Milé studentky, milí studenti,


v rámci alternativního plnění praxe jsou níže stručně představeny různé případy dětí/žáků/osob s
NKS. Vyberte si, abyste v celkovém součtu zpracovali a vložili do odevzdávárny tři.


Úkol:

-          nastudujte si klinický obraz;

-          navrhněte vhodné zařazení (v případě dítěte) do školského zařízení (jaký typ a z jakého
důvodu), popř. zda je vhodný stávající stav či co je třeba, aby bylo zajištěno v daném zařízení,
aby prostředí bylo odpovídající;

-          popište pravděpodobnou prognózu (pozitiva, předpokládané potíže, směr dalšího
vzdělávání, péče s ohledem na další odborníky apod.);

-          uveďte, kdo by se měl podílet na komplexní péči;

-          navrhněte vhodná podpůrná opatření ve vzdělávání/plán podpory;

-          navrhněte další opatření pro zvyšování kvality života v různých prostředích.

-          vytvořte záznamový arch pro orientační diagnostiku dítěte – v oblasti hrubé motoriky,
jemné motoriky, grafomotoriky, komunikačních schopností, sluchové a zrakové percepce, sociálních
dovedností, hygienických návyků a sebeobsluhy.


1

7leté dítě

dyslalia multiplex

syndrom ADHD


2

žák mladšího školního věku

lehké mentální postižení


3

žák 8. ročníku ZŠ

balbuties

rotacizmus bohemicus



4

žák 1. ročníku ZŠ

těžké zrakové postižení

dyslalia multiplex


5

dítě ve věku 2,5 roku

mozková obrna

vývoj řeči ve stadiu jednoslovných vět

hypersalivace