ICJk11 Didaktika literární výchovy 1

                                  Požadavky na ukončení předmětu



K ukončení předmětu je třeba odevzdat písemnou práci odborně-úvahového charakteru, která bude
splňovat následující požadavky a náležitosti:


1.      Vyberete si a zpracujete jedno z níže uvedených čtyř témat:


a.       Jak u dětí na 1. stupni ZŠ rozvíjet schopnost přemýšlet nad uměleckou literaturou

b.      Podoby komunikace ve výuce literární výchovy, možnosti jejich rozvíjení

c.       Co všechno je třeba vědět o uměleckém textu, abychom s ním jako učitelé mohli v literární
výchově adekvátně pracovat

d.      Vztah mezi recepcí a tvorbou, jejich přínos pro rozvoj čtenářství


2.      V textu práce budete správně pracovat s pojmy z teorie didaktiky literární výchovy, které
jsou používány mj. v prezentacích v IS, které pokrývají základní obsah předmětu (jde o prezentace
základní i doplňkové). Tyto prezentace jsou základní oporou pro obsah přednášek.

      V práci použitých pojmů bude 10-15.


3.      Práci ale pojmete úvahově tak, abyste propojili poznatky ze základů teorie (viz bod 2) a
vlastní myšlenky, názory, úvahy. Nejde o to udělat „referát“ z prezentace, ale nad problematikou
danou vybraným tématem skutečně přemýšlet (s oporou ve znalosti základních pojmů, principů a
zákonitostí literárněvýchovného procesu).


4.      Rozsah práce optimálně 3 normostrany (ne méně než 2,5).


Práce budou odevzdávány elektronicky do příslušné odevzdávárny, a to průběžně po jejím otevření
(zhruba týden před koncem semestru) – nejpozději do 20. 6. 2022, kdy se odevzdávárna uzavře.



Poznámka:

Pokud by se vám zejména problematika didaktické interpretace textu (jako metodického jádra
literární výchovy) jevila z prezentací a přednášek ne zcela jasná, lze také nahlédnout do starších
článků s týmž tématem:

Zítková, J. Didaktická interpretace na základní škole I.- VI. - Přístupné on-line na:
https://educoland.muni.cz/cesky-jazyk-a-literatura/nove-metody/