Plan de la méthode TOTEMAI Bonjour ! Savoir faire Lexique Grammaire Phonetique Bienvenue ! Lccon 1 Demander/Dire le prénom et le nom Les salutations Les pronoms personnels sujets S'appeter au present Le pronom tonique moi L'article defini Le rythme (1) Les mots á lire Lecon2 ReconnaTtre des mots francais á ľécrit La vie courante La ponctuation Les marques du genre et du pluriel a I'ecrit Sons et lettres : les accents I'alphabet Les mots á écouter Lecon3 ReconnaTtre le singulier et le pluriel á ľoral La politesse L'article indefini Les marques du genre et du pluriel a loral L'accentuation Sorties Et pour vous ? Lccon9 Cultures Lccon 4 Saluer La France A Paris Lecon10 Metro Odeon Lccon11 Savoir faire Commander au restaurant Poser des questions Lexique La restauration Décrire une ville Les activités Dire le temps qu'il La ville fait La météo Cultures Lecon12 Au restaurant Bienvenue á Paris Proposer une sortie Dire I'heure Organiser un rendez-vous Situer dans lespace La journée Les activités culturelles La localisation Grammaire Prendre au present Les articles indéfinis et définis [21 Est-ce que/qu'est-ce-que Le pluriel des noms Faire au present Le pronom on Alter et venirau present La negation ne... pas Les prepositions de lieu (devant/derriere/sous/ sur/a cote) Phonetique La liaison Le nom au singulier et au pluriel Les enchainements Identités Nous créons la fiche « contacts » de la classe. Nous organisons une sortie. Savoir faire Lexique Grammaire Phonetique Achats Savoir faire Lexique Grammaire Phonetique Moi, je suis... Lecon5 Se presenter : dire ľäge, la situation de famille, la profession La famille Les professions EtrelAvoir au present Les pronoms toniques Le mot phonetique , pa vous plaTt ? Lecon 13 Acheter dans un magasin L'intensite Les vetements Les couleurs L'adjectif interrogatif quel L'inversion sujet-verbe Les adjectifs démonstratifs Le son [CE] Mes amis et moi Lecon6 Se presenter: dire une date, les langues parlées, le lieu d'origine, le lieu d'habitation Les nationalités Les prepositions (en, au, aux] + noms de pays Les verbes en -er au present [parier] Le rythme 12) Qu'est-ce qu'on mange ? Lecon U Indiquer une quantite Dire ä quelqu'un de faire quelque chose La cuisine : les ingredients les ustensiles les actions Ľimpératif La quantité déterminée Ľélision Toi Lecon7 Poser des questions sur ľidentité et les coordonnées Le contact Le telephone L'adjectif possessif au singulier Appeler/S'appeler Ľintonation Au marché Lecon15 Faire les courses Les magasins Le marche: les legumes, les fruits... Les articles partitifs Vouloir et pouvoir au present - «je voudrais» Les présentatifs Les sons [CE] / [E] Cultures LeconS Faire connaissance Habiter á Nantes I Cultures Lecon 16 La bonne attitude Le bien manger . .i Nous créons un site Internet pour la classe. www.mangerbouger.fr Nous organisons une féte pour la classe. Rencontres Savoir faire Lexique Grammaire Phonetique Et une comedie ? Lccon17 Faire un commentaire positif/negatif S'informer/parler sur les gouts Situer une action dans le futur Le cinema Les loisirs Les activites quotidiennes La reponse a une question negative Le futur proche Les verbes pronominaux Se lever au present Le son [a] Personnalites Lecon18 Decrire quelqu'un La description physique Le corps Le caractere Place et accord de ladjectif Les adjectifs possessifs au pluriel Le « e »final Le livre du jour Lccon 19 Situer dans le temps La relation amoureuse Le passe compose 1,1 Les indicateurs de temps Le son [y] Cultures Lccon 20 Faire la bise Intouchables Intouchables 1 Nods faisons (i Top 5 des Alms do la classe. Etudes Savoir faire Lexique Grammaire Phonetique Le lycee, c'est fini ! Lccon 21 Raconter un evenement Situer une action dans le passe Exprimer la duree Exprimer la surprise Parier de ses etudes Les etudes: les niveaux les diplomes les examens les notes Le passe compose121 Se promener au passe compose La negation au passe compose Le son [ä] Le son [E] |[t], [ce]) Les vacances Lccon 22 Raconter un souvenir Indiquer la Chronologie Indiquer la frequence Les moyens de transports Lhebergement Les lieux Les activites Limparfait Altera Limparfait Le son [E] III], [ce]] Le son [ä] Le son [5] Erasmus Lccon 23 Donner des conseils, des instructions Exprimer des besoins L'inscription: le formulaire les instructions Devoir et falloir au present Le present continu Les pronoms COD Le son la] Le son ß] Cultures LcconU Disaccords La Sorbonne Plan de la méthode TOTEM A2 Raconter Savoir-faire S'engager savoir-faire Crammaiľ! Bien sür... Lecon 1 Dire quel sport on pratique Parier du futur La nutrition Le sport Le futur simple L'hypothese dans le futur Les sons [s] et [z] Votre santé Lecon2 Donner des conseils [1] Exprimer le but Le bien-etre. la sante L'irnperatif des verbes pronominaux L'irnperatif negatif Les verbes devoir, boire et falloir au present Les sons [s] et [z]: graphic S'mvestir Lecon3 Expliquer une decision Lengagement personnet La cause Le but La voyelle Cultures Leconi Sentiments Francois Truffaut Nous faisons le 4m knits reseiutiees de la classe peer le irtrtau A2. Voyager Sympa ce site ! Lecon 5 Savoir-faire Exprimer la frequence Lexique Internet Grammaire Le present Depuis Phonetique Les sons [i] et [y] Ä louer lecon* Caracteriser un logement Comprendre une annonce d'appartement Les points cardinaux L'immobilier Les pronoms relatifs qui et que Le comparatif Les sons [y] et [ce] Hb], [ce]. [aj] Le plus eher! Lectin 7 Indiquer un itineraire Justifier un choix Comparer des appartements Le mobilier ID, ľéquipement L'acquiescement Le superlatif Les sons [y] et [u] Cultures Upon 8 Vite dit! Nice i 4 Neue choislssons une location de vacances en France. C'etait etonnant! lecon? Decrire une situation dans le passe Faire une description Faire un commentaire sur un evenement passe Le commentaire appréciatif Le spectacle de rue Limparfait Le passe compose ID Mot phonétique. ryt hrne, accentuation, continuité Camille Claudel Lecon10 Situer dans le temps Indiquer la Chronologie Comprendre une biographie L'art La folie La biographie Le passe compose 12) S'installer au passe compose La chronologie lavan( de + infinitif; apres + determinant + nom) La liaison Changement de vie Lecon11 Raconter un changement de vie Le parcours professionnet Le changement Le passe compose et I'imparfait 11 ya- pendant Les enchalnements Cultures Lecon12 Un cafe ? Le Royal de Luxe L^^^^íÉ^^^T^^^^^^'Jk^^L^a^^- ^^^^^ «ij 1 •JtaadBHBEZreYrMBSV^fc. - | Mous taisons un dlctionnaire biographlque. S'exprimer Savoir-faire Ouais, c'est ca. Lecon13 Exprimer ses gouts Annoncer une nouvelle (bonne ou mauvaise] Écologie Lecon U Presenter un probléme et donner des solutions Le loup Lecon15 Cultures Lecon 16 Au café Le Flore Donner une opinion ID Lexique Les loisirs Des expressions La protection et I'environnement Les animaux La nature Grammaire Ce que... c'est/'Ce qui., c'est La passé recent La cause La consequence Le pluriel des mots en -al Penser que/Trouver que + verbe a lindicatif Les pronoms COD Phonétique Les sons [J"] et [3] Les sons fj] et [3]: graphie Les sons [s] - [J"] et[z]-[3] Nous faisons un flyer pour un village de vacances ecotogique. Travailler Savoir-faire Nous vous rappellerons Lecon17 Ľentretíen lecon18 Egalité ! Lecon19 Cultures Lecon 20 Unjob ? Comédiens Qualifier une action Éviter les repetitions Donner des conseils I2| Donner une opinion 12) Exprimer des certitudes Exprimer des souhaits Lexique L'attitude Le travail 111/ Les täches Le travail 12) La tenue, l'attitude, le comportement Legalite au travail, ä la maison Crammaire Les pronoms COD et COI Les adverbes de maniere en -ment Phonétique Les sons [p] et [b] Limpératif + pronom complement Le subjonctif present Indicatif / Subjonctif 11) Le subjonctif present des verbes irréguliers Le conditionnel Les sons [f] et [v] Les sons [p] ■ tv] - [b] [f]et Vivre Et la salle de bains ? Lecon 21 Citoyens Lecon22 Projet d'urbanisme Lecon 23 Cultures Lecon 24 Cohabiter Sur I'eau Savoir-faire Caractériser un lieu Décrire un cadre de vie Parier dun ensemble de personnes Organiser son discours (1) Lexique Le logement La decoration Le mobilier (2) La cuisine Grammaire Le pronom complement y Le pronom relatif od Phonétique Le son [r] Les droits de l'Homme La caractérisation L'urbanisme Le bien-vivre Les enfants Les adjectifs indéfinis : tout, toute, tous, toutes, chaque. quelques L'opposition / La concession : mais Le pronom indéfini tout Itout, toute, tous, toutesi Le son [j]: graphie Les sons [r] et [I] Nous creons un depliant pour les Francophones qui cherchent un travail dans notre pays. Nous faisons une affiche pour montrer la qualité de vie dans notre ville ConSOmmer Savoir-faire Lexique Grammaire C'est pas possible ! Lecon 25 Pub magazine Lecon 26 Pub radio Legon 27 Cultures Lecon 28 La surprise Biennale Poser des questions sur un objet Designer un objet Dire la matiěre Comprendre une publicitě écrite Vanter les qualités ďun objet [1] Comprendre une publicitě orale Vanter les qualités ďun objet 12) M O me > t ¥i Les accessoires Le pronom interrogatif de cuisine lequet La caractérisation Les pronoms ďun objet démonstratifs Les formes Le smartphone ďimage, le son la fonction) La publicitě ID Le multimédia La promotion La publicitě (2) Le gérondif La nominalisation La troncation Le pronom en Phonétique Les nasales [e] lie], [cell, [5], [ä] La dénasalisation : [5] / [on] - [am], [ä] / [an] - [am], [2] /[in] -[im] Le mot phonétique Nous créons une publicite écrite. Discuter Savoir-faire Lexique Grammaire Phonétique La culture pour tous Legon 29 Donner son avis Lart Lappréciation Les mots famitiers La negation fne... rien/ personne/jamais/ plusl Les niveaux de langue Les sons [k] et [g] Manif... Legon 30 Comprendre un tract Revendiquer La revendication Le travail Le social Phrase simple / Phrase complexe j Indicatif/ Subjonctif [2) Les sons [k] et [g] : graphie L'actu des regions Lecon 31 Organiser son discours (2) Décrire, caractériser, situer Les loisirs / Le tourisme La mer La phrase complexe avec proposition infinitive Les prepositions Ide lieu, de maniere, verbales) Les sons [t] et [d] Cultures Lecon 32 Reactions LeMuCEM A ú,-. £l -. : | Nous écrivons un tract. Plan de la méthode TOTEM B1 Type de supports Savoir-faire Lexique Grammaire Le hac ® Lectin 1 Serie de television: Pais pas cit fars pas cat satson 1, « La rentree des cLasses» Expliquer comment on s'organise dans Le travail [.'organisation Le stress Lapprentissage Le plaisir Diplomes Lecon2 Tableau statistique, Insee Article de presse Presenter son metier ou ceLui qu'Dn aimerait fa ire Le travail [l! Les etudes La socioLogie / Leconomie Les resuLtats d'une enquete Les comparatifs Les pronoms relatils simples Question □"education Leccn3 Couverture de Livre Chronique de radio : Question d'education, Franco Info Ecrire un texto Qonner son avis sur les textismes Comparer des textismes francais a ceux de sa Langue La langue Les explications L'organisation des idées L'expression de La cause Metiers Leconi Affiche de LEtudiant Article de presse, L'Etudiant Chronique de radio : info Campus, France Info Ecrire une chronique pour France Info sur Tapprentlssage des langues Le travail [2] Les secteurs dactivite Largent L'ecole La socioLogie L'expression du futur Les indicateurs du futur Le conditionnel present Culture Lecon5 Les profs Type de texte : La bande dessinee -Les Profs de Pica et Erroc Creer une B.D. Recherches personnclles; Pica et Erroc Action 1 Créer une affiche pour presenter un metier ďavenir. Type de supports Savoir-faire Lexique Grammaire r 3 Voyag La venture ® Lecon11 Emission de television Idivertissementl : Rendez-vous en terre inconnue, France 2 Imaginer des activites de voyage Presenter une emission de television de divertissement Voyager La localisation Les habitants La satisfaction L'imagination Dossiei Bonne route ! Lecon 12 Affiche publicitaire d'Air France Page Facebook PubLicite de Quick-post Caracteriser des photos sur Facebook Les actions Les expressions Les pronoms démonstratifs avec des pronoms reLatifs simpLes Ethique Lecon 13 Chronique de radio : AUer-ratour, France Info Page Internet du voyagiste Vision Ethique Donner son avis sur Les voyages ecosoLidaires Raconter un voyage pourle site du voyagiste Vision Ethique Le tourisme La soLidarité L'expression d u but Destinations Lecon 11 Enquete Protourisme pour LEcho touristique Enquete IFOP pour hoteLs.com P3ge de magazine Micro-trottoir Creer un questionnaire d'enquete Repondre a un questionnaire d'enquete Les activités Les vacances L'expression de L'hypothese Le conditionnel present [rappel] Culture Lecon15 Le Tour du monde Type de texte : Le roman-Z_fl Tour du monde en quatre-vingts jours de JuLes Verne Raconter un souvenir de voyage de maniere Litteraire Recherches personneLles: le styLe litteraire de JuLes Verne Le rove Le caractere Les voyages / L'aventure Action! Organiser un voyage touristique d'une sem a me dans un pays francophone. Type de supports Savoir-faire Lexique Grammaire Privé-pubLic @ Lecon í Emission de television [culture] : Ce soirfou jamais !}, France 2 Envoyer un tweet a ('emission Ce soir [ou jamais 1} Presenter une amission qu'on aime Lemission de television Le journalisms in Nous, journaListes Lecon 7 Article de presse, LeMonde Extrait de La charte du journalisms de Munich □onner son avis sur les devoirs des journaListes Écrire des articles pour la charte de Munich Le journalisms [2) L'expression de [obligation Les va Leurs du subjonctif Médias Lecon 8 Chronique de radio : info Madias, France info Affiche et texte de presentation de [exposition Paparazzi! Parler de sa relation aux médias Écrire le texte de presentation d'une exposition (Paris 1900} Les medias Les resuLtats Lexposition Presenter des resultats statistiques, dire des proportions Le gerondif Brassai Lecon 9 Emission de radio: Regard ez voir!, France Inter Affiche et extrait du catalogue de L"exposition sur Brassai Article de presse, Le Nouvel Observateur Écrire la biographie ď un photographe ÍCartier-Bresson] Lart Les sentiments La biographie Presenter une photo Les temps du recit [1| Le plus-que-parfait Culture Lecon 10 Plume Type de texte : Le poéme - Plume -Lointain intérieur d'Henri Michaux Écrire un poéme ä La maniere d'Henri Michaux Henri Michaux Les emotions Les mouvements La musique Typede supports Savoir-faire Lexique Grammaire Action I Organiser une exposition sur te theme de la nature dans la villa. Nos chers enfants (g) Lecon 11 Bande-annonce: Les Enfants, film de Ch. Vincent avec K. Viard et G. Lanvin Écrire et Lire le texte pour la voix ofl de La bande-annonce du film Les Enfants La famille Garder / Interrompre Le contact Families Lecon 17 Graphiques statistiques, Le magazine du Monde Article de presse, Le Monde Témoignages Échanger ses idées a propos do j nouvclles families Presenter une polémique actuelle dans son pays ä La maniere du journal Le Monde La garde partagée Les relations familiales Les expressions L'expression de La consequence Solos Lecon IS Interview de MarceL Rufo, pédopsychiatre Page Internet du site parent-soLo.fr Article de presse Repondre ä des questions en atténuant ses propos Rédiger une petite annonce pour une education La modalisation La coLocation La psychologie La monoparcn-talite La modalisation Evolution Lecon 1! PubLicFtés pour Éram et La Chěvre rit Micro-trottoir Débattre sur La notion de fa m i Lie Poster son opinion sur les nouveLLes families sur Le site psychologie.com Les attitudes Les opinions L'expression de L'opinion Les vaLeurs du subjonctif Culture Lecon 2D Correspondance Type de texte : épistolaire - Lettres de Saint-Exupéry et de Baudelaire ä Leurs meres Imaginer les lettres de la mere des auteurs Recherches personneLles: Les Fleurs du ma( de Baudelaire, Les circonstances de La mort de Saint-Exupéry Laf faction / Lamou r Action 1 Créer une liste de films sur le theme de la famille pour Le site vodkaster.com. EE I Dossier 6 Étes-vousgee/r*? £ ET -n f I sr ä -'S B» Ôl * í 1 í n Objets connectés Lecon 28 Robots et compagnie Lecon 27 K" m S < £ o *< b> U) ■o (B-n Communique de presse de La Fnac PubLicité pour un objet connecté (La tige Koubachil Échange entre une diente et un vendeur Chronique de radio : «Objets connectés : La nouveLles revolution numerique», France Info Catalogue d'objets connectes Affiche de La Cite des sciences EditoriaL de Robotmag Page Internet du Chateau La Graviere Type de supports Emission de television [reportagei -.Envoyě special, France 2 Imaginer lutilisation dun d ro n c Ecrire un communique de presse pour un magasin d'objets connectés □ébattre sur Ľutilité des objets connectés Ecrire une chronique sur les objets connectés Échanger sur Les moyens de se déconnecter Imaginer la page d'accueiL du site Detox et Li berte Savoir-faire □ébattre sur Les nouvelLes technologies, leurs bienfaits et leurs dangers Les produits high-tech Le commerce Les ptantes Les objets connectés Les applications Les robots Létat psychoLogique Le temps Leiique La maison Les objets Le mondevirtuel La place de ľadjectíf La place des doubles pronoms Les pronoms complements Les pronoms re Latifs composes L'expression du futur Le futur antérieur a i š' Dossiers tin corpsparfait .3" í- or— i- r— i— r ^ o j g iů » Š. 3 £ 5Í. S í" ' o '— = 0) " -a ET to tD Saga des pubs Lecon 22 Une nouvelle vie® Lecon 21 Type de texte : Le theatre - Knock de JuLes Romains 7ľ "n 5' c ä r-:00 ° 3 < 3 !>i2 * ff* ŕB ' -± & S i 3 es: Z * ít » g-B!. -■ ô3 " ' 3 .'=; Z5 15 o. < Page Internet du site santemagazine.fr Chronique de radio : Cinq jours a la tins, France Into Article de presse < i n > s a § s • iff ä •i! í S-g "b"1 3 (E 5 Ö U! r-h" * "C [D 1 Ä PubLicité de television pour La marque Vittel* Imaginer une scene pour Knock Recherches personnelles: Les adaptations cinématographŕques de Knock Ecrire et enregistrer une chronique sur Ľhistoire du maiLLot de ba in masculin Imaginer une application d'automesure Raconter Ľhistoire dune marque qu'on aime Ecrire un commentaire sur La publicite Vittel® Parler de sa relation ä la pubLicité et comparer la publicite Vittel® avec une publicite de son pays Lc theatre Les mouvements Le corps [3J La médecine (2) 5e montrer La mode La plage Le corps [21 Lactivité physique Ľeau minéraLe Le marketing La médecine M) Le corps Ii] La forme physique Ľatimentation Les expressions VerLan En relation avec Vittel* Les temps du récit [2) Quelques marqueurs tempo reis La forme passive Laccord du participe passé Le passé simple desverbes en -sr L'expression de ta duree Dossiers Les Francis I 3 S. CT- T ° sr It = r-I as e Z ň! í Í? ĚtS' 5' U! 5 5 z n r" ID ID Mi in i-g 3 01 3 iÄ w I C i 11-©s í El* = to o s ŕ*: a ň u * if i 1 f í í1 D c 9. Ljn ta ^s! S- fr Ůfl (B — r-i c-Ü * 2:3 ? B"l 1 ! a 1 1 s i ä n' cl c II a v ť cl 1 i 5. S m ■ Cj VI n f si ä? & f 3.' S ä g 1 -1 ^ 7U x d 7 Is í>: U " 3 w ■ J h-" 0 p c u-3 ^ " r; 1 3 Ě' i LI říf i ■s s s- i a. § § ň-3 & ŕ = ^ CJ U O'S ?- j. S «• 3 ŕ i " u' -1 ^ — ra G " ß ™ » c tz un — 1 1 1 S H o " c " a -1 ~ CD a; S- 5" ÍSÍ Sil t ■ , ■ ■ J ü. W 3" * = lo 3 13 Si c 3 š =' -si n, o, g: n m 'X m -rj ~ u T? "I ^ fš" íř! i Q. iJ. ■-■ ° EM " 3 1 I í o =■ =1 « c 1 ^ Is f ji s ■ n rrm r &i oj m c n r* i" i * =; 3 '"SÍ IB £-^- * -i 3 ^ E" i— 3 r" f" Irl = Lrt l/1 iň ľí r? ň ri U n i 5 a| r- v r- r* oi m ß -šila S s: E- č" š s a i- r- n IB iv ~1 l/i -, o. rj r> -i If £ 1 i f "E Í7 g ET 1.1 □ U Z3 3 o o n S a m " -n u 3 i s ľ - q |: s- * vi 5 Q. B| ť" i