Okruhy ke zkoušce podzim 2010 – kombinované studium Bc

•	Etopedie a její pojetí v systému speciální pedagogiky, předmět etopedie, odlišnosti etopedie od ostatních speciálně pedagogických disciplín
•	Porucha řízeného chování
•	Terminologie etopedie, její vývoj, odlišnosti české terminologie, současné trendy
•	Poruchy chování spojené s agresí
•	Poruchy chování spojené s konfliktem
•	Přístupy ke klasifikacím poruch emocí a chování
•	Systémový přístup k řešení edukace žáků s poruchami chování - prevence kázeňských problémů – škola, třída, pravidla kázně, hodnocení, vztahy, efektivita výuky
•	Lež, záškoláctví
•	Kvalita života jedince s poruchami chování – syndrom naučené bezmocnosti, sociální začlenění, vztah k celoživotnímu vzdělávání
•	Delikvence mladistvých
•	Kauzální faktory poruch emocí nebo chování – biologické, rodinné, školní, kulturní
•	Problematika diferenciace problémů v chování a poruch chování
•	Koncepční modely přístupů k problematice poruch emocí nebo chování, přínos teoretických konceptů
•	Institut náhradní rodinné péče – charakter ústavní a rodinné péče – odlišnosti, aplikace, zákonná opora a právní odpovědnost za výchovu dětí v náhradní rodinné péči, institucionální náhradní rodinná péče
•	Právní rámec pro výkon ústavní a ochranné výchovy
•	Probace a mediace u mladistvých a mladých dospělých
•	Vývoj poruchy chování