Pokyny pro studenty 2. ročníku navazujícího magisterského studia KRjaL

k výukové praxi VPx3



 1. Praxe je souvislá a probíhá čtyři týdny (září–říjen).
 2. Student vykoná praxi na 2. stupni ZŠ (resp. nižším stupni víceletého gymnázia) v Brně nebo
v místě bydliště. Bylo by dobře, kdybyste mohli praktikovat na škole ve dvojici a zároveň si tak i
vzájemně hospitovat, získáte tak informace o sobě i o svém spolužákovi, vzájemně si můžete pomoci,
též si utvoříte obraz o sobě i o vašem výukovém stylu a pracovních postupech. Toto je jen
doporučení, samozřejmě můžete vykonávat praxi individuálně.
 3. Nejpozději do 3. dne od zahájení praxe sdělí student dr. Grenarové mailem adresu školy a
kontakt na vyučujícího, u kterého bude praxi vykonávat, též rozvrh svých hodin výuky (možnost
návštěvy a hospitace).
 4. Studenti praktikují na škole denně minimálně 6 h. Účastní se náslechů a konají vlastní
vyučující výstupy – u dvouoborového studia celkem 10 až 15 z každého aprobačního předmětu, u
jednooborového studia celkem 30. Do pedagogického deníku zaznamenají také své další aktivity:
dozory, seznámení se s organizací práce v knihovně, počítačové učebně, účast na schůzích, poradách
nebo třídních schůzkách s rodiči apod.
 5. Z uvedeného počtu výstupů (10) k jedné hodině pořídíte videozáznam a odevzdáte na DVD, CD,
videokazetě spolu s pedagogickým deníkem. Za účelem pořízení videozáznamu je k dispozici
k zapůjčení u dr. Grenarové videokamera.
 6. Poznatky z hospitací si student zapisuje do pedagogického deníku (může přitom využít formulář
z ISu, popř. použít svůj vlastní). Tamtéž zapisuje i další poznatky o jiných činnostech učitele RJ
(vedení pedagogické dokumentace, práce v knihovně, vedení kabinetu, mimoškolní práce s žáky apod.).
Těchto činností se student rovněž dle možností aktivně účastní.
 7. Na každý výstup se student písemně připraví, přípravy konzultuje s cvičným učitelem.
 8. Odevzdá dvě vzorové podrobné  „přípravy“ + podrobný komentář k těmto hodinám, vlastní
sebereflexi a analýzu těchto vyučovacích pokusů.
 9. Po každém výstupu požádá student cvičného učitele o dílčí zhodnocení (rozbor) a připomínky si
zaznamenává do pedagogického deníku. Po skončení praxe napíše cvičný učitel celkové hodnocení
studenta na příslušný formulář.
10. Student si zaznamenává kalendář své praxe (výstupy; datum, třída).
11. Student předá cvičnému učiteli dohodu o provedení práce (v jednom exempláři na oboustranné
kopii, popř. s žádostí o převod mzdy na účet (formulář, 1x), vždy s originálním podpisem
vyučujícího) a vyplněnou ji odevzdá na katedře bezprostředně po skončení praxe. POZOR! Student
odpovídá za správné a přesné vyplnění formulářů. Jen při správném vyplnění může být cvičnému
učiteli vyplacena stanovená odměna.
12. K zápočtu student předloží pedagogický deník (obsahující záznamy z hospitací a přípravy na
vyučování) a hodnocení cvičného učitele.Termín pro odevzdání pedagogického deníku: nejpozději do 1.
listopadu.