[1]Raná péče

Národní plán vyrovnání příležitostí pro občany se zdravotním postižením (1998, s. 9):

„Raná péče je systém služeb a programů poskytovaných dětem ohroženým v sociálním, biologickém a
psychickém vývoji, dětem se zdravotním postižením a jejich rodinám s cílem předcházet postižení,
eliminovat nebo zmírnit jeho následky a poskytnout rodině i dítěti možnosti integrace“.

Východiska rané péče: překotný rozvoj mozkových buněk, kompenzační schopnosti mozku, zvyšujeme
socioemocionální jistotu dítěte. Nedostatky ve vývoji postiženého dítěte mohou mít nepříznivé
důsledky pro další vývoj, zprostředkovávání zkušeností, domácí prostředí.

Služby rané péče: od zjištění rizika nebo postižení, tak, aby zvyšovaly vývojovou úroveň dítěte v
ohrožených oblastech, do doby zařazení do některého typu školského zařízení.

Asociace rané péče České republiky, z.s.: je profesní organizací poskytovatelů sociální služby raná
péče, hájí zájmy oboru raná péče, je prostředím pro vzájemné sdílení dobré praxe, poskytování
služby a metodickou podporu členských pracovišť, společné vzdělávání poradkyň rané péče i vedoucích
pracovníků.

Společnost pro ranou péči: poskytuje odborné služby, podporu a pomoc rodinám, ve kterých se
narodilo dítě s postižením.

Co je cílem? předcházet postižení, eliminovat nebo zmírnit jeho důsledky, služby rané péče mají být
poskytovány od zjištění rizika nebo postižení do přijetí dítěte vzdělávací institucí.

Charakteristika rané péče: má preventivní charakter, posiluje rodinu, využívá jejích přirozených
zdrojů v jejím prostředí, ekonomický přínos, postupně činí rodiče nezávislými na institucích,
snižuje nutnost ústavního pobytu a šetří tím státní výdaje, je předpokladem úspěšné sociální
integrace, poskytuje rodičům nezávislé informace, služby rané péče jsou sestavovány na základě
analýzy potřeb individuální rodiny.

Raná péče v ČR: většinou oddělena část medicínská a pedagogická. Medicínští pracovníci vstupují do
kontaktu včas oproti pedagogům ad. Zákon 108/2006 Sb.  O sociálních službách definuje RP v § 54.
Vyhláška č. 197/2016 Sb., kterou se mění vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb
ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů, a některé další
vyhlášky.

Základní činnosti RP: výchovné, vzdělávací a aktivizační činnosti, zprostředkování kontaktu se
společenským prostředím, sociálně terapeutické činnosti, pomoc při uplatňování práv, oprávněných
zájmů a při obstarávání osobních záležitostí.

Literatura k dostudování:

Zákon 108/2006 Sb.  O sociálních službách

OPATŘILOVÁ, Dagmar a Zita NOVÁKOVÁ. Raná podpora a intervence u dětí se zdravotním postižením. 1.
vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012. 321 s. ISBN 978-80-210-5880-4.
________________________________

[1] © 2020, Dagmar Opatřilová. Materiál určený pouze pro studijní účely CŽV.