Schéma postupu tvorby názvu solí ze vzorce
3.Pomocí kationtu ze vzorce soli odvodíme vzorec a název výchozího hydroxidu.
4.Pomocí aniontu ze vzorce soli odvodíme vzorec a název výchozí kyseliny
5.Z názvů výchozího hydroxidu a výchozí kyseliny odvodíme název soli.
1.Nejprve určíme náboj na kationtu ve vzorci soli.
2.Následně určíme náboj na aniontu ve vzorci soli.

>

Ba+2CO3
Vytvořte název následující soli: BaCO3
1.Jako první doplníme elektrický náboj nad kation (nad „spermii“):
? Podle čeho určujeme náboj nad kationtem ?
Ø Náboj nad kationtem určíme podle čísla skupiny periodické tabulky, ve které se prvek nachází.
Ø Toto pravidlo platí pouze pro prvky I. a II. skupiny periodické soustavy prvků.

2.Následně podle čísla nad kationtem určíme také číslo nad aniontem (nad „vajíčkem“):
BaCO3-2
? Podle čeho určujeme náboj nad aniontem ?
Ø Zkontrolujeme, zda nábojové číslo z kationtu spadlo „do kříže“.
Ø Jestliže nespadlo (jako v případě BaCO3), znamená to, že se muselo krátit (s dvojkou)  ®  na
aniontu musí být  nábojové číslo DVOJKA.
Ø V opačném případě (což není u BaCO3), by nad aniontem muselo být nábojové číslo jednička.

Ba(OH)2  ® HYDROXID BARNATÝ
3.Vzorec výchozího hydroxidu odvodíme tak, že ke kationtu doplníme takový počet hydroxidových
skupin, kolik udává nábojové číslo kationtu:
4.Vzorec výchozí kyseliny odvodíme tak, že k aniontu doplníme takový počet H+, kolik udává nábojové
číslo aniontu:
H2CO3 ® KYSELINA UHLIČITÁ

hydroxid barnatý ®  příjmení: BARNATÝ
5.K odvození názvu soli lze využít mnemotechnickou pomůcku, kdy výchozí kyselina (v roli „maminky“)
dává „jméno“ soli a výchozí hydroxid (v roli „tatínka“) dává „příjmení“ soli:
UHLIČITAN BARNATÝ
kyselina uhličitá  ®  jméno: UHLIČITAN
Vyvozený název soli:

—Vytvořte názvy k následujícím vzorcům solí:
—
— Ca(ClO3)2
— Fe2(CO3)3
— K2SiO3
— Zn(ClO4)2
— SrSO4
— Mg(NO2)2
®   chlorečnan vápenatý
®   uhličitan železitý
®   křemičitan draselný
®   chloristan zinečnatý
®   síran strontnatý
®   dusitan hořečnatý

—Citace:
—
—PTÁČEK, Petr. VYUŽITÍ MNEMOTECHNICKÝCH POMŮCEK PŘI VÝUCE CHEMICKÉHO NÁZVOSLOVÍ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE.
Journal of Technology and Information Education, Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně Ústí nad
Labem, 2011, 1, od s. 44-47, 4 s. ISSN 1803-537X. 2011.

—
—