Lernwortschatz aus dem Text „Fremdsprachen lernen für Europa – ja, aber wie?“

   

   beruflich etwas erreichen wollen

   auf Fremdsprachen nicht verzichten können

   sich mindestens in zwei Fremdsprachen unterhalten können

   Fremdsprachen möglichst effektiv lernen

   

   außerhalb des Heimatlandes arbeiten

   das Erlernen der deutschen Sprache

   der Schlüssel zur Integration in die neue Umgebung

   sich die Sprache ohne Unterricht aneignen

   der ungesteuerte Fremdsprachenerwerb

   das erfolgreiche Erlernen einer Sprache

   

   sich die neue Sprache nach dem typischen Muster aneignen

   Endungen weglassen

   sich innerhalb der ersten zwei Jahre vollziehen

   sich nicht weiter sprachlich verbessern können

   auf dem erreichten Niveau stehen bleiben

   

   in die fremdsprachliche Umgebung kontinuierlich hineinwachsen

   der ausgeprägte Spieltrieb

   Es fällt ihnen leicht.

   j-n sprachlich imitieren

   geringere Angst vor Fehlern

   zu etwas hinzukommen

   Fremdsprachen besonders leicht aufnehmen

   neue Nervenverbindungen relativ leicht ausbilden

   akzentfrei sprechen

   

   komplexe Strukturen einer Fremdsprache spontan erfassen

   einfaches Nachahmen

   assoziativ lernen

   auf Wortklänge reagieren

   analytisch vorgehen

   bewusst nach Regeln suchen

   das Aufschreiben des Gehörten

   große Erinnerungshilfe

   sich Dinge notieren können

   gehörte/gelesene Informationen

   

   die Konsequenz für das Fremdsprachenlernen

   heimischer Sprachkurs

   einiges unternehmen können

   in der Fremdsprache aktiv sein

   Diskussionen führen

   Projekte bearbeiten

   der Ideenreichtum von Lernern und Lehrern