Základní osnova pro biografickou studii v předmětu Intervence 2

Z biografie dítěte:

A)     Osoby sociálně blízké – rodina bližší, širší

Anamnéza, zdravotní stav,

Kritické životní události – zkušenosti, které ovlivňovali sebevnímání a chování dítěte

Vývoj edukace

Vývoj problémů v chování


B)     Z diagnostiky dítěte - aktuální osobnostní studie:

Emocionální modely chování (reakce, potřeby)

Sociální modely chování (reakce, potřeby, signály, příjem signálů)

Kognitivní (jak zpracovává své chování a reakce – míra sebereflexe, jak zpracovává chování a reakce
druhých, reakce na hodnocení)


C)     Vymezte:

a.       základní problémy v chování dítěte

b.     Kompetence a modely chování, které u něj fungují

c.      Základní návrh strategií pro intervenci – jak funkční modely a kompetence můžete pro
intervenci využít, odůvodněte, proč navrhujete tuto cestu