Průřezová témata
Průřezová témata
- reprezentují v RVP ZV okruhy aktuálních problémů současného světa
- významná součást základního vzdělávání
- důležitý formativní prvek základního vzdělávání
- vytvářejí příležitosti pro individuální uplatnění žáků, i pro jejich vzájemnou spolupráci
- pomáhají rozvíjet osobnost žáka především v oblasti postojů a hodnot
Průřezová témata jsou zpracovány do TEMATICKÝCH OKRUHU,
_ r _
které jsou dále členěny do TEMAT.
Př.
PT - Osobnostní a sociální výchova
=> tématický okruh: Rozvoj sociálního poznávání => témata:
- cvičení smyslového vnímání, pozornosti a soustředění
- cvičení dovedností zapamatování, řešení problémů
- dovednosti pro učení a studium
Tematické okruhy :
❖ procházejí napříč vzdělávacími oblastmi
❖ umožňují propojení vzdělávacích obsahů oborů
❖ přispívají ke komplexnosti vzdělávání žáků
❖ pozitivně ovlivňují proces utváření a rozvíjení KK žáků
❖ žáci dostávají možnost utvářet si integrovaný pohled na danou problematiku a uplatňovat širší spektrum dovedností.
Osmiletá gymnázia :
-musí na nižším stupni zařadit do vzdělávacího obsahu všechna průřezová témata
-všechna průřezová témata nemusí být zastoupena v každém ročník
-z toho PT Výchova demokratického občana musí zařadit celé !!!
-z ostatních PT musí škola zařadit alespoň některé tématické okruhy tak, aby žáky připravila na realizaci tématických okruhů průřezových témat obsažených v RVP GV
-výběr témat a způsob jejich zpracování v učebních osnovách je v kompetenci školy
-PT je možné využít jako integrativní součást vzdělávacího obsahu vyučovacího předmětu nebo v podobě samostatných předmětů, projektů, seminářů, kurzů apod.
V etapě základního vzdělávání jsou vymezena tato průřezová témata:
• Osobnostní a sociální výchova
• Výchova demokratického občana
• Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
• Multikulturní výchova
• Enviromentální výchova
• Mediální výchova
1. Osobnostní a sociální výchova
Osobnostní rozvoj
❖ Rozvoj schopností poznávání
❖ Sebepoznávání a sebepojetí
❖ Seberegulace a sebeorganizace
❖ Psychohygiena
❖ Kreativita
Sociální rozvoj
❖ Poznávání lidí
❖ Mezilidské vztahy
❖ Komunikace
❖ Kooperace a kompetice
Morální rozvoj
❖ Řešení problémů a rozhodovací dovednosti
❖ Hodnoty, postoje, praktická etika
2. Výchova demokratického občana - zařadit CELOU!
❖ Občanská společnost a škola
❖ Občan, občanská společnost a stát
❖ Formy participace občanů v politickém životě
❖ Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování
3. Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
❖ Evropa a svět nás zajímá
❖ Objevujeme Evropu a svět
❖ Jsme Evropané
4. Multikulturní výchova
❖ Kulturní diference
❖ Lidské vztahy
❖ Etnický původ
❖ Multikulturalita
❖ Princip sociálního smíru a solidarity
5. Enviromentální výchova
❖ Ekosystémy
❖ Základní podmínky života
❖ Lidské aktivity a problémy životního prostředí
❖ Vztah člověka k prostředí
6. Mediální výchova
❖ Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení
❖ Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality
❖ Stavba mediálních sdělení
❖ Vnímání autora mediálních sdělení
❖ Fungování a vliv médií ve společnosti
❖ Tvorba mediálního sdělení
❖ Práce v realizačním týmu