Jazyková analýza

Na pokraji moravské dědiny vidíme bývalý lovecký zámeček pánů z Větrova. Je omítnutý pampeliškovou
žlutí, má věžičky pokryté prejzy a korouhvičku s kohoutem. V zámečku je dětský domov. Žijí v něm
děvčata a kluci od šesti do patnácti let, všeobecně zvaní Větrováci.


 1. Znázorněte graficky 1. větu textu a graf popište.

Na pokraji moravské dědiny stojí bývalý lovecký zámeček pánů z Větrova.






2. Ve větě V zámečku je dětský domov podtrhněte přísudek.

3. Podtrhněte v textu souvětí, určete počet vět a jejich druh.

4. Jakým větným členem je v poslední větě její podtržená část.


5. Proveďte slovotvorný rozbor a stavbu slova zámeček.

a) Slovotvorný rozbor:                         b) Stavba slova:





6. Jsou v textu přídavná jména slovesná? Pokud ano, vypište je a napište, jakým způsobem byla
utvořena.




7. Vytvořte od slovesa vidět tyto tvary:

Kmen přítomný:

Kmen minulý:

Příčestí minulé:

Příčestí trpné:

Přechodník přítomný (všechny tvary):

Přídavná jména slovesná od výše uvedených tvarů:


Podstatné jméno slovesné:


9. Určete u slovesa vidíme mluvnické kategorie a zařaďte jej do slovesné třídy a ke vzoru.


10. Určete slovní druhy z textu (nad každé slovo číslo): na, bývalý, je,  žluť, má, a.


11. Určete rod a vzor u podstatného jména děvčata.


12. Napište synonymum ke slovesu žijí.




13. Opravte chyby.

Mount Everest stál osamnělý a záhadný až do 29 května 1953, kdy horolezecká výprava slezla jeho
vrchol. Chlapci si představovali, jakby to vypadalo, kdyby podnikli výlet na divoký západ. Spočátku
jezdila nejvýše 90ti kilometrovou rychlostí. S rukama skříženýma za zády sledoval vískající děti.
Dennodenně se s ní loučil slovy: „A zítra nashledanou.“