Petra Chalupová, 391690 Людмила Стефановна Петрушевская —26 мая 1938 в Москве —прозаик, драматург, переводчик —жила в детском доме под Уфой —окончила МГУ, работала редактором на телевидении —начала сочинять стихи, писать сценарии для студенческих вечеров —пьесы и рассказы переведены на многие языки мира и ее произведения ставятся в России и за рубежом —ее произведения немного переведены на чешский язык — — Людмила Стефановна Петрушевская Творчество —первый рассказ История Клариссы, опубликован в 1972 —пьеса Уроки музыки была поставлена в 1979 году в Студенческом театре МГУ —пьеса Любовь поставлена в 1974 в Театре на Таганке —Три девушки в голубом, Лестничная клетка, Чинзано, День рождения Смирновой, Анданте, Квартира Коломбины, Бессмертная любовь, Свой круг, Сказки для всей семьи... Женская проза —заявила о себе в конце 1980-х начале 90-х гг —используется термин «гендер» —Критик и писательница О. Славникова считает, что женщины практически всегда выступали первопроходцами в открытии нового содержания. «Почему возникновение женской прозы... противоречит концу литературы? Потому что женщина никогда не идет на нежилое место. В женской генетической программе не заложено быть расходным материалом эволюции. В экстремальной ситуации, когда мужчина обязан погибнуть, женщина обязана выжить» Черты женской прозы —автор – женщина —центральная героиня – женщина —проблематика так или иначе связана с женской судьбой —взгляд на окружающую действительность с женской точки зрения Шопен и Мендельсон —рассказ —главная героиня - молодая женщина —эта женщина, соседка стариков, смеясь, всем своим знакомым и на работе рассказывала об этом, а самой ей было не до смеха —она была очень грубая —мотив одиночества человека — Отрывок —“Ну и слух у меня”, — жаловалась их молодая соседка всем подряд по телефону, вспоминая тот отдалённый писк или плач и рассчитывая то время, которое понадобилось (вечер и вся ночь и весь следующий день), чтобы старик дотянулся до телефона, это он пищал, старичок, видимо. —“Ну и слух у меня, — с тревогой думала соседка о будущих соседях и вспоминая про себя с любовью и жалостью Шопена и Мендельсона, — вот это были люди образованные, тихие, пятнадцать минут в день шумели, и всё, кто придёт им на смену? И умерли с разницей в день, как в сказке, жили долго и умерли с разницей в день”, — примерно так она думает, оглушённая тишиной, Шопен, Шопен и Мендельсон. — Маленькая Грозная —повесть —тема семьи —главная героиня изгоняет семьи своих детей во имя идеи сохранения очага —выгоняет из дома старшего сына с беременной женой —выгоняет младшего парализованного сына —не пускает на порог в голодном 1944-ом двух бездомных сирот - дочерей лучшего друга своего мужа Что говорит М. Черняк —«Персонажи Петрушевской проживают трудную, несчастливую жизнь, а условия существования притупляют их чувства. Мир Петрушевской – это, действительно, «изнаночный мир», болезненный и угрюмый, не приукрашенный благородными чувствами и порывами души. Герои Петрушевской часто физически несовершенны или одержимы душевной болезнью; писательница именно с помощью таких персонажей обнажает несовершенство мира, то самое чеховское «отступление от нормы», которое дает возможность яснее и объемнее увидеть саму «норму». — Отрывки —Она никогда не проявляла слабости, даже не брала на руки своих маленьких сыновей, грудничков: сама для себя решила, что на это не хватит времени, кроме близнецов в семье было главное дитя, Сталина, и баловать младших никто не собирался. —Когда самый маленький (тот, что умер молодым) в возрасте трех месяцев болел пневмонией, пришедший врач велел в качестве лечения все-таки брать его на руки (младенец задыхался), но мать была удивлена, как так, брать на руки, что за рецепт! Отрывки —Сыновья Грозной в результате перебрались от нее в квартиры своих жен-тещ, где, кстати, в те годы, когда еще все были живы, молодым мужьям выпадало ютиться в крошечных комнатках рядом с чужими старыми родителями, и бывали конфликты, и те родители восклицали, и не раз: почему это мы должны тесниться, а почему они (имелись в виду супруги Грозные) живут одни на ста метрах? Спасибо за внимание!