Cvičení č.10

                                               Název:

                        Testování statistických hypotéz s využitím MS Excel

   Úkoly:

    1. zapište obecný postup testování ( viz. přednáška  nebo skripta BRÁZDIL A kol.)
    2. Pro data uvedená v Tab. 1  vypočítejte :

         a. aritmetické průměry obou souborů
         b. směrodatné odchylky obou souborů
         c. stanovte hladinu významnosti pro porovnání aritm. průměrů na 95 %.
         d. formulujte nulovou hypotézu pro shodu průměrů.
         e.  vypočítejte interval hodnot aritm průměru, který je hodnocen při 95% shodě jako
            shodný.
         f. Přijměte nebo odmítněte nulovou hypotézu.
         g. porovnejte  shodnost rozložení  četností souboru pro Brno – venkov se souborem pro ČR
            pomocí testu CHÍ – kvadrát ( CHITEST)
         h. Testujte významnost rozdílu rozptylů souborů pomocí F –testu (ftest)
         i. Testujte významnost rozdílu aritm. průměrů pomocí T - testu.( ttest)

    3. Výsledky přehledně zpracujte do protokolu
    4. Odevzdejte do odevzdávárny na IS

   

    5. Pozn.: Pracujte s podporou statist. funkcí MS Excel. Použijte výše jmenované funkce.

   

   

     a.   Tab. 1 : Rozdělení počtu narozených dětí v ČR okrese Brno – venkov v roce 2005, cvičná
        data

         % dětí       % dětí narozených v 
         narozených v okrese Brno -       
   měsíc ČR           venkov              
       1         8,39                8,52 
       2         7,91                8,81 
       3         9,02                9,01 
       4         9,03                8,72 
       5         9,15                9,12 
       6         8,64                7,94 
       7         8,45                7,84 
       8         8,04                7,93 
       9         8,28                7,74 
      10         7,93                8,13 
      11         7,41                7,44 
      12         7,75                8,81