Management pro vychovatele
 PaedDr. J. Šťáva, CSc.
katedra pedagogiky
tel. 549497232
stava@kerio.ped.muni.cz

Požadavky
•Seminární práce:
•
•
•Zpracování výchovného nebo vzdělávacího projektu
•
•
•Evaluace zařízení

Tematické okruhy:
•1. Kurikulum - pojetí, proměny a trendy.
•2. Obsah vzdělávání - učební plány, učební osnovy, standardy.
•3. Informační systém pedagogické soustavy v ČR.
•4. Pedagogická administrativa, pedagogická dokumentace.
•

Tematické okruhy:
•5. Metody evaluace výchovných a vzdělávacích zařízení (vnější, vnitřní, možnosti).
•6. Klima školy.
•7. Vzdělávací politika ČR.
•8. Dozory nad žáky.
•9. Základní právní normy řízení výchovy a vzdělávání v ČR.

Tematické okruhy:
•10. Školský zákon č. 561/2004 Sb.
•11. Zákon č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících.
•12. Rámcový vzdělávací program.
•13. Image školy.
•14. Národní program rozvoje vzdělávání v ČR.

Tematické okruhy:
•15. Státní správa v řízení školství ČR.
•16. Samospráva v řízení školství ČR.
•17. Česká školní inspekce.
•18. Výchovně vzdělávací soustava v ČR.

Tematické okruhy:
•19. Dětská práva v ČR.
•20. Prevence sociálně patologických jevů.

>

Tematické okruhy:
•21. Školská zařízení a školské služby
•22. Organizace školního roku.

•Obsah předmětu:
•Vzdělávací politika a makrořízení výchovy a vzdělávání. Funkce, etapy a činnosti řízení výchovně
vzdělávacích institucí. Osobnost vedoucího pracovníka. Psychologické aspekty řízení školy. Základní
právní normy řízení výchovy a vzdělávání v ČR (zákony, vyhlášky). Marketing a škola, školské
zařízení. Vnější prostředí školy. Struktura vzdělávací soustavy v ČR. Vnitřní prostředí školy.
Klima školy. Kultura školy. Evaluace .

Studijní prameny:
•Světlík, J. Marketing školy.Zlín, Ekka 1994.
•www.msmt.cz
•www.mvcr.cz
•Školské zákony, vyhlášky Věstníky MŠMT nebo Sbírka zákonů