Diagnostické domény pro žáky s TP - Pozornost, paměť

Deskripce: schopnost soustředění, schopnost vybírat určité informace, zpracovávat informace,
opomíjet jiné informace.

Základní dělení:

Neúmyslná (bezděčná, spontánní)

Úmyslá (aktivní)

Rozsah pozornosti (množství vnímaných podnětů)

Intenzita (stupeň soustředění, odklonitelnost)

Vytrvalost (délka pozornosti)

Přesouvání pozornosti (přenést pozornost z jednoho podnětu na druhý, x ulpívání pozornosti)

Rozdělení pozornosti (schopnost reagovat na dva nebo více podnětů ve stejnou dobu)

Specifika pozornosti u TP:

Pokles pozornosti – známka únavy

Nápadné kolísaní pozornosti – bez zjevné příčiny

Nesoustředěnost – vázanost na podněty

Neschopnost zaměřit pozornost výběrově na podstatné podněty

Perseverace – ulpívání

Tendence k setrvávání u postupů, způsobů řešení

Diagnostika: součást testových baterií a samostatné testy zaměřené na pozornost

Deskripce domény – paměť: soubor schopností a procesů umožňující osvojení, uchování a vybavení
informací.

Paměťové procesy:

vštípení (uložení do paměti)

uchování (má vliv zkušenost, emotivita, intelekt, stav vědomí)

vybavení (úmyslní, mimovolní), pohotovost se mění dle únavy, stavu vědomí, emoční vlivy

Klasifikace paměti:

Krátkodobá: operační, pracovní, několik sekund

Střednědobá: zajišťuje převod informací z krátkodobé do dlouhodobé, minuty až hodiny

Dlouhodobá: uchovává informace

Specifika u TP – paměť

Vštípené informace bývají ukládány chaoticky, bez souvislostí.

Vybavování bývá závislé na aktuálním stavu.

Paměť je ovlivněna poruchami pozornosti a zvýšenou unavitelností.

Poruchy paměti zvláště u: EPI, tumorech mozku, ozařování, centrálních poškození.

Diagnostika: součást testových baterií a samostatné testy zaměřené na paměť.