Nancy Roper
AKTIVITY DENNÍHO ŽIVOTA
Humanistická filozofie
Poznatky z fyziologie, psychologie
Práce A. Maslowa o lidských potřebách
Teorie Henderson o základní oše. péči
Asumpce
̶ nejlepší způsob jak porozumět lidem, je porozumět činnostem (aktivitám),
které vykonávají;
Každý jedinec:
̶ je zapojený do životních aktivit prostřednictvím svého životního napětí, a to
ovlivňuje jeho schopnost nezávislosti;
̶ se během svého života od početí do smrti dynamicky pohybuje vpřed od
úplné závislosti k úplné nezávislosti, přičemž nepřetržitost závislosti či
nezávislosti ovlivňují různé faktory (věk, zdravotní stav, životní prostředí, okolnosti)
Hlavní jednotky:
Cíl ošetřovatelství Schopnost P/K samostatně a nezávisle vykonávat činnosti denního života
P/K Celistvá bytost s 12 životními aktivitami, které jsou odrazem jeho potřeb
a behaviorálně se manifestují (Každá aktivita se projevuje určitým chováním)
Jedinci se liší v tom, jak jednotlivé aktivity denního života realizují
Role sestry Identifikace úrovně Q života v oblasti životních aktivit, diagnostika problémů
a jejich příčin a zajištění řešení problémových aktivit
Zdroj potíží Nedostatek síly, vůle, vědomostí jedince
Ohnisko zásahu Neadekvátní aktivity a chování jedince
Způsob zásahu Ovlivňování příčin, které vedou k projevům chování ve 12 oblastech životních
aktivit
Důsledky Nezávislost P/K a zvýšení kvality jeho života ve všech životních aktivitách
Osoba
̶ Celistvá bytost, která od početí do smrti uskutečňuje různé aktivity
s cílem dosáhnout a udržet samostatnost a maximální nezávislost
v každé životní aktivitě
Prostředí
̶ Fyzikální
̶ Sociální
̶ Psychické
̶ Ekonomické
̶ Politické
̶ Kulturní
souvisí se
základními životními aktivitami
a
zdravím
Zdraví – autorka nedefinovala
Ošetřovatelství
̶ Vnímá jedince jako celistvé bytosti.
̶ Vychází z pozorovatelných a měřitelných projevů, ne z intuice a náhody.
Cílem je získat, zachovat V navrátit maximálně možnou úroveň nezávislosti jedince v životních
aktivitách a zároveň zabezpečovat posilující postupy na podporu uzdravení a nezávislosti.
̶ Závislí jedinec v některé aktivitě – sestra P/K asistuje V aktivitu vykonává sama, povzbuzuje P/K
a doporučuje mu nejvhodnější postupy (jak si zachovat samostatnost a nezávislost, jak předcházet
zhoršení stavu)
Činnost sester: nezávislá
závislá
částečně závislá
Koncepce modelu
Cíl:
max. možná nezávislost
Podpora aktivit související
s obnovou
a
podporou zdraví
Osoba
Celistvý jedinec
nezávislý
v aktivitách denního života
Aktivity podpory a obnovy zdraví
Preventivní chování
(zaměřené na prevenci událostí a stavů,
kt. narušují/poškozují zdraví
▲Bepanten, otužování…)
Posilňující chování
(zabezpečování fyz.,psych. a soc. posílení a pohody
▲střídaní obuvi,
vhodné polohovací pomůcky, polohování …)
Hledající chování
(vyhledávání info, zkušeností, odpovědí na otázky ▲na netu…)
Ošetřovatelství AKTIVITY DENNÍHO ŽIVOTA
(životní aktivity), jsou projevem
lidských potřeb, kt. se projevují určitým typem chování
Ā aktivita má 3 aspekty: fyziologický/fyzický,
psychologický
sociální
1. Udržování bezpečného prostředí
2. Komunikace
3. Dýchání
4. Jídlo a pití
5. Vylučování
6. Osobní hygiena a oblékání
7. Kontrola tělesné teploty
8. Pohyb
9. Práce a hry
10. Projevy sexuality
11. Spánek
12. Umírání
Faktory ovlivňující potřeby a požadavky oše. péče:
• Fyzické: věk, imobilita, úraz, nemoc
• Psychické: city, motivace, neschopnost komunikace
• Socio-kulturní: zvyky, normy, náboženství, migrace
• Životní prostředí: ekonomické a politické
• Životní události: vývojová stádiá, kt. souvisí se změnenou ne/závislostí na oše. péči