Narušený vývoj řeči
Narušený vývoj řeči
• rozsáhle chápaná kategorie
• množství etiologických faktorů
• symptomů
• cca u 40-75 % dětí je prekurzorem neúspěchu ve
škole (výskytu SPU a komunikačních poruch)
NVŘ
• strukturní a systémové narušení jedné či
většího počtu oblastí vývoje řeči (osvojování
mateřského jazyka) vzhledem k
chronologickému věku dítěte
• systémově ovlivňuje psychický vývoj dítěte
Deficity:
• morfologicko-
syntaktická
• lexikálně-sémantická
• foneticko-fonologická
• pragmatická rovina
Poruchy vývoje řeči a jazykových
schopností
• jsou v definovány nejednotně
• okruh problematiky NVŘ tvoří několik
rozsáhlých témat
Určení příčiny a průběhu NVŘ závisí na
tom, zda se jedná o:
• SPŘ
• o hlavní příznak
SPŘ
• vychází se z etiologie a patogeneze primárního
postižení, onemocnění, poruchy
NVŘ – dominující symptom:
• nozologická jednotka
• vývojová dysfázie – specificky narušený vývoj
řeči
Etiologie NVŘ - převládající názor:
• multidimenzionální charakter
• spolupůsobení většího počtu činitelů ve složitých
interakcích
• diskutována problematika genetiky
• NVŘ se vyskytuje v rodinách spíše u mužských
potomků
Symptomatologie NVŘ:
• opožděný začátek vývoje řeči
• nízká slovní zásoba
• dysgramatismus
• nesprávná výslovnost
• opoždění celkového psychomotorického vývoje