Struktura přípravy na vyučovací hodinu VZK

                                                  Markéta Pajerová



   +--------------------------------------------------------------------------------------------+
   |Tematický okruh-téma: Sexuální výchova – Pohlavní orgány muže a  |Ročník: 7                 |
   |ženy                                                             |                          |
   |                                                                 |Časová dotace: 45         |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |Průřezová témata: Osobnostní a sociální výchova  |Mezipředmětové vztahy: Přírodopis         |
   |                                                 |                                          |
   |                                                 |                                          |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |Cíle vyučovací hodiny: Téma hodiny žákům objasňuje a vysvětluje vědomosti z oblasti         |
   |pohlavních orgánů muže a ženy.                                                              |
   |                                                                                            |
   |klíčové kompetence: Kompetence komunikativní, Kompetence k učení, Kompetence sociální a     |
   |personální                                                                                  |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |Obsah:                                                                                      |
   |                                                                                            |
   |učivo: Pohlavní orgány ženy, pohlavní orgány muže                                           |
   |                                                                                            |
   |pojmy opěrné (žák je zná, měl by je znát): pohlavní znaky, pohlaví, zevní pohlavní orgány   |
   |                                                                                            |
   |pojmy nové (souvisí s obsahem učiva): Děloha, vaječníky, děložní čípek, vejcovody, pochva,  |
   |menstruace, poluce.                                                                         |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |Výuková metoda: diskuse, výklad                                                             |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |Organizační forma výuky: výuka ve skupině                                                   |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |Učební pomůcky, didaktická technika:  nástěný obraz pohlavních orgánů ženy a muže, obrázek  |
   |pohlavních orgánů ženy pro každého žáka                                                     |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |                                       Scénář hodiny                                        |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |I. Úvod (organizace, opakování, zkoušení, motivace, seznámení s cílem hodiny)               |
   |                                                                                            |
   |   Uklidnění žáků a zapsání do třídní knihy. Napsání tématu hodiny na tabuli, které pro tuto|
   |hodinu zní: Pohlavní orgány ženy a muže.                                                    |
   |                                                                                            |
   |II. Hlavní část (expozice, fixace, aplikace)                                                |
   |                                                                                            |
   |    Víte, co patří mezi vnitřní ženské pohlavní orgány? Mezi vnitřní ženské pohlavní orgány |
   |patří děloha. Děloha je svalový orgán hruškovitého tvaru. V době pohlavní zralosti prodělává|
   |změny, které se pravidelně opakují ve 28denních menstruačních cyklech. Cykly souvisí s      |
   |činností vaječníků. Víte, kolik má každá žena  vaječníků? (2) Vaječníky jsou orgány, ve     |
   |kterých se vyvíjí vajíčka. Vajíčka jsou ženské pohlavní buňky. Mezi další vnitřní pohlavní  |
   |ženské orgány patří děložní čípek, který spojuje dělohu s pochvou.   Víte, co je označováno |
   |jako pochva? Pochvou se označuje část těla, která spojuje dělohu s vnějšími pohlavními      |
   |orgány. Posledním vnitřním ženským orgánem jsou vejcovody, jimiž se vajíčka dostávají do    |
   |dělohy.                                                                                     |
   |                                                                                            |
   |   Dívky prochází několika fázemi vývoje. Nejdříve dochází k růstu vaječníků, růstu těla do |
   |výšky, růstu prsou, růstu zaoblených boků. Po čase se zvětšuje pochva, přichází první       |
   |menstruace. Začíná se ochlupovat podpaží, zpomaluje se růst, dochází k vývinu druhotných    |
   |pohlavních znaků, o kterých jsme mluvili minulou hodinu.                                    |
   |                                                                                            |
   |  Mezi mužské pohlavní orgány patří varle, nadvarle, prostata, chámovod, semenný váček,     |
   |močová trubice a topořivá tělesa.                                                           |
   |                                                                                            |
   |  Vývoj chlapců zahrnuje fázi růstu varlat, růstu těla do výšky, růstu pubického ochlupení. |
   |Tělesný růst zahrnuje růst ramen, ochlupení po těle. Vývoj penisu a druhotných pohlavních   |
   |znaků.                                                                                      |
   |                                                                                            |
   |  Tělesná zralost se u dívek projevuje začátkem menstruace. Menstruací rozumíme krvácení,   |
   |které se dostavuje po 28 dnech, v případě, že nedojde k oplození vajíčka. Pochvou z těla    |
   |odchází sliznice dělohy. Menstruace se nazývá lidově „měsíčky“. Jako ochranu při krvácení   |
   |dívky používají vložky, či tampóny, které jsou volně dostupné v drogeriích.                 |
   |                                                                                            |
   |  Tělesná zralost chlapců se projevuje polucí. Polucí rozumíme přirozený jev, který         |
   |doprovází dospívání chlapců, při kterém dochází k samovolné erekci, která je i bez zjevného |
   |důvodu. Při sexuálním vzrušení se penis zaplní krví a ztopoří. Dojde k výronu semene. Výron |
   |semen se nazývá ejakulace.                                                                  |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |III. Závěr (zápis, zadání domácího úkolu, zhodnocení hodiny)                                |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |    Zadání domácího úkolu.Žáci dostanou okopírované obrázky s vnitřními ženskými pohlavními |
   |orgány. K daným číslůmse mají pokusit napsat příslušný pohlavní orgán.                      |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                             Anatomie ženského pohlavního ústrojí                           |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |·                                                                                           |
   |                                                                                            |
   |·         Soubor:Female reproductive system lateral nolabel.png                             |
   |                                                                                            |
   |Pro učitele:                                                                                |
   |                                                                                            |
   |                    1) vejcovody                           8) vaječníky                     |
   |                                                                                            |
   |                       2) močový měchýř                   9) tračník                        |
   |                                                                                            |
   |                     3) stydká kost                         10) děloha                      |
   |                                                                                            |
   |                4) bod G                                 11) poševní klenba                 |
   |                                                                                            |
   |               5) klitoris                                 12) děložní hrdlo                |
   |                                                                                            |
   |                    6) močovod                             13) konečník                     |
   |                                                                                            |
   |                     7) pochva                                14) anus                      |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |     Případné dotazy žáků na to, co jim není jasné z této hodiny.                           |
   |                                                                                            |
   |      Zhodnocení práce v hodině.                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   +--------------------------------------------------------------------------------------------+