOR:
^ 1x - jednou, 2x - dvakrát, 3x - třikrát.
7. Čtěte
4x, 8x, 2x, 5x, 3x, 6x, 7x, 9x, 10x, 1x
f
Dám si 1x zmrzlinu.
Dám si 2x zmrzlinu.
8. Napište, co slyšíte.
54   Například: Dáme si... salát. - Dáme si 3x salát.
1. Prosím_kávu.
2. Prosím__čaj.
3. Chtěl bych_pivo.
4. Prosím
5. Dáme si
6. Prosím _
. zmrzlinu. _ kolu.
7. Chtěla bych
polévku. _kávu.
9. Spojte dialogy. Pak kontrolujte poslechem.
55
1. Co si dáte?
Máme zmrzlinu, palačinky a dorty. A ještě něco?
2. Prosím, co si dáte? A ještě něco?
To je všechno?
3. Co si dáte? A co k pití?
A ještě něco?
Tak 1x palačinky, prosím.
Ano. 2x čokoládovou zmrzlinu. Dneska nemám dietu! Dám si kávu a nějaký dezert. Co máte?
Ano, to je všechno. Zaplatím. Ještě 1x salát, prosím.
1x česnekovou polévku a 1x pečené kuře a krokety.
Ne, díky. To je všechno. Zaplatím. Dáme si 2x smažený řízek a krokety. 1x pivo a 1x minerálku.
10. Doplňte slovesa dát si, chtít, jíst, pít a mít rád. Pak tvořte věty.
piješ
já      dám si ____jím
ty---------
on... __________ má rád/ráda______
my_________________
vy     ._--_------
oni _ mají rádi       jedí/co//, jí pijou
chci
chceme
chtějí
11. Doplňte dát si.
56
1.
2. Co
3__
4__
5__
6. Co
7__
. gulas. ?
. ještě něco? . kávu. . pití?
nic.
43
POZOR: Dám si...
Chtěl bych... / Chtěla bych. Mám rád... /Mám ráda...
1. Procvičujte čísla 0-1000 (s. 70).
2. Co je to? (Jídelní lístek je na straně 44.)
AI
3. Poslouchejte dialogy 1, 2 a 3. Dialog 1
Martin: Dobrý den, Irino. Promiňte, že jdu pozdě!
Irina: To nic. Jak se máte?
Martin: Dobře, děkuju. A vy?
Irina: Martine, můžeme si tykat?
Martin: Rád. Na zdraví!
Irina: Na zdraví! Tak jak se máš?
Dialog 2
Číšník: Prosím? Co si dáte?
Irina: Dám si polévku, řízek a brambory.
Martin: Já nechci polévku. Dám si maso a rýži.
Číšník: A co k pití?
Irina: Dám si kolu.
Martin: Dám sj pivo.
Číšník: Ještě něco?
Irina: Chtěla bych dort. Mám ráda dorty.
Mattin: Chtěl bych salát. Mám rád saláty.
Číšník: A dáte si kávu?
Martin: Ano, děkuju.
Irina: Ne, děkuju. Nechci kávu.
To je polévkA/kávA/ryžE. Dám si polévkU/kávU/rýžl.
Dialog 3
C    <r: Dáte si ještě něco?
Martin: Ne, to je všechno. Zaplatím.
Číšník:Zvlášť, nebo dohromady?.
Martin: Dohromady.
Číšník: Tak to je 435 korun.
Martin: 450. Děkuju, to je vpořádku.
4. Je to pravda?
1. Irina jde pozdě. ANO/NE
2. Martin chce polévku. ANO/NE
3. Irina nechce pivo. ANO/NE
4. Martin nemá rád salát. ANO/NE
5. Irina nemá ráda dorty. ANO/NE
6. Martin platí 550 korun. ANO/NE
5. Co říká číšník (Č) a host (H)?
Například: Chtěl bych kolu. - H
1. To je všechno.
2. Co si dáte?
3. Chtěl bych čaj.
4. Zvlášť, nebo dohromady?
5. Ještě něco?
6. Zaplatím.
7. Nechci dort.
8. Dám si kávu.
9. A co k pití? 10. To je v pořádku.
42
14. Dělejte otázky.
Kdo _
Kde _
Kdy _
V kolik hodin______
co _:_
Jak__
Jaký__
Jaká _
Jaké _
Čí _:_
15. Dělejte otázky na zvýrazněná slova. Používejte co, kdo, kde a kdy.
Například: Supermarket je blízko. - Kde je supermarket? - Blízko.
1. Příští lekce je v 15. 30. -___
2. Učitelka pracuje ve škole. -__
3. V pondělí ve 1 2. 30 obědvám tady dole v restauraci. -_
4. Jsme zítra v práci už v 6 ráno. -________
5. Detektivka je v 10 večer. -__________
6. Dneska jdu spát v 9 večer. -_
7. Film je v kině Alfa v centru. -__
16. Dělejte otázky.
1.__ - Eva.
2.______"_ - Zítra večer.
3.__ - Dobře.
4.___ - Káva.
5.___ - Učitelka.
6.________,___________ - Dneska ráno.
7._______ - Ne, je vpravo.
8.______;_:_[_ - Z Francie.
9.___ - Můj kamarád.
10._:_ - Je nahoře.
11.__:__ - Ne, je manažerka.
1 2.___________ - Ano, je tady vlevo.
17. Dělejte otázky.
Například: Kdo vstává v 5 hodin ráno?
Kdo pracovat ____________
Kde cestovat _
Kdy studovat__
V kolik hodin dělat __
3o vstávat___
jak jmenovat se ,
Jaký číst _
EILC Brno 2010
Můj den
Jmenuju se Stuart. Je mi 20. Jsem z Anglie. Teď jsem v České republice.
Studuju češtinu v Brně. Bydlím na koleji. Mám hezky, ale malý pokoj. Každý
den vstávám v 7 hodin. Snídám kávu s mlékem a rohlík s máslem. V osm jedu
tramvají na fakultu. V 8.30 mám češtinu ve třídě 401.
Dopoledne čtu český text, poslouchám učitelku a taky mluvím česky. Dnes
píšeme test. Test není těžký, je lehký! Studujeme každý den šest hodin.
V poledne jdu na oběd do menzy. Dnes si dám polévku, kuře a hranolky.
Odpoledne máme konverzaci. Jsme ve třídě nebo ve studovně. Čeština končí ve
14.30. Potom posloucháme přednášku, díváme se na český film nebo jdeme do
města. Příští týden jdeme do divadla na Baladu pro banditu.
Večer píšu domácí úkol a učím se nová slova. V sobotu a v neděli odpočívám.
Někdy jsem trochu unavený. Rád poslouchám hudbu a čtu knihu. Mám tady
nového kamaráda. Je z Finska. Má rád sport a kino. Rád hraje fotbal. Je mu 23
let.
Jak se řekne česky „I like it here.?" Líbí se mi tady!
Cvičení
1. Ptejte se na podtržená slova.
1..............................................?
2..............................................?
3..............................................?
4..............................................?
5..............................................?
6..............................................?
7..............................................?
8..............................................?
9..............................................?
10..............................................?
11..............................................?
12..............................................?
13..............................................?
14..............................................?
15..............................................?
16..............................................?
17..............................................?
18..............................................?
19..............................................?
20..............................................?
21..............................................?
22..............................................?
23..............................................?
24..............................................?
25..............................................?
26..............................................?
2. Doplňte chybějící slova (bez textu!), pak srovnejte s textem Můj den.
..............se Stuart. Je mi 20. Jsem......        Anglie. Teď jsem v.............. republice.
Studuju češtinu v.............................. na koleji............... hezký, ale malý pokoj.
Každý den.............. v 7 hodin. Snídám kávu......mlékem a rohlík s máslem. V osm
............... tramvají na fakultu. V 8.30 mám češtinu ve..........401.
Dopoledne........český text, poslouchám učitelku a taky............česky. Dnes píšeme test.
Test není.............., je lehký! Studujeme každý den šest hodin. V poledne jdu.......oběd do
menzy. Dnes si dám polévku, kuře a hranolky.
Odpoledne máme konverzaci. Jsme ve třídě nebo ve studovně. Čeština............ve 14.30.
Potom.............. přednášku,.......................na český film nebo jdeme do města. Příští
týden jdeme do divadla na Baladu pro banditu.
Večer..........domácí úkol a učím se nová slova. V sobotu a v neděli odpočívám. Někdy
jsem trochu..............Rád poslouchám hudbu a.............knihu. Nerad tancujú.
Mám tady nového kamaráda. Je z Finska. Má rád sport a kino. Rád........fotbal. Je
.............23 let.
Jak se............česky „I like it here?" Líbí se mi tady!
GRAMATIKA: Budoucí čas (= futurum) - s. 63 a 64
(já) BUDU
p.lmperfektivní slovesa (já) BUDU dělat, BUDU číst., gjyít*, jet*, letět (já) PŮjdu, POjedu, POIetím
|4. perfektivní slovesa     (já) UDĚLÁM, ZAVOLÁM...
4. Tvořte futurum se slovesem být.
Například: (Já - být) v práci. - Budu v práci.
1. Zítra (Já - být) v divadle.
2. (Ty - být) zítra dopoledne doma?
3. (My - být) v pátek ve škole.
4. Moje kolegyně (být) na mítinku.
5. Můj kamarád (být) příští rok v Praze.
6. Můj šéf (být) zítra na konferenci.
5. Tvořte futurum s imperf. slovesy.
Například: (Já - tancovat). - Budu tancovat.
1. Zítra (my - vstávat) v 6 hodin.
2. (Ty - pracovat) o víkendu?
3. (Ty - studovat) celý den?
4. Dneska odpoledne (já - uklízet).
5. V sobotu Jana (lyžovat).
6. Robert a Alex (vařit) o víkendu špagety.
6. Tvořte futurum se slovesy jít, jet a letět.
Například: (Já - jít) do kina. - Půjdu do kina.
1. (Ty-jít) zítra do divadla?
2. (Já - jít) v pondělí do školy.
3. (My - jet) na hory.
4. (Vy - letět) do Austrálie?
5. Petr (jít) večer na koncert.
6. Eva (jet) v poledne do restaurace.
GRAMATIKA: Prepozice do. na, k/ke - s. 64
jít
jet letět
DO + G NA + A K/KE + D
| ^       1 + akce
rzzi
+ lidé
7. Tvořte futurum.
Například: (jít) na koncert. - Půjdu na koncert.
1. v pondělí jít do školy
2. v pátek jet do Itálie
3. příští týden hrát tenis
4. ráno vstávat v 7 hodin
5. večer být doma
6. o víkendu pracovat
7. v sobotu být v práci
8. příští měsíc letět do Austrálie
8. Doplňte prepozice do, na a k/ke.
1. V poiedne půjdeme_oběd_restaurace.
2. Chceš jít v neděli večer
3. Kam jdeš? - Jdu__
4. Zítra nemůžu jít____
5. Šel jsem _
___koncert?
___oběd_____hospody.
_____ školy______lekci.
supermarketu____nákup.
6. Eva není doma. Jela__
7. Jan je nemocný. Půjde
8. Mai a Bili pojedou___
kamarádovi. __doktorovi.
9. Kde nebo kam? Tvořte otázky.
Například: Jsem ve škole. - Kde jsi?
1. Jsem v restauraci. 8. Jdeme do kina.
2. Jedu do školy. 9. Studuiu ve škole.
3. Bydlím v Praze. 10. Jedeme na koncert.
4. Precuju v kanceláři. 11. Spíme v hotelu.
5. Nakupujeme v supermarketu. 12. Jdeme na nákup.
6. Poletíme do Ameriky. 13. Jedu k doktorovi.
7. Sejdeme se u divadla. 14. Čekám u doktora.
diskotéku.
MODEL: Prepozice do + genitiv sg. (frekventované formy) - s. 65
M
N. sg. To je supermarket (les).
G. sg. Jdu do supermarketu (lesA).
To je školA. To je restauracE. Jdu do školY. Jdu do restauracE.
N
To je .'.I-Jdu do
10. Plánujte, kam půjdete. Používejte
Například: Půjdu do (klub). - Půjdu do klubu.
1- Pojedu do (Delvita).
2- Pojedete do (galerie)?
3- V pátek pojedu do (Belgie) do (Brusel).
4- Pojedeme do (Německo).
5- Zítra půjdeme do (park).
ici do + genitiv sg.
6. Večer půjdu do (divadlo).
7. Zítra nemám čas, musím jet do (práce).
8. Proč nejdete do (banka)?
9. Paul není na letišti. Už jel do (hotel).
10. Příští týden pojedu do (Španělsko).
23
18. Odpovídejte negativně.
1. Hledáte pana Nováka?
2. Potřebujete pan Horáka?
3. Vidíte toho člověka?
4. Máte rád toho politika?
5. Znáte toho pána?
6. Hledáte paní Novákovou?
7. Potřebujete paní Stejskalovou?
8. Vidíte tu paní?
9. Vidíte tu ženu?
1 0. Znáte tu učitelku?
19. Doplňte neurčitá zájmena (ně-). 20. Doplňte negativní zájmena (ni-).
1. Je tady_(kdo)? 1 - Alena______(kdy) není v kanceláři.
2. Vidíš___________(co)? 2. Ve škole__________(kdo) není.
3. Tady venku je _ _______________(jaký) pán. 3. Nepotrebujú___________.......______(co).
4. Bydlíte ________________________(kde) blízko? 4._______(kdo) tady bohužel není.
5. Chceš__(co)? 5. Kde je ten pes? _.___(kdy) není doma!
6. Ten e-mail je_____(čí), ale nevím, čí. 6. Doma nemáme_______________(co) na oběd.
7. Ten svetr musí__(kde) být! 7. Čije ta taška? Asi není_______(čí).
8. Nepijú kávu často, ale jenom___(kdy).      8. Nemám hlad. Nechci_______________(co) jíst.
21. Opravte chyby.
1. Kdo čte? - Nikdo čte.
2. Nikdo byl doma.
3. Nikdy piju alkohol.
4. Nikde mají knihu, kterou potrebujú.
5. Vidím nic.
6. Potřeboval jsem nic.
7. Nikdy kupujú nekvalitní jídlo.
8. Nikde jsem viděl tvého bratra. Kde je?
9. Nemám rád televizi. Nikdy chci mít televizi. 10. Nikde tady blízko je pošta.
22. Doplňte prepozice.
1. Kupujú dobrou kosmetiku_maminku.
2. Dám si_snídani guláš.
3. Mám doma velký slovník___500 korun.
4. Dáš si tu polévku_45 nebo_55 korun?
5. Máte tady dopis_pana ředitele?
6._20 minut jsem doma!
7. Máš zítra čas_krátkou schůzku?
8. Chtěla bych ten růžový svetr_800 korun.
9. Co máte zítra_oběd?
10. Kamarád má nové auto_400 000 korun.
11. Chtěla bych hezký svetr_syna.
1 2. Sejdeme se v centru! Jsem tam__5 minut.
23. Doplňte prepozice (POZOR - někde prepozice není).
Jana je mladá maminka.
sobotu.
ráno nakupuje
supermarketu. Její malá dcera
Lucinka má narozeniny. Jana potřebuje
___odpoledne dělat party_
a limonády_
pití a hezký papír.
_Lucinku nějaký hezký dárek. Lucinka chce_
kamarády. Proto Jana kupuje rohlíky, šunku a sýr _dárky.
Pak hledá nějaký dárek. Vidí krásnou panenku Barbie_
1 000 korun. Panenka je moc krásná, ale Jana myslí, že je
__malé dítě moc drahá. A tak Jana kupuje levnou
panenku_400 korun a malý dům_panenku
_300 korun. Lucinka má hezké dárky.
neděli
_jídlo, kolu
11. Dělejte věty.
čekat na	dobrý	dům
prodávat	špatný	kamarád - kamarádka
potřebovat	starý	guláš
vidět	nový	byt
hledat	hezký	pes
kupovat	krásný	partner - partnerka
používat	levný	káva
dát si	drahý	učitel - učitelka
12. Doplňte do vět slova z tabulky.
ale protože a proto když a nebo proč kdy
1. Nemám hlad,_....._____nechci obědvat.
2. Nejdu na nákup,__nemám peníze.
3._____mám hlad, jdu do restaurace.
4. Nepijú mléko,__mám ráda kakao.
5.__jsi tady? Cekáš na kamaráda?
6. Mám rád kávu, kakao_čaj.
7.__potřebuješ ty peníze?
8. Kupuješ nové auto_\ staré auto?
9. Prodávám byt,_kupujú dům.
10._řídím auto, nemůžu telefonovat.
11. Pavel má problémy,_je smutný.
12.__ máš dneska odpoledne schůzku s kamarádem?
13. Zítra nemám čas,_mám schůzku.
14. Večer mám rande,__chci být krásná.
13. čtěte. Odpovídejte na otázky. Mladý Američan v Praze
Američan Peter Mint umí dobře česky, ale ještě češtinu studuje. Má lekci vždycky v úterý a ve čtvrtek. Myslí, že čeština je opravdu těžká, aäe taky zajímavá a hezká. A proč studuje češtinu? Protože tenhle jazyk potřebuje. Pracuje jako redaktor v Prague Post a každý den mluví česky - dělá interview, telefonuje a diskutuje. Peter má českou manželku Moniku a syna Davida. Monika studuje angličtinu, ale nemá čas - a pravda je, že nemá ani talent. Je manažerka a má moc práce. A tak doma mluví česky. David má štěstí, protože má bilingvní rodinu. Mluví perfektně česky a anglicky - pardon, americky.
1. Kdo je Peter Mint?
2. Jak umí česky?
3. Kdy studuje češtinu?
4. Myslí, že čeština je lehký jazyk?
5. Proč studuje češtinu?
6. Má Peter rodinu?
7. Jak se jmenuje Peterova manželka?
8. Co dělá?
9. Mluví anglicky? 10. Jak mluví David?
ľossesivc pronouns my, your, his, her, its
loje
slovník(M),
ty
Kde je' pokoj, on
kniha(F), (" přítelkyně, I
auto(N). kolo?
Tady je ona
Tam j c ono
bratr.
muz.
Tady je' pokoj,' matka Possesive pronouns our, your, their.
sestra, i dítě. matka, ľ dítě.
pero.
my
. o je
vy
Tam je oni/ony
r
profesor, : pacient, dům, I
doktorka, f pacientka, zahrada. I
auto.
m isto.
Kdeje' dum, I zahrada, I auto?
Fill in the correct form of possesive pronouns.
Mám dům. To je ' Máme auto. To je >
—i dům. """TI
—'auto.
Mají problémy, To jsou : On má bratra. To je ^ Máš knihu. To je
Máte děti. To jsou Ona má sestru. To je
l'ossesive pronouns in accusative.
Máš rád (naše) zemi /
On koupí (náš) 1 -3 byt.
—! problémy. —J bratr. .U kniha, —i deti.
sestra.
Dívám se na (tvůj) Zaplatím (tvoje, tvé) Znáš (můj) T Ty neznáš (náš) f"
Jdům.
"3
i pivo. J bratra a (moje) i -3 otce?
-I
—J sestru:
Ne, znám jen (vaše)' —J matku.
I □ Nevidím (vaše)' —Jauto.
Díváš se na (její) I_ -—isestru?
Posloucháš (její) —Jbratra?
p--H
Má rád (náš) I —i město.
Pul the forms in brackets into the infinitive.
Když chceš (jsi)'__zdravý, musíš (sportuješ) 1 a nesmíš tolik (jíš)
To nemůžete (víte) f !
Smíme (jdeme) I ____ven, když je hezky?
Už musím (jedu) i~ domů. Takovou věs nemůžeme (chceme) Musím (koupím) i jídlo a pití.
Me) r
Umíš (plaveš)' a (hraješ) fotbal?
Teď musíte (pracujete) f~ _^    ,(čtete) 1       a (píšete)
Mám tady na tebe (čekám) j____?_
Musím se (pripravujú) í na lekci češtiny.
Personal pronouns in accusative
Vidím Torna. Vidím (on) í . Čekám na Martina. Čekám na (on; -Znám své přátele. Znám (oni) T Myslím na rodiče. Myslím na (oni) ľ Hledám sestru. Hledám (ona) i
Dívám se na televizi. Dívám se na (ona) i Koupím si nové auto. Koupím si (ono) I~
í"
Čeká na mě a na mou přítelkyni. Čeká na (niv)!
ľ 1
Vidím tebe a tvého přítele. Vidím (vy) i
VĚDĚT x ZNÁT x UMĚT
A. Doplňte slovesa vědět, znát a umět. (2. os. sg.)
1 _hrát na piáno?
2__j aký j e dneska den?
3___v Brně dobrou hospodu?
4 _, kde můžeš vidět Stonehenge?
5___hrát tenis?
6 ._zemi, odkud je metaxa?
7 _, kde je Vídeň?
8__rusky?
9__kdo j e Petr Čech?
10__někoho z Portugalska?
11 _, jak se jmenují vaše učitelky?
12___dobře česky?
13 —-_v Brně restauraci, kde si můžeš dát vegetariánske jídlo?
B. Odpovídejte na otázky z A.
VĚDĚT x ZNÁT x UMĚT
A. Doplňte slovesa vědět, znát a umět. (2. os. sg.)
1__ hrát na piáno?
2 _.__, jaký je dneska den?
3 _v Brně dobrou hospodu?
4___, kde můžeš vidět Stonehenge?
5__hrát tenis?
6 _zemi, odkud je metaxa?
7__ , kde je Vídeň?
8__ rusky?
9____, kdo je Petr Čech?
10__ někoho z Portugalska?
11 _.__., jak se jmenují vaše učitelky?
12 _dobře česky?
13 -._v Brně restauraci, kde si můžeš dát vegetariánské jídlo?
B. Odpovídejte na otázky z A.
Říkejte podle vzoru. (Follow the model. I Sagen Sie nach dem Muster.)
iiim^ Na stole je jedna kniha. y(/e /tcL/&o~u tam cá>&
f tri, Čtq/\' JÁ/li/up.
1. Na náměstí stojí 1 historický dům.____
2. Tam si hraje 1 malé dítě. _
3. Kostel má 1 černou věž. _
4. Byt má jen 1 pokoj? _
5. Koupíme 1 láhev vína.__
6. Chceš ještě 1 dort? _
7. Musím poslat 1 fax. _
8. Na stole je jen 1 chlebíček a 1 sklenička. _
9. V pokoji je 1 okno.________
10. U stolu stojí jen 1 židle.____
Odpovězte podle vzoru. Všímejte si tvarů zájmena „všichni" podle rodů. (Answer according to the model. Note the forms of the pronoun "all" according to the genders. I An ten Sie nach dem Muster. Beachten Sie die Formen des Pronomens „alle" nach dem Geschlecht.)
im^ Jsou už ve třídě všichni studenti?
1. Sedí už všechny studentky vepředu?
2. Obědvají už všichni úředníci?
3. Na mapě mají ukázat všechna velká města.
4. Napíšeš všechny úkoly?
5. Zopakujou si všechny lekce?
6. Umyje mechanik všechna auta?
7. Navštěvujete všechny přátele?
8. Vidíš všechny malé děti?
Nom sg	každý student	každý úkol	každá žena	každé auto
Nom pl	všichni studenti	všechny úkoly	všechny ženy	všechna autí
Acc / Ak pl	všechny studenty			
LEKCE
6
Zeptejte se přítele, (Askyour friend ... I Fragen Sie den Freund...)
co bude dělat, až.....................
až se vrátí domů, až se navečeří, až se vrátí z dovolené, až přijede do Prahy, až bude mít peníze, až bude na procházce, až návštěva odejde domů, až zavřou noční klub ...
Který výraz nepatří mezi ostatní? ==,      (Which word does not belong among the others? I Welcher Ausdruck gehört nicht unter die anderen?)
-----
chlebíček sendvič láhev dort
zákusek
~-#-
přivítat rozloučit se představit se pozvat bát se
Těší mě! Hledám tě! Na zdraví! Štastnou cestu! Zítra na shledanou!
3 Podívejte se na obrázek bytu na straně 149 (131) učebnice. Napište, co máte v obývací části a co v jídelně a kuchyni.
(Look at the picture of the flat on page 149 (131) of the textbook. Write what you have in the living section and what you have in the dining room and in the kitchen. I Schauen Sie sich das Bild der Wohnung im Lehrbuch auf S. 149 (131) an. Schreiben Sie, was Sie im Wohnteil haben, und was im Speisesaal und in der Küche ist.)