Test – leçons 5 et 7 – var. A Nom : ..................................... Résultat : ............................... I - Compréhension écrite (10) Marcel Pagnol – La Gloire de mon père D´Aubagne nous ...(1/passer = langue soignée) à Saint-Loup, qui ...(2/être) un gros village dans la banlieue de Marseille. [...] Lorsque ma mère allait au marché, elle me lassait au passage dans la classe de mon père, qui apprenait à lire à des gamins de six ou sept ans. Je restais assis, bien sage, au premier rang et j´admirais la toute-puissance paternelle. Il tenait à la main une baguette de bambou : elle lui ...(3/servir) à montrer les lettres et les mots qu´il ...(4/écrire) au tableau noir, et quelquefois à frapper sur les doigts d´un cancre inattentif. Un beau matin, ma mère me ...(5/déposer) à ma place, et ...(6/sortir) sans mot dire, pendant qu´il écrivait magnifiquement sur le tableau : « La maman a puni son petit garçon qui n´était pas sage ! » Tandis qu´il arrondissait un admirable point final, je criai : « Non ! Ce n´est pas vrai ! » Mon père se retourna soudain, me regarda stupéfait, et s´écria : « Qu´est-ce que tu dis ? » - Maman ne m´...(7/punir) pas! Tu n´as pas bien écrit ! Il s´avança vers moi : - Qui t´a dit qu´on t´...(8/punir) ? - C´est écrit ! La surprise lui coupa la parole un moment. - Voyons, voyons, dit-il enfin, est-ce que tu sais lire ? - Oui - Voyons, voyons..., répétait-t-il. Il dirigea la pointe du bambou vers le tableau noir. - Eh bien, lis. Je ...(9/lire) la phrase à haute voix. Alors, il ...(10/aller) prendre un abécédaire, et je lus sans difficulté plusieurs pages... Je crois qu´il eut ce jour-là la plus grande joie, la plus grande fierté de sa vie. Questions : - Avant de répondre aux questions suivantes, complétez correctement les temps passés qui manquent dans le texte : (10) 1/ passâmes ; 2/ était ; 3/ servait ; 4/ écrivait ; 5/ déposa ; 6/ sortit ; 7/Maman ne m’ a pas puni ; 8/ avait puni ; 9/ lus ; 10/ alla 1/ Saint-Loup se trouve A – dans Marseille C – à Aubagne B – près de Marseille D – loin de Marseille 2/ Le père de Marcel était A – instituteur C - étudiant B – concierge D – écrivain 3/ Quelle était la relation de Marcel et de son père ? A – Marcel avait un grand respect pour lui C – Marcel aimait sa lecture B – Marcel était indifférent D – Marcel se moquait de lui 4/ La phrase au tableau A – servait pour rire C – devait apprendre à lire aux enfants B – présentait les connaissances du père D – voulait annoncer aux élèves ce que Marcel avait fait à la maison 5/ « Une baguette de bambou » était A – un pain spécial C – la baguette magique B – une canne pour montrer les signes au tableau D – un sac du bois de bambou 6/ Quand le père de Marcel punissait-il quelqu´un dans le texte ? A – quand les élèves ne faisaient pas attention C – en allant au marché B – quand la maman n´était pas sage D – en restant à Saint-Loup 7/ Que signifie le regard stupéfait du père ? A – sa peur pour son enfant C - un grand étonnement inattendue B – son opinion différente D – il est fâché 8/ Pourquoi Marcel a-t-il surpris son père ? A – il a commencé soudainement à lire C – il n´a pas été puni B – il ne voulait pas accompagner sa mère D – il n´aimait pas son abécédaire 9/ Que signifie la phrase « Il dirigea la pointe du bambou vers le tableau noir » ? A – il a raconté une histoire pleine d´aventures C – il s´est approché du tableau B – il a approché sa baguette du tableau D – il a orienté ses chaussures vers le tableau 10/ Pourquoi le père est-il fier de son fils ? A – car il lui coupe la parole C – car il n´a pas été puni B – parce qu´il sait écrire et compter D - parce qu´il a appris à lire tout seul 1 - B 2 - A 3 - A 4 - C 5 - B 6 - A 7 - C 8 - A 9 - B 10 - D II – Grammaire et vocabulaire I/ Passé antérieur ? Passé surcomposé ? Passé composé ? Passé simple ? (10) Aussitôt qu´ils ...(1/dépasser) la frontière, ils remarquèrent que la nature était différente. Dès que le ministre ...(2/arriver), les journalistes lui ont posé des questions. Ils ...(3/sortir) de la classe aussitôt que la cloche a eu sonné. Lorsque nous ...(4/contrôler) notre copie, nous l´ont rendue au professeur. Il y eut moins de courant d´air dès que la porte ...(5/être fermée). Une fois qu´ils eurent vérifié les comptes, ils ...(6/s´apercevoir) qu´il y avait une erreur. Lorsque je ...(7/apprendre) à conduire, je ne fis plus un pas à pied. Aussitôt que je fus monté dans la voiture, le feu vert ...(8/ apparaître). Les spectateurs ...(9/ applaudir) lorsque l´artiste a eu fini de chanter. Quand ils ...(10/ finir) de manger, ils se sont couchés. 1/ eurent dépassé 6/ s’aperçurent 2/ a été arrivé 7/ eus appris 3/ sont sortis 8/ apparut 4/ avons eu contrôlé 9/ ont applaudi 5/ eut été fermée 10/ ont eu fini II/ Complétez le tableau des verbes : (24) Croire elle crut nous croirons il croyait lire elle lut nous lirons il lisait aller elle alla nous irons il allait arrondir elle arrondit nous arrondirons il arrondissait tenir elle tint nous tiendrons il tenait avancer elle avança nous avancerons il avançait sortir elle sortit nous sortirons il sortait Avoir elle eut nous aurons il avait III/ Mettez les verbes entre parenthèses à la forme correcte : (10) Nous sommes allés voir nos amis qui ...(1/déménager) en janvier en Bourgogne. - Je me suis demandé si, demain, vous ...(2/réussir) à le faire. - Les parents lui ont dit que leur fille ...(3/partir) la veille à l´étranger. - Tu as mal au ventre parce que tu ...(4/manger) trop de chocolat. - Il était fatigué parce qu´il ...(5/faire) une promenade et il ...(6/visiter) trois châteaux. - Elle ...(7/courir) tous les matins, mais ce matin elle ...(8/rester) au lit. – Nous ...(9/attendre) un taxi lorsque Pierre nous ...(10/proposer) de nous emmener. 1/ avaient déménagé 6/ venait de visiter 2/ réuissiriez 7/ courait 3/ était partie 8/ est restée 4/ avais mangé 9/ attendions 5/ avait fait 10/ a proposé IV/ Traduisez : (10) 1 – langue courante : Kde ses naučil francouzsky? V Africe? V Maroku? Ne, na Madagaskaru. Můj otec je lékař. Pracoval tam tři roky. 2 – langue soutenue : Maigret se náhle otočil a spatřil pár kroků od sebe loď. Poznal plachtu širší než kanál, kterou viděl o něco dříve na obzoru a která už byla zde. Chvíli zaváhal. 1/ Où as-tu appris à parler français? (Où as-tu appris le fr.?) En Afrique? Au Maroc? Non, à Madagascar. Mon père est médecin, il y a travaillé pendant trois ans. 2/ Maigret se retourna brusquement et il aperçut/vit un bateau à quelques pas de lui. Il reconnut la voile plus large que le canal qu’il avait vue tout à l’heure sur l’horizon et qui était déjà là. Il eut une petite hésitation. V/ Complétez les articles et les prépositions qui conviennent : (30) A l´occasion de leur 25^e anniversaire de mariage, les Vidal (un couple français) ont fait un voyage autour du monde. Madame Vidal raconte leur itinéraire : Nous sommes partis ...(1) Paris le 7 octobre. Nous sommes allés ...(2) Rome ...(3) Italie, puis ...(4) Sofia ...(5) Bulgarie. Le 12 octobre, nous sommes allés ...(6) Tel Aviv ...(7) Israël et ...(8) Caire ...(9) Egypt. Nous avons visité également ...(10) Maroc et ...(11) Alger, ...(12) capitale ...(13) Algérie. Après avoir quitté ...(14) Afrique, nous avons pris l’avion pour voir ...(15) Moscou ...(16) Russie. Le 28 octobre, nous avons continué ...(17) Japon. Puis, nous nous sommes décidés d’aller ...(18) États-Unis. Nous nous sommes arrêtés ...(19) San Francisco et ...(20) New York. Après, nous sommes montés ...(21) Canada. Nous avons passé une semaine ...(22) Québec, ...(23) plus grande région francophone canadienne. Enfin, ...(24) Toronto, nous sommes rentrés ...(25) Europe, ...(26) Pays-Bas, ...(27) pays natal de mon mari. Il nous reste ...(28) Allemagne et ...(29) Luxembourg à visiter pour une autre fois. Nous sommes rentrés chez nous au milieu ...(30) novembre. 1/ de 7/ en 13/ de l’ 19/ 25/ en 2/ 8/ au 14/ l’ 20/ 26/ aux 3/ en 9/ en 15/ --- 21/ au 27/ --- 4/ 10/ le 16/ en 22/ au 28/ l’ 5/ en 11/ -- 17/ au 23/ la 29/ le 6/ 12/ la 18/ aux 24/ de 30/ du VI/ Complétez les noms des rues : (10) Rue ...(1) Jeanne d’Arc; rue ...(2) Paris; rue ...(3) Portugal; rue ...(4) Pyrénées; rue ...(5) Caire; rue ...(6) Balzac; rue ... (7) France; rue ...(8) États-Unis; rue ...(9) Jardin; rue ...(10) Paix 1/ --- 2/ de 3/ du 4/ des 5/ du 6/ --- 7/ de / --- (Anatole France) 8/ des 9/ du 10/ de la X/ Dites autrement en français : (6) 1 - observer les règles de la bienséance – se comporter correctement, suivre les règles d’un bon comportement 2 – rougir – devenir rouge 3 – un canal fluvial – une voie fluviale qui relie deux rivière ou deux fleuves et permet la communication plus facile entre ces deux cours d’eau XI/ Créez les adjectifs : (10) le Luxembourg – luxembourgeois,e le Rhin – rhénan,e la Norvège – norvégien,ne le Brésil – brésilien,ne banque - bancaire culture – cutlurel,le courage – courageux,se chevalier - chevaleresque mort – mortel,le montagne – montagneux,se IX/ Dites en tchèque : (6) 1 - Cette question n´est pas du tout traitée dans cette œuvre. 2 - J´ai eu cet appareil pour deux fois rien. 3 - A. Lanoux n´était pas seulement poète, critique littéraire et conteur, mais aussi romancier. 4 – La chaîne des événements dépasse mes limites. 5 - Il s´étendit, pied gauche broyé, et attendait le résultat du contrôle. 6 - Qui a monté cette pièce de théâtre ? 1/ O této otázce se v tomto díle vůbec nehovoří. 2/ Získal jsem ten přípoj za „babku“ (skoro zadarmo). 3/ A. Lanoux nebyl jen básník, literární kritik a povídkář, ale také autor románů. 4/ Sled událostí už přesahuje mé možnosti. 5/ Natáhl se s levou nohou rozdrcenou a čekal na výsledek kontroly. 6/ Kdo inscenoval tuto divadelní hru? X/ Traduisez : (24) 1 - Teplota mu zase stoupla. Museli jsme navštívit lékaře. 2 - Děti vystoupily na vrchol hory a obdivovaly krásnou přírodu. 3 - Jana bydlí v nízkém domku na severu Brna. 4 - Rodiče si přejí, abychom jim věřili a abychom se na ně usmívali. 5 - Tys mi tu knihu nepřinesl? Ale to nevadí. 6 – V naší čekárně zachovávejte, prosím, ticho. 7 - O prázdninách pojedeme do Norska nebo do Pyrenejí, záleží, jak se rodiče rozhodnou. 8 - Velký obchodní přístav Bordeaux leží na jihozápadě Francie. 9 - Můj dědeček rád cestoval, navštívil třeba Nizozemí, Itálii, Dánsko, ale byl i v severní Africe. 10 - Jednou chtěl žít na Korsice, jindy v Japonsku nebo v Číně. Byly to však jenom sny. 11 - Odpoledne započne na západě chladné a zamračené počasí se severozápadním větrem. 12 – Bratr mé kolegyně rád předjíždí kamiony na dálnici. 1/ Sa température a encore monté. Nous étions obligés d’aller chez le médecin. 2/ Les enfants sont montés au sommet de la montagne et ils admiraient la belle nature. 3/ Jeanne habite dans une maison basse à la campagne dans le Nord de la Bohême. 4/ Les parents étaient sûrs que nous les croyions et que nous les aiderions à préparer la fête. 5/ Tu ne m’as pas apporté le livre ? Mais enfin cela ne fait rien. 6/ Dans notre salle d’attente, observez le silence, s’il vous plait. 7/ Pendant les vacances nous irons en Norvège ou dans les Pyrénées. Cela dépend de la décision des parents. 8/ Bordeaux, grand port de commerce, se trouve / est situé au Sud-Ouest de la France. 9/ Mon grand père aimait voyager, il a visité par exemple les Pays-Bas, l’Italie, le Danemark, mais il était aussi dans l’Afrique du Nord. 10/ Une fois, il voulait vivre en Corse, une autre fois, au Japon ou en Chine. Ce n’étaient que des rêves. 11/ Après-midi, un temps froid et nuageux avec du vent du Nord-Ouest commencera à l’Ouest 12/ Le frère de ma collègue aime doubler les camions sur l’autoroute.