Seminář k učitelské praxi 2
Mgr. Libuše VODOVÁ,Ph.D
Katedra biologie PdF MU
terén Javořice mikroskop zp02 463 9

Podmínky udělení zápočtu ze semináře k učitelské praxi 2
1)Účast na obou seminářích
2)Odevzdání portfoliového úkolu
3)Odevzdání pedagogického deníku (4 reflexe z hodin)
¡- vždy odevzdáváte dvě reflexe týden před seminářem do Isu
Semináře:
Skupina 1: út 25.3. a 6.5. 16:40-18:20 uč. 20 – Dr. Vodová + Doc. Střelec
Skupina 2: út 8.4. a 22.4. 16:40-18:20 uč. L3 - Dr. Vodová + Dr. Šťáva

portfoliové úkoly
¡1) Metody a strategie výuky:
¡
¡2) Jakou mocí ve školní třídě disponuji?
¡
¡Máte si vybrat jeden z nich a zpracovat do pedagogického deníku

¡zadání: 4 reflektivní záznamy během semestru dle zadaných kritérií
1)vaše pojetí role učitele
2)vaše pojetí výukových metod,
3)vaše pojetí edukačních cílů
4)vaše pojetí žáků.
¡
¡rozsah jednoho záznamu je nejméně jedna a půl normostrany
¡
¡záznam odevzdáte vždy před reflektivním seminářem, termín odevzdání se bude odvíjet od domluvy
s vyučujícími vašeho semináře.
¡
pedagogický deník

¡Jako odrazový můstek, výchozí bod vašeho psaní využijte zkušenost z vaší výuky. Smyslem záznamu
nicméně není popsat průběh vámi odučené hodiny. Při psaní budete vycházet z konkrétních (reálných)
událostí, ale záznam je potřeba dále rozvést do širších souvislostí (např. začnete u přemýšlení o
účinnosti vaší komunikace s konkrétními žáky či třídou během hodiny, odkud se přenesete k úvahám
nad vaším celkovým postojem k žákům – rozeberete např. z jakých předpokladů či zkušeností vychází,
zda a případně jak se vyvíjí aj.). Ještě jinými slovy – na myšlení o konkrétní zkušenosti z vaší
výuky nabalujete postupně další úvahy, které s událostí zprostředkovaně souvisejí.
¡Reflexe by vás měla postupně zavést i mimo rámec konkrétní odučené hodiny, ze které při psaní
vycházíte – ať už k přípravě na hodinu, k podobné nebo naopak odlišné zkušenosti s výukou, k vašim
emocím či hodnotám a nebo k jinému typu úvah.
¡Méně může znamenat více – zaměřte se raději na méně událostí, ale reflektujte je důsledně (do
hloubky).
¡

Termíny pro odevzdání reflektivních záznamů:
¡1. Seminář (skupina 1: 25.3., skupina 2: 8.4.):
¡ - vaše pojetí edukačních cílů
¡ - vaše pojetí výukových metod
¡ - uložte v Isu do odevzdávárny k 1. semináři
¡ - termín odevzdání: skupina 1 do 18.3., skupina 2 do 1.4.
¡
¡2. Seminář (skupina 1: 6.5., skupina 2: 22.4.):
¡ - vaše pojetí role učitele
¡ - vaše pojetí žáků
¡ - uložte v Isu do odevzdávárny k 2. semináři
¡ - skupina 1 do 29.4., skupina 2 do 15.4.,