Důležitost
výběru barev a písma
ukázky
)
Speciálně pedagogické vývojové fáze
•  Školský systém - exkluze
•  Školský systém- segregace - speciální školství
•  Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
•   Diferencovaná škola pro všechny - inkluze
Speciálně pedagogické
vývojové ■
• Školský systém - exkluze
m
Školský systém- segregace -speciální školství
Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Diferencovaná škola pro všechny -inkluze
Speciálně pedagogické vývojové fáze
Školský systém — exkluze
V
Školský systém- segregace
v
Školský systém - integrace vzdělávacími potřebami
— speciální školství
— žáci se speciálními
diferencovaná škola pro všechny - inkluze
peciálně pedagogické vývojov
uze
m- segregace
eciální škol
3D
kolský systém - integrace - žáci s ■ ciálními vzdělávacími potřebami
Speciálně pedagogické vývojov
Školský systém - exkluze
Školský systém- segregace - speciální školství
Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Diferencovaná škola pro všechny - inkluze
■  Školský systém - exkluze
■  Školský systém- segreg
- speciální
Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Diferencovaná škola pro všechny - inkluze
Speciálně pedagogické vývojové fáze
•  Školský systém - exkluze
•  Školský systém- segregace - speciální školství
•  Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
•  Diferencovaná škola pro všechny -inkluze
Speciálně pedagogické vývojové fáze
Školský systém - exkluze
Školský systém- segregace - speciální školství
Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Diferencovaná škola pro všechny - inkluze
Speciálně pedagogické vývojové fáze
■  Školský systém - exkluze
■  Školský systém- segregace -speciální školství
■  Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
■  Diferencovaná škola pro všechny -inkluze
Speciálně pedagogické vývojové fáze
D Školský systénrexkluze
D Školský systém- segregace - speciální Mškolství ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^H
D Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
D Diferencovaná škola pro všechny - inkluze
olský systém - exkluz
ítL

Školský systém - integrace dělávacími potřebami
Diferencovaná ákola uro
r\
ciámí školství
- žáci se speciálními
f
olský systém - exkluz
ítL

Školský systém - integrace dělávacími potřebami
Diferencovaná ákola uro
r\
ciámí školství
- žáci se speciálními
f
- exk uze
Školský syste
Školský systém- segregace - speciální škol
Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřeb
kola pro vsoohn

■  Školský systém - integrace - žáci speciálními vzdělávacími potřebami
■  Diferenc klu
'RH <~OV
ována sr.ola pro vsscj
Doplňkové barvy
Doplňková barva:
taková barva, která původní barvě chybí do sede ci bíle
doplňkové barvy lahodí lidskému oku a vytvářejí příjemný barevný kontrast
Doplňkové barvy jsou tedy barvy na úhlopříčce RGB krychle:
Doplňkové barvy
Doplňková barva:
taková barva, která původní barvě chybí do sede ci bíle
doplňkové barvy lahodí lidskému oku a vytvářejí příjemný barevný kontrast
Doplňkové barvy jsou tedy barvy na úhlopříčce RGB krychle:
RGB=255,255,0
RGB=255,255,255
RG6-255AG
RGB=0, 255,255
RGB=0A0
Intenzita světla modrého (0..255}
RGB=Qr0,2S5
{■■'
Šmíd htaím jp4rpLTOľ£-a«£há«i uudh» ůsrvsirá Ikt ua, h iiŕ J9 dopi ň! o ^ ta iCTua.
ňkové barvy
Doplňkové barvy
pMpM"í?ifí + flii.roví ■ modrá.               aJé + íCJ-jTti" cslai>íi.
[*:-|dľil ü uíi bíTva -di.tÍL                       Doplňt&rä barva -iaihjituuÍi
Barevny a tonálri kontrast
BiV-ttrtlgf ftftlflKYtf
- ÍJÍHYíl ft HÜ ifctf hláfc
Mralrélnf-
Žhitá ti naliti iiMi Mfc iCTentf,,1* tmi M
T^iitÉi hwiftrctf
ab g	abc
	
abc	,J U  "-J
	
ab c	abc
Speciálně pedagogické vývojové fáze
•  Školský systém - exkluze
•  Školský systém- segregace - speciální školství
•  Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
•  Diferencovaná škola pro všechny -i n kluže
Speciálně pedagogické vývojové fáze
Školský systém - exkluze
Školský systém- segregace - speciální školství
Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Diferencovaná škola pro všechny -inkluze
Speciálně pedagogické vývojové fáze
Školský systém - exkluze
Školský systém- segregace - speciální školství
Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Diferencovaná škola pro všechny -inkluze
Speciálně pedagogické vývojové fáze
•  Školský systém - exkluze
•  Školský systém- segregace - speciální školství
•  Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
•  Diferencovaná škola pro všechny -i n kluže
Speciálně pedagogické vývojové fáze
•  Školský systém - exkluze
•  Školský systém- segregace - speciální školství
•  Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
•  Diferencovaná škola pro všechny -i n kluže
Speciálně pedagogické vývojové fáze
Školský systém - exkluze
Školský systém- segregace - speciální školství
Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Diferencovaná škola pro všechny -inkluze
Speciálně pedagogické vývojové fáze
•  Školský systém - exkluze
•  Školský systém- segregace - speciální školství
•  Školský systém - integrace - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
•  Diferencovaná škola pro všechny -i n kluže
Působení barev
Některé barvy jsou teplé, jiné chladné, veselé nebo smutné atd.
Intenzita barev
Čím intenzivnější je barevný odstín (jasná červená až žlutá), tím menší může být plocha, na níž je použita.
Tento nepříjemný efekt „silových" barev lze odstranit zvýšením tonálního kontrastu (projeví se zmenšením nasycení jasného odstínu).
Nadpisy
První řádek nadpisu Druhý řádek
Druhý