Ekologie pro základní vzdělávání

Bi1BK_EKOP, Bi1BP_EKOP


- sylabus přednášek pro učitelství na 1. stupni ZŠ

1. Definice, zaměření a úkoly ekologie, návaznost a dělení ekologie; ekologické faktory - zdroje a
podmínky existence: vymezení a rozdělení ekologických faktorů, ekologická valence, ekologická nika
(str. 11-20).

2. Nejdůležitější abiotické faktory: světlo, teplota, vlhkost, atmosférický tlak, proudění vzduchu,
počasí a podnebí, oheň, obsah plynů, reakce prostředí, salinita, obsah minerálních živin, těžké
kovy (str. 20-38).

3. Antropogenní faktory: zemědělství, průmysl a jiné činnosti, vznik kulturních rostlin a
domestikace živočichů, introdukce a reintrodukce (str. 38-46).

4. Prostředí - komplex faktoru: biosféra a její členění, obývaná prostředí, vodní prostředí a jeho

vlastnosti, půda, bioindikace, adaptace (str. 46-55).

5. Populace - vymezení, charakteristika a funkce populace, velikost populace a její určování;
struktura populace - prostorová struktura (disperze jedinců), zastoupení (poměr) pohlaví, věková a
velikostní struktura, sociální struktura; vztahy uvnitř populace (str. 56-64).

6. Dynamika populace: natalita (množivost) a mortalita (úmrtnost), typy růstu populace, populační
strategie, populační cykly, přirozená regulace početnosti populace (str. 65-73).

7. Migralita - stěhování a šíření populace: migralita živočichů, šíření populací rostlin, invaze
cizích druhů (str. 74-81).

8. Vztahy mezi populacemi: amensalismus (inhibice) a alelopatie, predace, herbivorie (= fytofágie),
mycetofágie (= fungivorie) a bakteriofágie, parazitizmus a patogenie, komensalismus, protokooperace
a mutualismus, konkurence (= kompetice) (str. 81-102)

9. Potravní vztahy: autotrofie, heterotrofie a mixotrofie, šíře potravních nároků, potravní
zaměření (str. 102-108).

10. Biocenóza: základní charakteristika a typy biocenóz, struktura biocenóz, druhové bohatství
(str. 115-122).

11. Kvalitativní a kvantitativní vlastnosti biocenóz: abundance (početnost) a biomasa, frekvence (+
konstance a fidelita), dominance, diverzita (a ekvitabilita), druhová podobnost (str. 122-127).

12. Dynamika biocenóz: Krátkodobé změny biocenózy, dlouhodobé změny - sukcese; klimax (str.
127-132).

13. Ekosystém: charakteristika ekosystému, produktivita a produkce, potravní řetězce, tok energie,

ekologické pyramidy, dekompozice, koloběhy látek - cyklus vody, uhlíku, dusíku, fosforu (str.

135-149).

14. Důležité ekosystémy a struktura jejich společenstev: Ekosystém lesa, louky a pole
(agroekosystém); rybníka a řeky; srovnání přirozeného a antropogenního ekosystému (str. 153- 166).

15. Biom: vegetační pásma - zonobiomy, azonální společenstva - pedobiomy a orobiomy (str. 166-
174).

Doporučená studijní literatura:

Laštůvka Z., Krejčová P., 2000: Ekologie, Konvoj, Brno, 184 s.


Zpracoval: Mgr. Robert Vlk, PhD., doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc.

e-mail: vlk@ped.muni.cz, tel.: 549 49 76 06

            rychnovsky@ped.muni.cz, tel. 549 49 6586