Písemný test, úvod do oborových didaktik, doplňující pedagogické studium učitelství odborných
                                             předmětů

                                            varianta A


Jméno,
učo:
Datum:


1.      Vysvětlete pojmy: oborová didaktika, předmětová didaktika, didaktika odborných předmětů  a
jejich vztah k obecné didaktice.


2.      Vysvětlete pojem hierarchie cílů ve výuce odborných předmětů. Vypracujte ve zkrácené formě
profil absolventa vašeho oboru (odborná část).


3.      Navrhněte jedno výukové téma z vašeho odborného zaměření na jednu vyučovací jednotku
odborného předmětu. K němu stanovte výukové cíle (vzdělávací, výchovné) a rámcově obsah výuky.


4.      Navrhněte možnosti, jak realizovat propojení teorie s praxí a propojení školy ve výuce
vašeho odborného předmětu (oboru).













   Písemný test, úvod do oborových didaktik, doplňující pedagogické studium učitelství odborných
                                             předmětů

                                            varianta B


Jméno,
učo:
Datum:


1.      Uveďte a stručně charakterizujte fáze výuky. Navrhněte, jak konkrétně je možné motivovat
žáky ke studiu vašeho odborného předmětu.


2.      Uveďte příklad intelektové vědomosti, psychomotorické dovednosti a návyku z výuky vašeho
odborného předmětu.


3.      Navrhněte jedno výukové téma z vašeho odborného předmětu na jednu vyučovací jednotku.
K němu stanovte výukové cíle (vzdělávací, výchovné) a rámcově obsah výuky.


4.      Uveďte, které varianty klasických (tradičních) metod mají uplatnění ve výuce vašeho
odborného zaměření. Stručně charakterizujte vysvětlování a popis a uveďte příklad jejich využití ve
výuce vašeho odborného předmětu.
















   Písemný test, úvod do oborových didaktik, doplňující pedagogické studium učitelství odborných
                                             předmětů

                                            varianta C


Jméno,
učo:
Datum:



1.      Stručně popište práci učitele odborných předmětů s výukovými cíli.


 2. Objasněte pojmy základní učivo a rozšiřující učivo ve výuce odborných předmětů.


3.      Navrhněte jedno výukové téma z vašeho odborného předmětu na jednu vyučovací jednotku.
K němu stanovte výukové cíle (vzdělávací, výchovné) a rámcově obsah výuky.


4.      Uveďte, které varianty klasických (tradičních) metod mají uplatnění ve výuce vašeho
odborného zaměření. Stručně charakterizujte vyprávění a práci se textem a uveďte příklad jejich
využití ve výuce vašeho odborného předmětu.