ÚVOD DO PEDAGOGIKY A ZÁKLADY PEDAGOGICKÉHO MYŠLENÍ

   

                                   5. Činitelé výchovy -- pedagog

   

   Povinnosti učitele ve škole:

   1. Pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení (2001)

   2. zákon 29/1984 Sb. -- povinnosti ped. pracovníků

   

   Předepsané činnosti:

   Odborné vedení hodiny

   Pedagogická a psychologické zvládnutí situace i obsahu

   Autorita

   Vytváření edukačního klimatu třídy a školy

   Vedení předepsané dokumentace

   Třídní učitel

   Spolupráce s ostatními ped. pracovníky, výchovným poradcem

   Služby, dozory ve škole a při akcích organizovaných školou

   Přípravy na vyučování (na hodiny, příprava učebních pomůcek)

   Opravování písemných a grafických prací žáků

   Odborná péče o kabinety, sbírky, knihovny

   Třídní schůzky, konzultační hodiny -- jednání s rodiči

   Porady svolané ředitelem školy

   Studium, sledování novinek, literatury, školení, kurzy

   

   Současný stav

   Hodnocení, společenské zařazení

   Namáhavost učitelské práce -- nemocnost (nervy, dýchací a zažívací orgány, hlasivky)

   V žádné jiné profesi se nestává tak často, aby jí všichni "rozuměli"

   Pomáhající profese - lékař potřebuje sestry, právník asistenta

   Práce často v extrémních podmínkách nebo situacích (hluk, stres)

   Škála složitosti práce

   

   Literatura:

   Grecmanová, H., Holoušová, D., Urbanovská, E. Obecná pedagogika I. Olomouc: Hanex, nedatováno.

   Holoušová, D. a kol. Základy pedagogiky I. Olomouc: UP, 1993.

   Jůva, V., sen. a jun. Úvod do pedagogiky. Brno: Paido, 1995, 1999.

   Jůva, V. et. al. Základy pedagogiky pro doplňující pedagogické studium. Brno: Paido, 2001.

   Nováčková, J. Mýty ve vzdělávání. Kroměříž: Spirála, 2001.

   Pařízek, V. Obecná pedagogika. Praha: SPN, 1991.

   Průcha, J. Moderní pedagogika. Praha: Portál, 1997, 2005.

   Průcha, J. Učitel. Praha: Portál, 2002

   Vorlíček, Ch. Úvod do pedagogiky. HaH, 2000.