Předmět: PdF:SP3959 Poruchy autistického spektra: Základy

Požadované úkoly-jaro 2023

Prezenční forma studia


1/Průběžný test – online test v Isu, budou vypsány termíny v zápočtovém týdnu

Splnění minimálně na 60%

-uzavřené otázky, jedna vždy správná, 20 otázek z učebního materiálu v Isu

Následně možnost složit ústní zkoušku


2/Případová studie - plán podpory pro osoby s PAS

-rozsah 1 strana A4, součástí ústní zkoušky

Na základě anonymní kazuistiky (ze zkušenosti studenta), nebo dle přiloženého seznamu stručné OA,
RA.

Odevzdat do odevzdávárny  dva dny před ústní zkouškou, součástí následné ústní zkoušky.



3/Seminární úkol ze dne na téma

„Možnosti seberealizace pro osoby s PAS – osobnost člověka s PAS“

-Reflexe v rozsahu 2 strany  A4

- odevzdat text nejpozději do 28.4. 2023, později po individuální domluvě.


Navržené možnosti nebo vaše vlastní zkušenost s jinou akcí kulturního charakteru, kde jsou přítomni
osoby s PAS v různém věku.



Výstavní akce – jedna z možností


1/ Vernisáž výstavy AspergerArt /



Brněnská pobočka Za sklem o. s. srdečně zve na vernisáž výstavy "AspergerArt", kolekce obrazů
výtvarnic LEF PEA, Veroniky Jirasek a Anny Saxlové, kterou pořádá ve spolupráci s organizací
Adventor a Open Art Studiem u příležitosti Mezinárodního dne Aspergerova syndromu.

Prodejní výstava bude zahájena ve čtvrtek 9. února v 15:30 v prostorách Blue Café (suterén budovy
MORAVÁK A2).

Veřejnosti bude přístupná do konce března v pravidelných časech: pondělí od 14:00-16:00 hodin a
čtvrtek od 10:00-12:00 hodin. Těšíme se na Vás.



2/ Vernisáž : I´m Happy – autorka Lucie Němcová

Doprovodný program - Beseda

Vernisáž: pátek 31. 3. 2023 od 15:30 v Blue Café Za sklem o. s. - BRNO


Návodné otázky:

Jak lze definovat dvojí jinakost u vystavujících autorů vystavujících Za sklem z.s.?

V kterých oblastech života jsou úspěšní?

Jaká je role podporujícího prostředí pro rozvoj dovedností osob s PAS?

Spatřujete ještě možnost dalšího seberozvoje v jiných oblastech jejich života?


-------------------------------------------------