Termin

Thema

Ziel

(1) 21.2.

Bildbeschreibung

Diktieren/Zeichnen

intensives Hören

(2) 28.2.

Telefongespräche

Nachspielen

intensives Hören

(3) 7.3.

Geschichte (Hörspiel)

Zusammenfassung, Beantwortung von Fragen

globales, selektives Hören

(4) 14.3.

Rauchverbot

richtig/falsch?

globales, selektives Hören

(5) 21.3.

Radiobeiträge

Notizen machen

globales, selektives Hören

-

Radiobeiträge (Nachrichten)

Zusammenfassung

globales  Hören

-

Lieder

Zusammenfassung (Reflexion)

globales  Hören

-

Video/ Fernsehsendungen

Zusammenfassung

globales  Hören

(6) 18.4.

Werbung

Detailliertes Schreiben

intensives Hören

-




(7) 2.5.

Durchsagen, Alltagssituationen

Wortschatzvorbereitung, richtig/falsch?

selektives Hören

(8) 9.5.

D-A-CH Varietäten (Lied)

Lückentext,  Körperbewegungen

globales, selektives Hören

(9) 16.5.

D-A-CH Varietäten (Radiosendung)

Zuordnungsaufgaben

globales, selektives Hören

                                           Hörverstehen

                                   (NJ_POS Poslech s porozuměním)

                                       Frühlingsemester 2011

                                       Mo 14:20-15:05 SR 63

                                       Mgr. Karolína Pešková


Termin

                                                     Thema

                                                                                                  Aufgabe

                                                                                                      Ziel/Hörstil


Anforderungen:
  * Anwesenheit und Mitarbeit im Unterricht
  * Erledigung von schriftlichen Hausaufgaben und Rechercheaufträgen (16.5. Abgabetermin für 3 HÜ)
  * abschließender Test


Ziele:
  * verschiedene Textsorten und Hörsituationen kennenzulernen (auf unterschiedlichen Sprachniveaus,
aus verschiedenen Quellen)
  * eine Übersicht von Hörstilen zu haben
  * Strategien zu trainieren
  * verschiedene Aufgaben zum Hörverstehen kennenzulernen und durchzuführen



Nach dem Kurs sollten Sie fähig sein…
  * verschiedene Textsorten und Hörsituationen zu bestimmen
  * verschiedene Hörstile zu unterscheiden und entsprechend zu benutzen
  * entsprechende Strategien zu wählen