EpVV: seminární úkoly

1.      Diagnostika dětských prekoncepcí

 – kresba s komentářem

-       vybrané pojmy


2.      Orientace v prostoru / čase


·        Jak se dítě orientuje v čase (včera- dnes – zítra; ráno – poledne – večer, … hodiny,..)

·        Jak se dítě orientuje v prostoru (nahoře- dole; nad – pod,..)


3.      Jak se u dítěte projevuje úroveň jeho mravního usuzování: příběhy s morálním obsahem:


Příběhy zjišťující úroveň morálního usuzování  - skrze pravidla (vhodné pro předškoláky) – podle J.
Piageta (Vacek 2008, s. 11 a dále) – zvolte si podle podmínek, příp. všechny (téma k rozhovoru):


a)      Dítě způsobí škodu:

A.    Honzík si hrál ve svém pokoji a maminka ho zavolala k obědu. Když vběhl do jídelny, prudce
otevřel dveře a za nimi stál stolek s podnosem plným hrníčků na čaj; podnos spadl a všechny hrnky
se rozbily.


B.    Adámek byl sám doma a dostal chuť na cukroví, o kterém věděl, že ho maminka má uloženo ve
spíži na polici. Vylezl na židli a jak se natahoval na sklenici s bonbóny, zavadil o hrníček. Ten
spadl a rozbil se.



b)      Lež:

A.     Pepík šel po ulici a potkal velkého psa, kterého se velmi polekal. Když přišel domů, řekl
mamince, že viděl psa velkého jako kráva.


B.     Milánek přišel ze školky a řekl mamince, že ho paní učitelka dnes pochválila, jak se hezky
choval. Nebyla to ale pravda, paní učitelka ho ani nechválila, ale ani mu nic nevytýkala. Maminka
ale měla radost a dala mu za odměnu čokoládu.


NEBO:


A.     Mirek moc neuměl kreslit, ale moc to chtěl umět. Jednou objevil výkres, který kreslil jiný
kluk, a řekl: „To jsem nakreslil já!“


B.     Hanka si hrála s nůžkami, když u toho maminka nebyla, a pak je ztratila. Když maminka
přišla, řekla jí, že s nůžkami nic nedělala a ani je neviděla.



c)      Krádež:

A.    Natálčin tatínek měl v kleci kanárka. Myslela si, že ptáček je v kleci velmi nešťastný a
chtěla, aby ho tatínek pustil. Jednou, když nebyl doma, nechala ptáčka uletět a klec schovala na
půdu, aby už do ní nemohl žádného ptáčka zavřít.


B.    Eliška měla chuť na bonbóny. Když se maminka nedívala, vzala si je a schovala a později je
snědla.

Ekonomické hodnoty