Pedagogická diagnostika Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D.
5 4 3 2 1 N Příklady
použití
velmi
úspěšně
částečně
úspěšně
úspěšně částečně
neúspěšně
zcela
neúspěšně
Kriterium
nelze
použít
Jak
kvalitně se
něco
provádí
velmi
vhodně
částečně
vhodně
vhodně částečně
nevhodně
zcela
nevhodně
vždy téměř vždy občas téměř nikdy nikdy Jak často
něco
nastává?pořád často občas zřídka nikdy
bezvýhradně
ano
v
převažující
míře ano
nelze se
přiklonit
v
převažující
míře ne
v
rozhodující
míře ne
1. Jak
moc něco
nastává?
Jaký
postoj
zaujímám?
rozhodně
ano
spíše ano ani ano, ani
ne
spíše ne rozhodně ne
určitě ano spíše ano tak napůl spíše ne určitě ne
naprosto
souhlasím
souhlasím Ani
souhlasím,
ani
nesouhlasím
nesouhlasím naprosto
nesouhlasím
je možné
dávat za
vzor
mělo by se
oceňovat a
podporovat
je možné
akceptovat
vyžaduje
pozornost a
změnu
vyžaduje
radikální
opatření
Jak
kvalitní
něco je?
2.výjimečné
mimořádné
znamenité
ojedinělé
kvalitní
hodnotné
chvályhodné
obvyklé
normální
standardní
běžné
nepřínosné
nevhodné
nevýznamné
nepřiměřené
nedostačující
neúnosné
nefunkční
nepřijatelné
všichni skoro
všichni
asi půlka skoro nikdo nikdo Kolik lidí
mají
určitou
vlastnost,
dělá
určitou
činnost…
Zcela ano Téměř ano Částečně
ano
Tak napůl Částečně ne Zcela ne Vůbec ne