C. 1. Elle expliqua que sa voisine lui avait demande d'arroser ses plantes pendant son absence.
2. lis se plaignent qu'on n'ait pas tenu compte de leurs objections.
3. Elle m'avait promis que nous pourrions nous revoir le surlendemain soir.
4. Lorsque nous I'avons finalement eu en ligne, notre correspondant nous a confirme qu'a ce moment-la tout etait calme.
5. II m'affirmait que I'entree de la grotte etait la, quelque part dans ces rochers.
*24. Remplacer les expressions en italique par un verbe introducteur (DIRE- PREDIRE- PRETENDRE-PENSER- CROIRE).
1. Pour moi, lire un journal, c'est perdre son temps.
2. Selon mon voisin, qui est jardinier, les oignons a grosses pelures annoncent un hiver rigoureux.
3. D'apres une cartomancienne que je viens de consulter, je me marierai dans I'annee.
4. De I'avis des chasseurs, le gibier se fait rare.
5. A en croire ce critique, la plupart des peintres actuels ne savent pas dessiner.
*25. Remplacer les verbes introducteurs en adaptant les expressions en italique employees dans I'exercice precedent.
1. II se figure que tout s'arrangera toujours.
2. Les riverains estiment que ce segment d'autoroute devrait etre couvert.
3. J'ai pense que cela n'avait aucune importance.
4. J'etais sur qu'ils n'avaient pas dit leur dernier mot.
5. Les detaillants pretendent que ce sont les grossistes qui font les veritables profits ; les grossistes pretendent le contraire.
*26. Mettre les phrases suivantes au discours indirect.
1. "Je ne la crois pas incompetente, repondit-il, pour moi, elle manque simplement d'experience : il faut lui laisser un peu de temps."
2. "Selon moi, declara I'expert, cette maison n'a pas ete construite dans les regies de Cart."
3. II m'a dit: "D'apres ce que j'ai entendu aux dernieres informations, nous allons avoir des orages."
4. Elle a repondu : "A mon avis, il faut alleger ce programme".
5. "Selon moi, nous a dit le directeur, vous avez manque cette affaire parce que vous n'avez pas ete assez persuasifs."
27. Mettre les phrases suivantes au discours indirect en employant Vinfinitif.
1. II a ecrit a son fils : "Viens tout de suite."
2. Elle m'a recommande : "Faites bien attention."
3. Je t'avais bien prevenu : "Mefie-toi de lui."
4. Le surveillant ordonna aux eleves : "Mettez-vous en rang."
5. II m'avait conseille : "Lisez quelques lignes a haute voix tous les jours."
28. Meme exercice:
1. Pierre a dit ä Jeanine : "Embrasse Monique de ma part quand tu la verras."
2. Mon ami m'a dit: "Compte sur moi pour t'aider ä repeindre ton studio."
3. "Monsieur, faites du sport et mangez plus legerement", conseilla le medecin ä son malade.
4. lis avaient propose ä leurs cousins : "Venez passer le reveillon avec nous."
5. Le directeur m'a convoque : "Faites-moi sans tarder un rapport au sujet de I'accident qui vient de se produire sur le chantier," m'a-t-il demande.
DISCOURS DIRECT ET INDIRECT /
29. Meme exercice en employant: a) Vinfinitif b) le subjonctif.
34. Constru
1. Va dire a ton frere : "Viens a table immediatement."
2. Je vais demander a mon professeur: "Expliquez-moi cette phrase."
3. Voulez-vous leur dire : "Faites moins de bruit."
4. Je vais dire au boucher: "Preparez-moi un roti de bceuf pour demain."
5. Telephonez-lui : "Venez demain sans faute."
30. Meme exercice.
1. Le capitaine recommanda a ses hommes : "Cachez-vous soigneusement et n'intervenez que lorsqu'on vous en donnera I'ordre."
2. J'avais telephone a la banque : "Envoyez-moi d'urgence un carnet de cheques."
3. "Venez en personne, m'a dit I'employee, car il faut votre signature."
4. "Allez vous plaindre a qui vous voudrez ; moi, je n'y peux rien", me dit-il avec un geste d'impuissance.
5. J'ai ecrit au syndic ; il vaut mieux que ce soit lui qui dise a mes voisins : "Faites un peu moins de bruit."
*31. Mettre les phrases suivantes au discours indirect.
"Oh lä la ! gemissait-elle, c'est trop difficile !" —► Elle gemissait que c'etait trop difficile.
1. II s'ecria : "Quoi ! Pierre le savait et il ne nous a pas prevenus !"
2. il ajouta : "Helas ! Je regrette beaucoup mais je ne puis rien faire de plus."
3. Choquee, eile repliqua : "Ah, non alors I II n'en est pas question !"
4. "Bravo ! lui dit I'institutrice, de mieux en mieux ! vous trichez et vous vous en vantez I"
5. II me montra sa derniere esquisse : "Hein ! Elle n'est pas mal !" me dit-il.
*32. Mettre les phrases suivantes au discours indirect en ajoutant un verbe introducteur au participe present ou au gerondif: (DEMANDER - SOUPIRER - NIER - PRIER - S'ECRIER).
Elle I'encourageait: "Voyons ! tout finira bien par s'arranger!" —► Elle I'encourageait, lui disant que tout finirait bien par s'arranger.
1. II se leva, indigne : "Pas du tout I Elle n'a jamais dit une chose pareille I"
2. Notre professeur frappa sur son bureau : "Voulez-vous, s'il vous plait, vous calmer un peu !"
3. L'examinateur I'interrompit: "Eh bien ! Quelles sont vos conclusions ?"
4. II se laissa tomber sur un banc : "Ouf! Je n'en peux plus !"
5. II se leva brusquement: "Bon ! dans ce cas, je prefere me retirer!"
33. A partir des elements donnes, construire des interrogations indirectes au present (il me demande) puis au passe (il m'a demande - il me demandait - il m'avait demande).
1. II me demande : "Pierre arrive-t-il toujours a I'heure ?"
2. II me demande : "Pierre est-il arrive en retard ?"
3. II me demande : "Pierre viendra-t-il demain ?"
4. II me demande : "Pierre va-t-il venir ce soir ?"
5. II me demande : "Pierre vient-il de partir ?"
1. Qui a sc
2. Quand i
3. Combie dit).
4. Quel joi
5. Ou prer
35. Meme e
1. Que se
2. Qui a c
3. Qui po
4. Que lu
5. Qu'est
36. Meme
1. Que d
2. Qu'es
3. Qu'all
4. Qu'es
5. Qu'es
37. Meme
1. Que
2. Ä qu<
3. Sure
4. Que
5. Dec
6. Que
7. Aqi
8. Que
9. Que 10. Que
*38. Coi
1. Ce
2. Ce
3. J'a'
4. Err
5. Ce
6. Ce
7. Ne
8. En
9. Nc 10. Ql
166 / DISCOURS DIRECT ET INDIRECT
34. Construire des interrogations indirectes a partir des elements donnes.
1. Qui a sonne ? (Va done voir / II alia voir).
2. Quand reviendra-t-il ? (II ne I'a pas dit / II ne I'avait pas dit).
3. Combien de temps serez-vous absent ? (Vous ne me I'avez pas dit / Vous ne me I'aviez pas dit).
4. Quel jour doit-elle venir ? (Je I'ai oublie / Je I'avais oublie).
5. Ou prendront-ils leur retraite ? (lis I'ignorent encore / lis I'ignoraient encore).
35. Meme exercice en employant QUI ou CE QUI.
1. Que se passe-t-il ? / Allons voir.
2. Qui a casse ce vase ? / Je voulais le savoir.
3. Qui pourra me donner ce renseignement ? / Je ne le savais pas.
4. Que lui arrive-t-il ? / II ne le comprenait pas.
5. Qu'est-ce qui te fait de la peine ? / Dis-le moi.
36. Meme exercice en employant CE QUI ou CE QUE.
1. Que dit-il ? / Je n'ai pas entendu.
2. Qu'est-ce qui est vrai dans toute cela ? / Nous nous le demandions.
3. Qu'allons-nous devenir ? / Nous ne le savions pas.
4. Qu'est-ce qui le pousse a agir de cette maniere ? / J'aurais bien voulu le savoir.
5. Qu'est-ce que vous pensez faire ? / Le lui aviez-vous dit ?
37. Meme exercice en employant CE QUE ou QUOI.
1. Que puis-je faire pour vous aider ? / Dites-le moi.
2. A quoi cela sert-il ? / On ne nous I'avait pas dit.
3. Sur quoi va-t-on nous interroger ? / Nous nous le demandions.
4. Que veut-il me dire ? / Je me le demandais.
5. De quoi ont-ils besoin ? / Vous I'ont-ils dit ?
6. Que faut-il lui envoyer ? / Te l'avait-il dit ?
7. A quoi pense-t-il ? / J'aurais aime le savoir.
8. Que pense-t-il ? / J'aurais aime qu'il me le dise.
9. Que fera-t-il ? / Personne ne peut le prevoir. 10. Que fait-il ? / Je n'en avais aucune idee.
*38. Completer les phrases suivantes en employant QUE ou QUOI.
1. C'est une situation bien delicate, je ne sais pas......faire.
2. C'est une situation bien delicate, je ne sais......faire.
3. J'avoue que je ne sais pas......repondre.
4. Emue aux larmes, elle ne savait......dire.
5. Ce gamin devient insupportable : il ne sait plus......inventer pour me rendre folle I
6. Ces informations contradictoires sont troublantes : on ne sait plus......penser.
7. Ne sachant......repondre, I'enfant baissa la tete et se mit a pleurer.
8. Embarrase, il cherchait......dire pour les remercier, mais les mots ne venaient pas.
9. Nous ne savons plus......proposer a ce client pour le satisfaire !
10. Que de publicite ! On ne sait plus......imaginer pour attirer la clientele !
39. Transposer les interrogations directes en interrogations indirectes.
A. 1. Nous lui avions demande : "Voulez-vous venir avec nous ?"
2. Je lui ai demande : "Qui est-ce qui vous a donne ce renseignement ?"
3. li a frappe et il a demande : "Puis-je entrer ?"
4. Quand fallait-il deposer mon dossier ? Je ne le savais pas.
5. "Y a-t-il encore un train pour Bordeaux ce soir ?" Pouvez-vous me le dire ?
B. 1. Qu'est-il devenu ? On ne le saura peut-etre jamais.
2. Je lui ai donne plusieurs timbres et il m'a demande : "Que veux-tu en echange ?"
3. Comment avez-vous reussi a le retrouver ? Je me le demande.
4. Qu'a-t-on annonce ? Personne n'a compris.
5. Avec le nom que j'ai, on me demande souvent: "Etes-vous breton ?"
C. 1.11 m'a demande : "A quelle heure le train arrive-t-il ?"
2. Quand reviendra-t-il ? Nous ne le savons pas.
3. A-t-il accepte nos conditions ? Faites-le moi savoir d'urgence.
4. J'etais perplexe ; je me demandais : "Que doit-on faire en pareil cas ?"
5. "Pourquoi est-il venu ?" Peux-tu me le dire ?
40. Transposer les interrogations indirectes en interrogations directes.
A. 1. II m'a demande si je pouvais lui preter ma machine a ecrire.
2. Saura-t-on un jour ce qui s'est reellement passe ?
3. II ne comprenait pas ce qui avait provoque cette panne.
4. Je ne sais pas encore ou nous irons cet ete.
5. Tes parents ont-ils decide s'ils t'enverraient en Angleterre ?
B. 1. Indiquez-moi aussi precisement que possible ou vous avez perdu cet objet.
2. lis ne savent pas encore quand ils pourront se liberer.
3. Dites-moi combien on peut deduire pour les frais professionnels.
4. Tachez d'apprendre pourquoi on n'a pas donne suite a ma demande.
5. Rien ne permet de deviner comment cette histoire finira.
C. 1. Je ne savais pas ce qu'il fallait faire.
2. Je ne comprenais pas pourquoi il m'avait fait cette remarque.
3. II ne voyait pas comment sortir de ce mauvais pas.
4. Nous ne comprenions pas ce qu'il disait.
5. Nous nous demandions qui il etait et d'ou il venait.
41. Les phrases suivantes sont ecrites au discours indirect libre. Les transposer au discours indirect en ajoutant un verbe introducteur (DIRE - CRIER - DEMANDER -SE DEMANDER - EXPLIQUER - AJOUTER). Quel est Vinteret du discours indirect libre ?
1. Quand on lui annonca qu'il allait passer ses vacances sur la cote bretonne, I'enfant bondit de joie : il allait voir la mer!
2. Les journees passaient, vides et monotones, sans la moindre distraction ; allait-elle vivre ainsi, sans but et sans espoir ?
3. II s'excusa de ne pas accompagner ses amis au restaurant: il etait au regime et ne pouvait se permettre aucun exces.
4. Elle refusait de partir: on avait bien le temps, il n'etait que dix heures.
5. Elle n'avait pas envie de sortir: quel besoin avait-il de passer les nuits dehors ? Avec de la musique et un bon livre, on etait si bien chez soi !
42. Transposer
1. Devant ce r suis prise tr<
2. II telephona s'inquieter e
3. II se trouvai arrive lä et i
43. Mettre au indirect Hi
1. Le roi et I montra le pa< quelquefois.
2. Vers la fir salle a mane Esperance" Julien Greer
3. II montra la foule, qu; tout. Et, a ( rien ne pre\
44. Transpo
A. II reponc —► Je re
1. II se der
2. L'enfanl
3. Elle affi
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B. II dit:" —"C't
1. Elle re|
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4. Roger
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C. "Je er —► "//
1. Je pe
2. J'ima
3. Je pa
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5. II es tresc
168 / DISCOURS DIRECT ET INDIRECT
42. Transposer les textes suivants au discours indirect libre.
1. Devant ce nouvel echec, eile resta decouragee. Elle pensait: "Je n'y arriverai jamais, je m'y suis prise trap tard, je ne rattraperai pas le temps perdu I"
2. II telephona ä sa femme pour I'avertir qu'il etait retenu par un travail urgent. II lui dit de ne pas s'inquieter et promit qu'il rentrerait des que possible.
3. I! se trouvait dans un quartier inconnu, un dedale de ruelles. II se demanda : "Comment suis-je arrive lä et comment vais-je en sortir ?"
43. Mettre au discours direct ce que les textes presentent au discours indirect ou indirect libre.
1. Le roi et le prince arriverent aupres d'elle et lui demanderent ä quoi eile s'amusait. Elle leur montra le paon et leur demanda ce que c'etait. lis lui dirent que c'etait un oiseau dont on mangeait quelquefois. (d'apres Madame d'Aulnoy - La Princesse Rosette)
2. Vers la fin de la journee, un matelot vint lui demander de la part du capitaine s'il dinerait ä la salle ä manger. II ne repondit pas tout de suite et voulut savoir d'abord ä quelle heure la "Bonne Esperance" levait I'ancre. On lui repondit que c'etait pour la nuit meme, ä onze heures. (d'apres Julien Green - La Traversee)
3. II montra son dedain de ce qu'il appelait les conventions sociales. Qu'importait le jugement de la foule, quand on posait le pied sur eile. II s'agissait d'etre superieur. La toute-puissance excusait tout. Et, ä grands traits, il peignit la vie qu'il saurait se faire. II ne craignait plus aucun obstacle, rien ne prevalait contre la force. II serait fort, il serait heureux I (d'apres Emile Zola - Nantas)
44. Transposer les phrases suivantes, selon les exemples donnes.
A. II repondit: "Je reviendrai demain." —► Je reviendrai demain, repondit-il.
1. II se demandait qui pouvait bien lui telephoner ä une heure pareille.
2. L'enfant cria qu'il s'etait fait mal au genou.
3. Elle affirmait qu'on lui avait garanti cet appareil.
4. Elle leur avait predit qu'ils allaient au devant de serieuses difficultes.
5. Avec un sourire, eile avoua qu'elle adorait les bijoux.
B. II dit: "C'est entendu, je reviendrai demain." —► "C'est entendu, dit-il, je reviendrai demain."
1. Elle repondit: "Je le ferai volontiers si j'en ai le temps."
2. Elle demanda : "Et moi, est-ce que je serai avertie ?"
3. Elle repliqua vivement: "Ce n'est pas moi qui ai fait cela, et vous le savez tres bien."
4. Roger dit avec un bon sourire : "Bien sür, tu peux compter sur moi."
5. Elle promit: "Je viendrai sans faute, je serai lä des huit heures."
C. "Je crois qu'il est ä Marseille, il est parti la semaine derniere." —► "// est ä Marseille, je crois, il est parti la semaine derniere."
1. Je pense que tu es satisfait: tu as obtenu tout ce que tu voulais.
2. J'imagine qu'il va etre furieux : il ne s'attend pas ä recevoir une pareille lettre !
3. Je parie qu'il va encore etre en retard : il est incapable d'arriver ä I'heure.
4. Je suppose qu'il a des revenus personnels : sa situation ne peut pas lui permettre de mener un tel train de vie !
5. II est vrai que cette entreprise a connu des difficultes financieres, mais elle a maintenant une tresorerie tres saine.