Ze2MP_DFS8 Oborová didaktika geografie, planetární geografie a fyzické geografie

                                        Požadavky ke zkoušce

   

   Pravidelná účast na seminářích, vypracování cvičení, kontrolní výstupy, test, závěrečný
   pohovor nad zadaným tématem.

   

   Cvičení:

   

   č. 1

   a) Z knihoven vyberete tituly, které se týkají didaktiky geografie. (Za posledních 10 let). 
   Zjistěte rovněž i názvy českých a zahraničních časopisů, které se týkají didaktiky geografie.
   (Je třeba uvést autora, název knihy popř. časopisu, vydavatele, rok a místo vydání, počet 
   stran).

   b) Na internetových stránkách www.vuppraha.cz projděte Rámcový vzdělávací program pro základní
   vzdělání. Napište stručně jeho zaměření a stáhněte si vzdělávací oblast Člověk a jeho svět,
   Člověk a příroda a Člověk a společnost.

   

   č. 2

   a) Zaměřte se na učivo planetární geografie a fyzického zeměpisu.

   b)  Do tabulek doplňte názvy jednotlivých kapitol a zjistěte mezipředmětové vazby s ostatními
   předměty.

   c)  Doplňte návaznosti na první stupeň ZŠ.

   d)  Vypište k jednotlivým kapitolám nejdůležitější pojmy.

   e)  Doplňte pojetí jednotlivých tématických celků s NGS USA.

   

   č. 3

   a)  Didaktická analýza učiva:

   - Na vybraném tématu z učebnice geografie připravíte scénář pro konkrétní vyučovací  hodinu. 
   Zpracuj ji pro dvě vyučovací formy -- frontální a skupinovou.

   

   - Navrhněte projekt na vybraný tématický celek.

   

   č. 4

   Najdi na internetu podporu pro výše uvedené tématické celky.

   

   

   Výstupy:

   č.1

    Mikrovýstup na kameru - 3 P:

            - poprvé ve třídě

            - poprvé se představuji

            - poprvé seznamuji žáky s novým předmětem

   Scénář k výstupu je nutno vypracovat písemně.

   č. 2

   Seznámení s vykonanou pedagogickou praxí -- stručný popis školy, náslechú a odučených hodin.

   č. 3

   Seznámení s místem bydliště -- lze vypracovat jako PowerPointovou prezentaci.

   Osnova:

   Geografické vymezení a poloha

   Geologický vývoj a geologická stavba

   Georeliéf

   Klimatické poměry

   Hydrogeografické poměry

   Pedogeografické poměry

   Biogeografické poměry

   Historický vývoj

   Obyvatelstvo

   Hospodářství

   Doprava

   Rekreace a cestovní ruch

   Životní prostředí

   

      Prezentaci zpracujete jako učitel geografie, která bude určena pro případné návštěvníky
   dané lokality.

      Prezentace bude obsahovat text jen jako osnovu pro komentář každého studenta. Bude doplněna
   vlastní fotodokumentací i převzatou. Celá prezentace i s komentářem nepřesáhne délku 20 minut.

      Předána bude na CD nosiči a v dalších hodinách didaktiky prezentována autorem.

      Doporučené prameny: Územní plán, www stránky, turistické informace, statistické ročenky,
   odborná geografická literatura(např. Demek, J. a kol -- Hory a nížiny, Culek,V. a kol. --
   Biogeografické členění ČR) atd.

   

   

   Cvičení budou zakládána do složky jejíž první list bude zpracován podle následujícího vzoru :



                                     Masarykova univerzita v Brně

                                        Pedagogická fakulta

                                          Katedra geografie

   

   

                                   Didaktika planetární a fyzická geografie

   

   

             Zadal:  E. Hofmann                                      Vypracoval:    jméno

                                                                          stud. kombinace:

                                                                        roč.: