Intelligence artificielle, où en est-on ?
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Stéphanie Witta Alliance française de Bruxelles-Europe
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE, OU EN EST-ON ? Date du cours : . . / . . / . . . .
SE PREPARER A REGARDER L’EMISSION
Activité 1 : qu’est-ce qu’un algorithme ? Regardez la chronique Merci professeur ! de
Bernard Cerquiglini. Présentez ses explications à partir des indications ci-dessous.
IDENTIFIER LE SUJET DE L’EMISSION
Activité 2 : Aurélie Jean est l’invitée de l’émission Internationales. Écoutez l’interview
et cochez les thèmes abordés.
❑ L’Intelligence artificielle (IA) dans le domaine
de la justice.
❑ Le RGPD (règlement général sur la protection des
données qui régule la collecte et le traitement des
données personnelles).
❑ L’impact de l’IA sur la transformation des
métiers.
❑ La médecine prédictive et l’IA.
❑ Les armes autonomes. ❑ Le rayonnement à l’international des chercheurs
français.
❑ Les pays à la pointe de l’intelligence artificielle. ❑ Les sources de financement pour la recherche en IA.
❑ La place de l’Europe dans la recherche en IA. ❑ La fuite des cerveaux.
❑ Les budgets consacrés à la recherche en IA. ❑ Les progrès de la recherche en France.
❑ Les raisons de la faible présence des femmes
dans la recherche en IA.
❑ Les recommandations pour rattraper le retard
européen.
Docteure en sciences, Aurélie Jean est une scientifique numérique et entrepreneure
française. Elle est spécialisée dans les algorithmes et partage son temps entre le conseil, la
recherche, l’enseignement et les contributions éditoriales telles que sa chronique sur les
sciences et les technologies dans l’hebdomadaire Le Point. Elle est considérée par le
magazine Forbes comme l'une des femmes les plus influentes de l'année 2019.
Wikipédia
Algorithme ? Définition
Utilisation actuelle
Perceptions
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COMPRENDRE LA PROBLEMATIQUE DE L’EMISSION
Activité 3 : au début de l’interview, les participants échangent sur les applications de
l’intelligence artificielle en Chine. Regardez l’extrait et répondez aux questions.
1. Selon Aurélie Jean, quelle est la particularité de la Chine en matière d’IA ?
2. Quel effet cette particularité a-t-elle sur les autres pays ?
3. Que pense Aurélie Jean de l’application de l’IA dans le domaine de la justice, à savoir que des jugements
soient rendus par des humanoïdes (des juges-robots) ?
4. Aurélie Jean pense-t-elle que l’exemple de la Chine soit suivi dans le reste du monde ? Pourquoi ?
5. Pourquoi les juges-robots semblent-ils aisément acceptés en Chine ?
6. Qu’est-ce qui rassure Aurélie Jean face au danger de la généralisation de l’IA en dehors de la Chine ?
______
Activité 4 : écoutez l’extrait suivant. Quelle place l’Union européenne et plus
particulièrement la France occupent-elles dans le domaine de l’intelligence artificielle ?
Énumérez ensuite les trois arguments d’Aurélie Jean pour illustrer votre réponse.
Réponse : _______________________________________________________________
1.
2. ______
3.
Activité 5 : à la fin de l’interview, Aurélie Jean présente son parcours. Écoutez l’extrait
et relevez les raisons de son choix. Que suggère-t-elle également à l’Union européenne
pour rattraper son retard ?
Ses études :
Les raisons de son départ aux États-Unis :
Suggestion pour pallier le retard de l’Union européenne :
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APPROFONDIR LA PROBLEMATIQUE DE L’EMISSION
Activité 6 : lisez d’abord la note sur la stratégie communicative. Ensuite, prenez la
transcription et lisez l’extrait allant de la ligne 67 à la ligne 93. Identifiez l’articulation
de la stratégie argumentative employée par Aurélie Jean. Surlignez sur la transcription
les différents éléments (thèse, arguments et exemples) de 3 couleurs différentes.
Caractérisez enfin la manière de s’exprimer de l’invitée.
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La stratégie argumentative : thèse, arguments, exemples.
La thèse défendue. L’argumentateur a une opinion concernant un thème. Il l’expose et
développe toute une démonstration pour prouver la justesse de son opinion. Il défend donc
une thèse. En général, la thèse est exprimée clairement avant la démonstration.
L’argumentateur développe une démonstration comportant des idées orientées vers la
même conclusion : « ma thèse est exacte. » Ces idées s’appellent des arguments.
Les exemples servent à expliquer une idée, à préciser une notion générale en exposant
un cas particulier. Ils prouvent, ils authentifient une affirmation. Les différents types
d’exemples sont le témoignage, la preuve, la référence, les chiffres et le cas particulier.
https://interlettre.com/bac/l-argumentation/586-la-these-les-arguments-et-les-exemples
Activité 7 : rédigez une lettre ouverte aux grandes fortunes françaises pour les
persuader de financer l’Intelligence artificielle comme aux États-Unis. Listez vos
arguments et illustrez-les avec des exemples.