AUTOEVALUACE
                                             VE ŠKOLE

•      co to je

•      kde se vzala

•      k čemu slouží



                                         Co je to evaluace

•             především teoretický přístup, je to koncepce, podle níž veškeré jevy vzdělávací
aktivity mohou a musí být určitými způsoby hodnoceny

•             proces – soubor aktivit

•             metodologie (tj. soubor instrumentů)

•             vzdělávací praxe

•             má různé způsoby využití



(Průcha,J.: Pedagogická evaluace, Masarykova univerzita, Brno 1996)

                                         Co je to evaluace

•           „Systematické zkoumání a sledování určitého předmětu či jevu“

           (Joint Committee of Standarts for Educational               Evaluation, 1994 in Rýdl,
Horská,Roupec,                     Dvořáková, Horská : Sebehodnocení školy,

                           Strom, Praha 1998)

•             „Zjišťování, porovnávání a vysvětlování dat charakterizujících stav, kvalitu,
efektivnost škol, částí nebo celku vzdělávacího systému.“

   (Průcha, Walterová, Mareš: Pedagogický slovník, Portál, Praha 2003)

                                    Co je to tedy autoevaluace?

    Předpona auto – autos - sám, samotný - lze přeložit jako sebeevaluace, nebo také vlastní
hodnocení, nejčastěji se využívá v sousloví autoevaluace školy

   Autoevaluace ve škole představuje plánovitou (systematickou) činnost s pravidelně se opakujícími
aktivitami. Zahrnuje systematický sběr, analýzu a vyhodnocení dat důležitých pro poznání a pro
rozhodnutí o dalším rozvoji školy.



                                            Kde se vzal
                                    požadavek na (auto)evaluaci

•            Bílá kniha – odd. II, 2. Zvyšování kvality vzdělávání – doporučení: Dobudovat systém
evaluace a monitorování (vnitřní evaluace škol propojit s přípravou výroční zprávy a dlouhodobého
záměru)

•            Školský zákon – Část první, §12 Hodnocení škol, školských zařízení a vzdělávací
soustavy (vlastní hodnocení - odst. 2) a též §10 – Výroční zpráva (odst. 3)

•            Vyhláška 15/2005 Sb. – Část čtvrtá – vlastní hodnocení školy

•            RVP ZV – Hodnocení žáků a autoevaluace školy

                                          K čemu slouží?

•            Autoevaluace slouží především škole samotné (důležitý fakt)

•            Prostřednictvím autoevaluace (sebehodnocení) škola postupně získává informace o tom, v
čem je úspěšná, v čem neúspěšná apod. Autoevaluace škole slouží jako zpětná vazba, díky ní škola
může plánovat své aktivity, vyhodnocovat je atd., ale také měnit a korigovat to, co je nevyhovující
a udržovat a rozvíjet to, co se jeví jako přínosné. Cílem autoevaluace ve škole (tzn. celého
autoevaluačního procesu) je  zefektivnění práce školy.



                                           Takto ale ne