PK |V9h8EE__CONTENT__.html

Dobrý den,

zasílám Vám vypracovanou přípravu na vyuku hodiny. Snad je to vypracované tak, jak jste si to představovala.

V případě, že je něco špatně, budu ráda, když se mi ozvete.

Děkuji, s přáním pěkného dne

Lukešová Jaroslava 

 

KPh8EEPK |V9x1__CONTENT__.txtDobrý den, zasílám Vám vypracovanou přípravu na vyuku hodiny. Snad je to vypracované tak, jak jste si to představovala. V případě, že je něco špatně, budu ráda, když se mi ozvete. Děkuji, s přáním pěkného dne Lukešová Jaroslava KPx1PK |V9 vv&did.1.lukesova.6.trida.prvni.pomoc.docࡱ> 685[bjbj4 ΐΐOOOOOccccc"0vvvE"G"G"G"G"G"G"#&>G"!OvvvvvG"OOh"v OOE"vE" h!@K!2c !1"~"0"!&& !&O!PvvvvvvvG"G"vvv"vvvv&vvvvvvvvv :6. TYda: Prvn pomoc Kdy~ rozhoduj vteYiny aneb zsady prvn pomoci (2 hodinov vuka) PXPRAVA: vod - 10min Teoretick st  20min Praktick st  50min Shrnut  10min vod vod do tmatu  motivace pro praktickou st. Ka~d zns je odpovdn za sv zdrav, ale nkdy se tak mo~eme dostat do situace, kdy je na zdrav i dokonce ~ivot ohro~en jin lovk. Vtakov chvli se dostvme do role zachrnce a mli bychom vdt, jak poskytnout prvn pomoc. Vtchto situacch je dole~it nezpanikaYit a umt si poradit. Teoretick st Vysvtlen nsledujcho tmatu hodiny a pou~itch pojmo. Mezi stavy ohro~ujc zdrav patY: Zstava dchn (stav bezvdom). Zstava innosti srdce a krevnho obhu (technika mas~e srdce). Prudk krvcen (obvazov te*,    , . 0 2 6 < L R V \ ` h j ³sssgsssWhVhV>*CJOJQJaJh{kCJOJQJaJhUXQCJOJQJaJhVCJOJQJaJhHCJOJQJaJh2[MCJOJQJaJh#,h2[M>*CJOJQJaJh{kh{kCJOJQJaJh2[M6CJOJQJaJh#,h2[M6CJOJQJaJh#,h5CJOJQJaJh#,h2[M5CJOJQJaJ, > ^ ` j ` " $ D  F  & Fgd#,^gd ; & Fgdf&^gdI gdI ^gdI ,\^,`\gdV & FgdVgd2[M & Fgd2[Mh`hgd2[M$a$gd2[M  " $ D  2 B D F 2PRT>@hLp诟蓇{o{o{o{och:pCJOJQJaJhUXQCJOJQJaJh{kCJOJQJaJhVCJOJQJaJhYCJOJQJaJh#,hH>*CJOJQJaJhHhHCJOJQJaJUh ;CJOJQJaJh#,hf&>*CJOJQJaJhf&CJOJQJaJhHCJOJQJaJhI CJOJQJaJ%F 2@Nn   & Fgd:p^gd:p & Fgd:p^gd:p & FgdH & Fgd:pgdH^gdH & FgdH^gdH & FgdH & Fgd ;chniky). Praktick st Pou~it nzornch pomocek  lkrni ka (hl. obvazov materil) a pomocn figurny. Prce ve 4 skupinkch  postupn vystYdn na stanoviatch. Praktick ukzka a ncvik: Stabilizovan poloha (stanoviat . 1. - vyzkouaen stabilizovan polohy navzjem na sob) Dchn zst do st (stanoviat . 2.  pou~it figurny, ncvik) Technika mas~e srdce (stanoviat . 3.  pou~it figurny, ncvik) Obvazov techniky (stanoviat . 4.  ncvik pou~vn obvazo, obvazov techniky) Shrnut Jsme  li svdky ohro~en lidskho ~ivota, plat 3Z: Zjistme stav posti~enho Zavolme odbornou pomoc Zahjme nutnou prvn pomoc fjnpǻh2[Mh2[MCJOJQJaJhf&CJOJQJaJhHCJOJQJaJh)2CJOJQJaJh:ph:p5CJOJQJaJh:pCJOJQJaJh#,h:p>*CJOJQJaJ^gd2[M^gdf&^gdH^gd)2^gd:p21h:p. A!"#$% j 666666666vvvvvvvvv666666>6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~ OJPJQJ_HmHnHsHtHJ`J NormlndhCJ_HaJmHsHtH JA J Standardn psmo odstavceZiZ 0Normln tabulka4 l4a 0k 0 0 Bez seznamu P@P 2[M Odstavec se seznamem ^m$PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK! 'atheme/theme/theme1.xmlYOo5#MvlMHFmQxd{ G$$DA Q NPH <3I*=?{._3O cy$11V*…@Zmy!4Pc GSt}<>r=l%@'ٲ-/_|W(9]&>fm`H(1,Ly kjc֖/[- O ~uioLz^W/}R;9>֚/_tLKԀccR[n/:xYvYp1͡CzsY _J-P Eic[os3h4%cCHwq<k&xҌܐ懤/h{){Oûxx,!g&Ng|׃Пzvj,_)4g 2|Hc"5rvy 8ۊaiyzJ`ͥ~OE;ZR|grxns:\TZaK*y8IjbRb_ŻǿI 3KGnD1wNIBs| nQuK>VEL+M2#'f6i ~V vl}u8zH *ܠ#,@Dh_Bv*pLcF8r *"u-'Ue{hr׿nIC 77%M%|>mV(oivc@M*M,a0ך")NNiYmwpf \OU4p MvDB%JШ+{҇Vd_iTf8]WR3/=,)''KAk5qp8KaM d̛\17 p]a>SR! 3K4'+bz^ H )V 5)kxL|UvviDξfO(8@#6ܯC S ܧik)8gIW28;Y3M2x[FbRT)LmR=ýHkBEPQ/y0da nAsIk8]"Aa?R dʒճ˒d!Q%qej}†.C&Y0g4 uS7{́ Ju44 +vU,޲"zbf5fKpƭV9pyahRAT~BmEA` Adm0iRִY뤭o|[KvEssr    F  8@0(  B S  ?,.ERWXjlmx4bxQV ;[ֱyd|`qvmSsd^`o(.) ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.^`OJPJQJ^J.) P ^P `hH.  L^ `LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH. `^``hH. 0^0`hH. L^`LhH. ^ `OJPJQJ^J.)  ^ `hH. ZL^Z`LhH. *^*`hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. j^j`hH. : L^: `LhH.^`o(.)  ^ `hH.  L^ `LhH. `^``hH. 0^0`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. pL^p`LhH.,^,`o(.) ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. l^l`hH. <L^<`LhH.  ^ `hH. ^`hH. L^`LhH.SsQV;[yd`q VeP`紈x[(x I )2 ;2[MUXQ:pf&V{k;Y#,H@HHUnknownG* Times New Roman5Symbol3. * Arial7.{ @CalibriA BCambria Math"ʦ>  !202QHP $P2[M2!xxAdminAdmin      Oh+'0h  $ 0 <HPX`AdminNormalAdmin8Microsoft Office Word@J@Z?40@92՜.+,0 hp|     Nzev  !"#$&'()*+,./012347Root Entry F0PM!291Table&WordDocument4 SummaryInformation(%DocumentSummaryInformation8-CompObj  F0Dokument aplikace Microsoft Office Word 97-2003 MSWordDocWord.Document.89qKP vvPK |V9_BQ~~#did.1.lukesova.7.trida.ekonomie.docࡱ> :<9[~bjbj4$ΐΐOOOOOccccc&0vvvE&G&G&G&G&G&G&'*>G&!OvvvvvG&OOh&vOOE&vE&5$%Po2c$1&~&0&$*.*(%*O%HvvvvvvvG&G&vvv&vvvv*vvvvvvvvv :7. TYda: Rodina Ekonomika domcnosti Jak sestavit rodinn rozpo et (2 hodinov vuka) PXPRAVA: vod  10min Teoretick st  20min Praktick st  50min Shrnut  10min vod Seznmen ~ko se strukturou hodiny  pYprava na praktickou st  motivace. Mnoh, co lovk dl, njak souvis sekonomikou. Bhem celho ~ivota se u me zachzet sfinan nmi prostYedky. VytvYme si svoj ~ivotn styl a hodnotov ~ebY ek, kter ovld i naae ekonomick myalen a chovn. Vzorem nm asto bvaj naai rodi e. Teoretick st Veden rozhovor vlavicch, teoretick pYprava na praktickou st hodiny. Tma - otzka: Rodina by mla mt pYehled o tom, kolik penz m kdispozici a jak snimi hodl nalo~it -kolik vydv za nkup potravin, oble en, akolnch potYeb,& -kolik stoj bydlen, dovolen, kulturn a sportovn vy~it, zliby,& -spole n plnovat splnn svch sno,& -optimln ms n pYjem, minimln pYjem,& 3.) Praktick st }ci jsou rozdlen do skupinek po 5 ~cch. Ve skupinkch ~ci sestav  "JL , < > L R \ ^ ` h Ͽwk_SkS_Sk_GS_GwhgCJOJQJaJhnCJOJQJaJh&$ CJOJQJaJhYCJOJQJaJhghY>*CJOJQJaJh%BCJOJQJaJhnhnCJOJQJaJhY6CJOJQJaJhghY6CJOJQJaJhgh%B6CJOJQJaJhgh5CJOJQJaJhgh%B5CJOJQJaJhghY5CJOJQJaJ"L > ^ ` j    *  & FgdgV^gdn^gdgV^gdgV^gdn & FgdY^gdg & Fgd&$  & FgdY`gdY$a$gd%B$a$gdYh j      & ( * @HdfZfʾʮscWKIWKKKUhjCJOJQJaJhrTCJOJQJaJhnhn>*CJOJQJaJhnhnCJOJQJaJhgh&$ 6CJOJQJaJh&$ CJOJQJaJhgh&$ >*CJOJQJaJhghgV>*CJOJQJaJh%BCJOJQJaJhgVCJOJQJaJhghn>*CJOJQJaJhnCJOJQJaJhY>*CJOJQJaJ* @f:jtvxz^gdgV`gdjgdrT^gdrT & FgdrT^gdj 8^8`gdngdn ^ gd&$  & Fgd&$ ^gd&$ seznam vc, kter za tden nakoup oni sami, nebo je nakoup rodina a oni je vyu~vaj (jdlo, potYeby do akoly, sport, voln as). Clem je sestavit rozpo et na jeden tden pro jednoho ~ka, kter by se  ~ivil sm. PYedem je dn hrani n limit 500,-. Nsleduje diskuse, co dlat kdy~ pYeshne limit a co dlat spYebytkem penz. Shrnut Po cel ~ivot se u me poznvat, uvdomovat si a vyu~vat ekonomickou strnku vci. Mli bychom se nau it ekonomicky rozhodovat a jednat, aby finan n zabezpe en rodiny pYisplo katmosfYe jistoty a spokojenosti domova. Zadn domcho kolu: zjistte promrn ist ms n pYjem na osobu v R. Vynsob jej dvma. Tm si vypo tte promrn pYjem pomysln rodiny. Rozdlte stky do oblek  pomyslnch polo~ek vdajo rodiny (bereme vvahu rodinu tyY lenu) a sna~te se na nic nezapomenout. Vysta  vm ms n pYjem? Bylo by mo~n uaetYit? Domc kol bude potYeba na za tek pYat hodiny  diskuse. h N P^brvxz~ܥhYhYCJOJQJaJhgVhgVCJOJQJaJh&$ CJOJQJaJh7+h7+CJOJQJaJh7+CJOJQJaJhghrT>*CJOJQJaJhrTCJOJQJaJhnCJOJQJaJhjCJOJQJaJz|~gdY^gdY21h:p. A!"#$% j 666666666vvvvvvvvv666666>6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~ OJPJQJ_HmHnHsHtHJ`J NormlndhCJ_HaJmHsHtH JA J Standardn psmo odstavceZiZ 0Normln tabulka4 l4a 0k 0 0 Bez seznamu P@P Y Odstavec se seznamem ^m$PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK! 'atheme/theme/theme1.xmlYOo5#MvlMHFmQxd{ G$$DA Q NPH <3I*=?{._3O cy$11V*…@Zmy!4Pc GSt}<>r=l%@'ٲ-/_|W(9]&>fm`H(1,Ly kjc֖/[- O ~uioLz^W/}R;9>֚/_tLKԀccR[n/:xYvYp1͡CzsY _J-P Eic[os3h4%cCHwq<k&xҌܐ懤/h{){Oûxx,!g&Ng|׃Пzvj,_)4g 2|Hc"5rvy 8ۊaiyzJ`ͥ~OE;ZR|grxns:\TZaK*y8IjbRb_ŻǿI 3KGnD1wNIBs| nQuK>VEL+M2#'f6i ~V vl}u8zH *ܠ#,@Dh_Bv*pLcF8r *"u-'Ue{hr׿nIC 77%M%|>mV(oivc@M*M,a0ך")NNiYmwpf \OU4p MvDB%JШ+{҇Vd_iTf8]WR3/=,)''KAk5qp8KaM d̛\17 p]a>SR! 3K4'+bz^ H )V 5)kxL|UvviDξfO(8@#6ܯC S ܧik)8gIW28;Y3M2x[FbRT)LmR=ýHkBEPQ/y0da nAsIk8]"Aa?R dʒճ˒d!Q%qej}†.C&Y0g4 uS7{́ Ju44 +vU,޲"zbf5fKpƭV9pyahRAT~BmEA` Adm0iRִY뤭o|[KvEssr  $h ~ * z~ 8@0(  B S  ?yFpWTv1;0=!27!QHzR RLh!WD3f9}l\N2^`o(.)  ^ `hH.  L^ `LhH. `^``hH. 0^0`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. pL^p`LhH.^`o(.)  ^ `hH.  L^ `LhH. ]^]`hH. -^-`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. mL^m`LhH.^`o(. ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.^`o(.)  ^ `hH.  L^ `LhH. Z^Z`hH. *^*`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. jL^j`LhH.8^8`o(.) ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. x^x`hH. HL^H`LhH. ^`hH. ^`hH. L^`LhH.,^,`o(.) ^`hH.  L^ `LhH.  ^ `hH. l^l`hH. <L^<`LhH.  ^ `hH. ^`hH. L^`LhH.^`o(.)  ^ `hH.  L^ `LhH. `^``hH. 0^0`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. pL^p`LhH.;0=!2!W9}l7!Q RWT|fT8-v~  ng&$ gVj7+[rT%BY51@HHUnknownG* Times New Roman5Symbol3. * Arial7.{ @CalibriA BCambria Math"ʦO!r02QHP $PY2!xxAdminAdmin(       Oh+'0h  $ 0 <HPX`AdminNormalAdmin6Microsoft Office Word@B @UX;0@^2՜.+,0 hp|    Nzev  !"#$%&'(*+,-./02345678;Root Entry FP4r2=1Table*WordDocument4$SummaryInformation()DocumentSummaryInformation81CompObj  F0Dokument aplikace Microsoft Office Word 97-2003 MSWordDocWord.Document.89qKP_BQ~~PK |V9?&$did.1.lukesova.8.trida.sexualita.docࡱ> >@=[bjbj4 ΐΐfOOOOOccccc#0nnni"k"k"k"k"k"k"$2$&>"-Onnnnn"OO"n.OOi"ni" h!՚ 2c!!U""0#1!'' !'O!`nnnnnnn""nnn#nnnn'nnnnnnnnn :8. TYda: Lidsk sexualita aneb co je to lska? Odlianosti vlsce aneb co je a nen normln (1 hodinov vuka) PXPRAVA: vod  5min Teoretick st  15min Diskuse  20min Shrnut  5min vod Samostatn vysvtlen pojmo heterosexualita, homosexualita, lesbismus, bisexualita  sepsn na papr vlavici ka~d sm, zamyalen se co vlastn sm pod tmito pojmy vidm. Vhozen odpovd do spole nch s ku (1 s ek jeden pojem => 4 rozn s ky). Teoretick st VytvoYen kruhu ze ~idl, ka~d vid na ka~dho (mluv ten, kter m vruce pleten m ek). Losovn 5 lste ko od ka~dho pojmu. PYe ten  nsledn vysvtlen sprvnho vznamu slova. Ujasnn pYpadnch nesrovnalost. Vysvtlen pojmo transsexul a transvestita. Diskuse Veden diskuse spYedem pYipravenmi otzkami. Zamyalen se nad vlastnm postojem klidem sopa nou sexuln orientac. Otzky: a) Kdy~ potkte na ulici dva kluky (dvky), kteY (-r) se objmaj. Xeknete si& .? (snaenlivost nebo odpor) ^` , < L \ l z | ~ Z ^ ` |  ³||pdTdp|dpheCJOJQJaJmH sH heCJOJQJaJh,hCJOJQJaJh9h9CJOJQJaJhb,zCJOJQJaJh9CJOJQJaJhah9>*CJOJQJaJhRT;hRT;CJOJQJaJh96CJOJQJaJhah96CJOJQJaJhah5CJOJQJaJhah~Ff5CJOJQJaJ` > ^ | ~ f^gda^gd_S^gd_Sh^hgda ^`gda & Fgdagda & Fgdagda$a$gda \ b (,BJLNP`ܴܤܘܘ~rbrrhah#>*CJOJQJaJh#CJOJQJaJh73ECJOJQJaJUheCJOJQJaJh=CJOJQJaJheh=6CJOJQJaJhah~t>*CJOJQJaJh9CJOJQJaJhvCJOJQJaJh~tCJOJQJaJh,hCJOJQJaJh_SCJOJQJaJ!fDLNP`gd9^gd~t & Fgdagda^gda Lx^L`xgde^gda b) Povolili byste homosexulom registrovan partnerstv? A pro ? c) Povolili byste homosexulom adopci dt a dala vhody, kter maj heterosexulov vnaa spole nosti? Odovodnte sv postoje. d) Jak byste se zachovali jako rodi e, kterm se dt prv svYilo, ~e je homosexuln? e) Co byste dlali, kdybyste zjistili, ~e jste transsexuln? f) Co byste poradili lidem, kteY si nejsou jisti svou orientac? Shrnut Zopakovn pojmo heterosexualita, homosexualita, bisexualita, lesbismus, transsexualita a transvestiti nebo as na dotazy (bu anonymn na lste ky  zodpovzen dala hodinu nebo stn dotazy)  dle asovch mo~nost. h9h~FfCJOJQJaJh~th=CJOJQJaJ21h:p. A!"#$% j 666666666vvvvvvvvv666666>6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~ OJPJQJ_HmHnHsHtHJ`J NormlndhCJ_HaJmHsHtH JA J Standardn psmo odstavceZiZ 0Normln tabulka4 l4a 0k 0 0 Bez seznamu P@P ~Ff Odstavec se seznamem ^m$PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK! 'atheme/theme/theme1.xmlYOo5#MvlMHFmQxd{ G$$DA Q NPH <3I*=?{._3O cy$11V*…@Zmy!4Pc GSt}<>r=l%@'ٲ-/_|W(9]&>fm`H(1,Ly kjc֖/[- O ~uioLz^W/}R;9>֚/_tLKԀccR[n/:xYvYp1͡CzsY _J-P Eic[os3h4%cCHwq<k&xҌܐ懤/h{){Oûxx,!g&Ng|׃Пzvj,_)4g 2|Hc"5rvy 8ۊaiyzJ`ͥ~OE;ZR|grxns:\TZaK*y8IjbRb_ŻǿI 3KGnD1wNIBs| nQuK>VEL+M2#'f6i ~V vl}u8zH *ܠ#,@Dh_Bv*pLcF8r *"u-'Ue{hr׿nIC 77%M%|>mV(oivc@M*M,a0ך")NNiYmwpf \OU4p MvDB%JШ+{҇Vd_iTf8]WR3/=,)''KAk5qp8KaM d̛\17 p]a>SR! 3K4'+bz^ H )V 5)kxL|UvviDξfO(8@#6ܯC S ܧik)8gIW28;Y3M2x[FbRT)LmR=ýHkBEPQ/y0da nAsIk8]"Aa?R dʒճ˒d!Q%qej}†.C&Y0g4 uS7{́ Ju44 +vU,޲"zbf5fKpƭV9pyahRAT~BmEA` Adm0iRִY뤭o|[KvEssr f   f 8@0(  B S  ? hh]p.;;ik>>}behix ׾iJLTܬkTHgii @ q*0@`q 2y՜.+,0 hp|   c  Nzev  !"#$%&'()*+,./012346789:;<?Root Entry FF 2AData 1Table2'WordDocument4 SummaryInformation(-DocumentSummaryInformation85CompObj  F0Dokument aplikace Microsoft Office Word 97-2003 MSWordDocWord.Document.89qKP?&PK |V9ŝll%did.1.lukesova.9.trida.zavislosti.docࡱ> 130[bjbj4ΐΐOOOOOccccwcD0ffft!>!OfffffOO,,,f.OO,f,,V@;T 2c  0DxT!T!T!O<ff,fffff,fffDffffT!fffffffff :9. TYda: Prevence zneu~vn nvykovch ltek Hra, nebo zvislost? Aneb patologick hr stv, jeho rizika a mo~nosti l by (1 hodinov vuka) PXPRAVA: vod -25min Teoretick st  10min Shrnut  10min vod. Tma za neme rozhovorem vkruhu, tak aby na sebe vaichni vidli (mluv ten, kter m vruce pleten m ek). Veden rozhor spYedem danmi otzkami: Co znamenaj pojmy gambling (patologick hr stv), gambler? Kde se snimi mo~eme setkat? Co jsou hazardn hry, v em spo vaj jejich rizika? Jak byste odliaili pYirozenou hru (hr stv) od patologickho hr stv? Zkuste vyu~t poznatko o znacch zvislosti. V em je rizikov patologick hr stv pro hr e, jeho rodinu, pro spole nost? Teoretick st \^ 0 @ D L | ( 8 : J L > z | ~ z³rb`UhWqZhf>*CJOJQJaJh@>*CJOJQJaJh@CJOJQJaJhfCJOJQJaJhWqZhBk>*CJOJQJaJhBkCJOJQJaJh@h@CJOJQJaJhR>6CJOJQJaJhWqZhBk6CJOJQJaJhWqZh5CJOJQJaJhWqZhR>5CJOJQJaJ ^ 4 L | D | ~ ^gdf & Fgdfgdf & FgdBkgd@^gd@ & FgdBk & FgdBk`gdBkgdBk$a$gdR>Vysvtlen - vklad: definice patologickho hr stv, charakterizovn patologickho hr stv, varovn signly, fze zvislosti a zvislosti na po ta ch, po ta ovch hrch a internetu. Shrnut Zneu~vn nvykovch ltek, alkoholismus, gambling a ostatn druhy zvislost jsou negativn strnkou lidsk spole nosti a musme sjejich existenc nadle po tat. Zanechvaj stopy na tle i na duai. Co dl? Varovat a hledat inn cesty prevence, pomoci a l by? Na takov a dala otzky se hledaj odpovdi nesmrn t~ko. Zle~ vaak na ka~dm zns, jak se rozhodneme a jak budeme bojovat proti pavu in zvislost, kter ns obklopuje. Krtk pokldn sty nch otzek co jsme se dozvdli  nhodn otzky, kter  zkoua obsah prv propran ltky. z| ^`gd9 ^gdf & Fgdfgdf^gdfz|*lɽɽhBkhBkCJOJQJaJh@CJOJQJaJh9 CJOJQJaJhWqZCJOJQJaJhfCJOJQJaJhWqZhf>*CJOJQJaJhfhfCJOJQJaJ 21h:p. A!"#$% j 666666666vvvvvvvvv666666>6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~ OJPJQJ_HmHnHsHtHJ`J NormlndhCJ_HaJmHsHtH JA J Standardn psmo odstavceZiZ 0Normln tabulka4 l4a 0k 0 0 Bez seznamu P@P Bk Odstavec se seznamem ^m$PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK! 'atheme/theme/theme1.xmlYOo5#MvlMHFmQxd{ G$$DA Q NPH <3I*=?{._3O cy$11V*…@Zmy!4Pc GSt}<>r=l%@'ٲ-/_|W(9]&>fm`H(1,Ly kjc֖/[- O ~uioLz^W/}R;9>֚/_tLKԀccR[n/:xYvYp1͡CzsY _J-P Eic[os3h4%cCHwq<k&xҌܐ懤/h{){Oûxx,!g&Ng|׃Пzvj,_)4g 2|Hc"5rvy 8ۊaiyzJ`ͥ~OE;ZR|grxns:\TZaK*y8IjbRb_ŻǿI 3KGnD1wNIBs| nQuK>VEL+M2#'f6i ~V vl}u8zH *ܠ#,@Dh_Bv*pLcF8r *"u-'Ue{hr׿nIC 77%M%|>mV(oivc@M*M,a0ך")NNiYmwpf \OU4p MvDB%JШ+{҇Vd_iTf8]WR3/=,)''KAk5qp8KaM d̛\17 p]a>SR! 3K4'+bz^ H )V 5)kxL|UvviDξfO(8@#6ܯC S ܧik)8gIW28;Y3M2x[FbRT)LmR=ýHkBEPQ/y0da nAsIk8]"Aa?R dʒճ˒d!Q%qej}†.C&Y0g4 uS7{́ Ju44 +vU,޲"zbf5fKpƭV9pyahRAT~BmEA` Adm0iRִY뤭o|[KvEssr  z  8@0(  B S  ?~{AHI%&QEe=\.HhL\L=^`o(.)  ^ `hH.  L^ `LhH. `^``hH. 0^0`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. pL^p`LhH.^`o(.)  ^ `hH.  L^ `LhH. Z^Z`hH. *^*`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. jL^j`LhH.^`o(.) ^`hH. pL^p`LhH. @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PL^P`LhH.\.HL\Ee= .fR8 @eR>WqZBkyf9 @HHUnknownG* Times New Roman5Symbol3. * Arial7.{ @CalibriA BCambria Math"q'ʦ(  !r02QHP $PR>2!xxAdminAdmin   Oh+'0h  $ 0 <HPX`AdminNormalAdmin4Microsoft Office Word@@D0@H 2՜.+,0 hp|     Nzev !"#$%&')*+,-./2Root Entry F଄T 241Tablel!WordDocument4SummaryInformation( DocumentSummaryInformation8(CompObj  F0Dokument aplikace Microsoft Office Word 97-2003 MSWordDocWord.Document.89qKPŝllPK |V9h8EE__CONTENT__.htmlPK |V9x1__CONTENT__.txtPK |V9 vv&did.1.lukesova.6.trida.prvni.pomoc.docPK |V9_BQ~~#ydid.1.lukesova.7.trida.ekonomie.docPK |V9?&$idid.1.lukesova.8.trida.sexualita.docPK |V9ŝll%}did.1.lukesova.9.trida.zavislosti.docPK