Adobe Systems
Nancy Roper
AKTIVITY  DENNÍHO  ŽIVOTA
Humanistická filozofie
Poznatky z fyziologie, psychologie
Práce A. Maslowa o lidských potřebách
Teorie Henderson o základní oše. péči
RoperM

Adobe Systems
Asumpce
̶nejlepší způsob jak porozumět lidem, je porozumět činnostem (aktivitám), které vykonávají;
̶
Každý jedinec:
̶je zapojený do životních aktivit prostřednictvím svého životního napětí, a to ovlivňuje jeho
schopnost nezávislosti;
̶
̶se během svého života od početí do smrti dynamicky pohybuje vpřed od úplné
závislosti                  k úplné nezávislosti, přičemž nepřetržitost závislosti či nezávislosti
ovlivňují různé faktory (věk, zdravotní stav, životní prostředí, okolnosti)
̶
̶

Hlavní jednotky:
Cíl ošetřovatelství
Schopnost P/K samostatně a nezávisle vykonávat činnosti denního života
P/K
Celistvá bytost s 12 životními aktivitami, které jsou odrazem jeho potřeb
a behaviorálně se manifestují (Každá aktivita se projevuje určitým chováním) Jedinci se liší v tom,
jak jednotlivé aktivity denního života realizují
Role sestry
Identifikace úrovně Q života v oblasti životních aktivit, diagnostika problémů
a jejich příčin a zajištění řešení problémových aktivit
Zdroj potíží
Nedostatek síly, vůle, vědomostí jedince
Ohnisko zásahu
Neadekvátní aktivity a chování jedince
Způsob zásahu
Ovlivňování příčin, které vedou k projevům chování ve 12 oblastech životních aktivit
Důsledky
Nezávislost P/K a zvýšení kvality jeho života ve všech životních aktivitách

Adobe Systems
Osoba
̶Celistvá bytost, která od početí do smrti uskutečňuje různé aktivity s cílem dosáhnout a udržet
samostatnost a maximální nezávislost v každé životní aktivitě

Adobe Systems
Prostředí
̶Fyzikální
̶Sociální
̶Psychické
̶Ekonomické
̶Politické
̶Kulturní
souvisí se
základními životními aktivitami
a
zdravím
Zdraví – autorka nedefinovala

Adobe Systems
Ošetřovatelství
̶Vnímá jedince jako celistvé bytosti.
̶Vychází z pozorovatelných a měřitelných projevů, ne z intuice a náhody.
̶
Cílem je získat, zachovat V navrátit maximálně možnou úroveň nezávislosti jedince v životních
aktivitách a zároveň zabezpečovat posilující postupy na podporu uzdravení a nezávislosti.
̶Závislí jedinec v některé aktivitě – sestra P/K asistuje V aktivitu vykonává sama, povzbuzuje P/K
a doporučuje mu nejvhodnější postupy (jak si zachovat samostatnost a nezávislost, jak předcházet
zhoršení stavu)
̶
Činnost sester: nezávislá
                         závislá
                         částečně závislá
̶

Koncepce modelu
Cíl:
max. možná nezávislost
Podpora aktivit související
s obnovou
a
podporou zdraví
Osoba
Celistvý jedinec
nezávislý
v aktivitách denního života
Aktivity podpory a obnovy zdraví
Preventivní chování
(zaměřené na prevenci událostí a stavů,
kt. narušují/poškozují zdraví
▲Bepanten, otužování…)
Posilňující chování
(zabezpečování fyz.,psych. a soc. posílení a pohody
▲střídaní obuvi,
vhodné polohovací pomůcky, polohování …)
Hledající chování
(vyhledávání info, zkušeností, odpovědí na otázky ▲na netu…)
Ošetřovatelství
AKTIVITY  DENNÍHO  ŽIVOTA
(životní aktivity), jsou projevem
lidských potřeb, kt. se projevují určitým typem chování
Ā aktivita má 3 aspekty: fyziologický/fyzický,
                                       psychologický
                                       sociální
1.Udržování bezpečného prostředí
2.Komunikace
3.Dýchání
4.Jídlo a pití
5.Vylučování
6.Osobní hygiena a oblékání
7.Kontrola tělesné teploty
8.Pohyb
9.Práce a hry
10.Projevy sexuality
11.Spánek
12.Umírání
13.
Faktory ovlivňující potřeby a požadavky oše. péče:
•Fyzické: věk, imobilita, úraz, nemoc
•Psychické: city, motivace, neschopnost komunikace
•Socio-kulturní: zvyky, normy, náboženství, migrace
•Životní prostředí: ekonomické a politické
•Životní události: vývojová stádia, kt. souvisí se změněnou ne/závislostí na oše. péči