Základy pedagogické metodologie

                                        Mgr. Zdeněk Hromádka

                                         13549@mail.muni.cz

                                        ORGANIZACE SEMINÁŘE

●           Ukončení předmětu

●           Doporučená literatura k semináři

●           Co je to věda

●           Paradigma

●           Vědecký výzkum

●           Etapy výzkumu

                                         UKONČENÍ PŘEDMĚTU

●           Odevzdat projekt výzkumu

●           Odevzdat výzkumný nástroj (dotazník, experimentální plán, arch na záznam
pozorování, otázky pro interview, atd.)

●           Docházka

●           Test

●           Odborná rozprava - kolokvium

                                  DOPORUČENÁ LITERATURA K SEMINÁŘI

●             GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno : Paido, 2000.

●             PELIKÁN, J. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. Praha : Karolinum,
2004.

●             MAŇÁK, J.; ŠVEC, V. Cesta pedagogického výzkumu. Brno : Paido, 2004.

●             ŠVAŘÍČEK, R.; ŠEĎOVÁ, K. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha :
Portál, 2007.

●             CHRÁZKA, M. Metody pedagogického výzkumu. Praha : Grada, 2007.

●             DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha : Karolinum, 2002.

●             HENDL, J. Přehled statistických metod. Praha : Portál, 2006.

                                           CO JE TO VĚDA?

●           Fyzika? Pedagogika, Filozofie?

●           Co je to pravda?

●           “Naše poznání nebude nikdy úplné.“

●           T. H. KUHN: „Normální věda je výzkum pevně zakotvený v jednom či více vědeckých
výdobytcích, které určitá vědecká komunita přijímá pro svou budoucí praxi.“

●           Normální věda je takový vědní obor, ve kterém komunita vědců přijímá shodné
paradigma                                                
                                                                   
                                  podle Disman 2002

                                             PARADIGMA

●            Platforma pro vědeckou práci (hřiště s přísně vymezenými pravidly pro hru)

●            Paradigma - aktuální přijatá vědecká praxe - zákony, teorie, aplikace, atd.

●            “Jen to, co odpovídá paradigmatu, je vědou“

●            “Paradigma omezuje množinu řešení problému“

●            “Věda je to, co pokládají za vědu vědci v daném oboru“

●            Pracovat mimo paradigma je velice riskantní - vědecká revoluce   (např.
Koperník, Einstein - jejich práce vedla ke změně paradigmatu v
oboru)                                                         
                                                                   
                                                                podle Disman 2002

                                           VĚDECKÝ VÝZKUM

●           Def.: “Vědecký výzkum je systematické, kontrolované, empirické zkoumání
hypotetických výroků o vztazích mezi přirozenými jevy“ (Kerlinger 1972)

●           Kdo dělá výzkum?

●           Jaký může být rozsah výzkumu?

                                           ETAPY VÝZKUMU

●           Stanovení výzkumného problému

●           Informační příprava

●           Příprava výzkumných metod

●           Sběr výzkumných dat

●           Interpretace údajů

●           Psaní výzkumné zprávy

                                        DĚKUJI ZA POZORNOST

                                          Zdeněk Hromádka



                                         13549@mail.muni.cz

                         Katedra pedagogiky, Pedagogická fakulta MU v Brně