1 COMPREHENSION DE ĽORAL (25 points)
Vous allez entendre trois documents sonores correspondant ä trots exercices. Pour le premier et le deuxieme document, vous aurez:
- JO secondes pour lire les questions;
- une premiere écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer á répondre aux questions;
- une deuxieme écoute, puis 1 minute de pause pour completer vos réponses.
Pour répondre aux questions, cochez la bonne réponse (X) ou écrivez ľinformation demandée.
cd
^jjl EXERCICe 1 (6 points)
Lisez les questions, écoutez le document sonore puis répondez.
1 Le collěgue de Sylvie est surpris parce que : (l point) □ Sylvie est en retard.      □ Sylvie part en vacances.      □ Sylvie ne devrait pas etre au bureau.
2 Pourquoi Sylvie est-elle venue au travail avec sa valise ? (1 point)
3 A la gare de Munich, Sylvie :
□ a pris un train avec une couchette.
□ a manqué son train avec wagon-lit.
□ a pris un bus.
4 Pourquoi le train n'a pas pu emmener les passagers á Munich ? (1 point)
□ II est tombé en panne pendant le trajet.
□ II n'a jamais démarré.
□ II y avait trop de passagers, c'etait dangereux pour la sécurité.
5 Sylvie est: (l point)
□ médecin.      d étudiante en médecine.      □ infirmiěre.
6 Aujourd'hui, eile remplace Suzy pour: (1 point)
□ aider le Dr Van Acker lors d'une operation.
□ laver les patients.
□ faire le tour des chambres et examiner les patients.
(l point)
58   EXERCICE 2 (10 points) Lisez les questions, ecoutez le document sonore puis repondez.
1 Ce document sonore est: (l point)
□ une publicite.
□ une chronique consacree a la vie professionnelle. d une revue de presse.
2 £n France, faire garder ses enfants dans la creche de son entreprise est: (l point)
□ la norme.      □ habituel.      □ rare.
3 Les creches d'entreprises permettent aux meres de retravailler plus rapidement a temps plein
apres leur conge maternite. Justifiez votre reponse. (2 points)
□ Vrai.
□ Faux.
□ On ne sait pas.
Justification : ........................................................................................................................
4 Quelle est la tendance actuelle en matiěre de crěches ?
(l point)
5 La crěche de GDF SUEZ s'appelle :
□ Babilou.      □ crěche Grande Arche-la Defense.
(l point)
□ 60 berceaux.
6 Les jumeaux de Maxime restent a la crěche de
a
(] point)
7 Que fait Maxime de temps en temps, quand il a beaucoup de travail ?
(2 points)
8 Pour Maxime, le plus important professionnellement c'est:
□ le salaire.
□ la possibilité d'organiser son temps de maniere flexible.
□ ľambiance de travail avec les collégues.
(1 point)
cd
EXERCICE 3 (9 points)
Vous avez 1 minute pour lire les questions ci-dessous.
Puis, vous entendrez une lre fois un document sonore.
Ensuite, vous aurez 3 minutes pour commencer a répondre aux questions.
Vous écouterez une 2e fois t'enregistrement.
Aprěs la 2e écoute, vous aurez encore 2 minutes pour completer vos réponses.
Pour répondre aux questions, cochez la bonne réponse (X) ou écrivez I'information demandée.
1 Que vont faire Mauricette et ses 3 futurs colocataires pour étres surs qu'ils peuvent vivre ensemble ? (2 points)
2 Mauricette dit... (l point)
□ qu'elle aime bien aussi la solitude.
□ que quand on est seul, on est un peu exclu.
□ que c'est la lre fois qu'elle vit seule, a cause de son divorce.
3 La maison des Babayagas reunit... (1 point) d des couples en retraite.
□ des femmes de differentes generations.
□ des retraitees engagees.
4 Pour quelles raisons Therese Clerc a-t-elle fonde la maison des Babayagas ?
(2 elements de reponse attendus) (2 points)
5 Dans les structures Babayagas, on a fait des chartes pour preciser... (1 point)
□ qui doit faire quoi dans la maison.
d a quelles conditions on peut recevoir des invites.
□ ce que I'on doit faire quand I'une des colocataires n'est plus en bonne sante.
6 Dans quels cas les families reprennent-elles toute leur place ? (l point)
7 Pour ces seniors, la colocation est une alternative a quel autre type d'hebergement ? (l point)
□ les structures publiques
□ les structures semi-publiques
□ la maison de retraite
2 COMPREHENSION DES ÉCRITS (25 points)
EXSRCICE1 (10 points)
Vous étes en couple et avez 1'intention de passer les fétes de fin ďannée loin de chez vous. Une agence de voyages vous propose différentes formules. II faut choisir votre séjour sachant que :
- Vous aimez ce qui est original.
- Vous appréciez la gastronomie.
- Vous étes passionné(e) ďHistoire.
- Vous voulez faire des rencontres.
Sur la brochure de 1'agence, vous avez lu la description de ces quatre séjours. Lequel allez-vous sélectionner ?
Marche de Noel en Alsace
Cette formule de 4 jours, qui permet de decouvrir le marche de Noel de Strasbourg, est la destination ideale pour les families.
Les amateurs de shopping et de gastronomie alsa-cienne seront combles ! En effet, artisanat local et specialites culinaires regionales seront ä I'honneur (tarte flambee, Kougelhopf, BretzeL.) Vous plongerez dans l'univers magique de Noel avec vos enfants. Chants, maneges et jeux : tout est reuni pour qu'ils s'amusent. Et les parents rencontreront des families venues de toute I'Europe pour I'occa-sion.
Ambiance familiale et festive garantie !
Contes en Normandie
Comme chaque année, le centre des monuments de Rouen organise pendant les fetes la manifestation « Contes et Histoire ». Pendant une semaine des textes seront contés dans différents lieux du centre ville. Une occasion pour vos enfants de decouvrir le patrimoine rouennais sous un nouvel angle ! Tous les contes seront lus en musique. Activité familiale au cours de laquelle les enfants et leurs parents pourront se retrouver autour d'un gou-ter. Chocolat chaud, jus de fruits et biscuits seront servis aprěs chaque seance.
Un tresor de sensibilitě a partager avec ses petits pour un éveil a la lecture, a I'art et a la musique .
Chateau dans la Loire
Pour vous retirer seul ou a deux et fuir les reunions familiales de fin ďannée, rien de tel qu'un séjour au chateau de Langeais dans un cadre du Moyen Age. Vous ferez un bond dans I'histoire ! Ambiance medievale pendant les repas servis sous forme de banquet, comme a Pépoque ! Les viandes seront róties dans la grande cheminée. Vous apprécierez la tranquilité des lieux et des soirees au coin du feu.
Accěs au pare pour de longues promenades. Possibilités de visiter les nombreux chateaux de la vallée de la Loire. Destination idéale pour les amateurs d'art et de culture.
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Croisiere sur la Seine
L'endroit est surprenant. Une peniche vous emmenera en croisiere sur la Seine, de Paris jusqu'au Havre, pour une semaine hors du commun. Un sejour tres romantique, parfait pour les couples. Le toit du bateau, entierement vitre, offre une vue imprenable sur les monuments de la capitale, la Campagne normande et ses differents sites histo-riques. Un guide-conferencier vous accompagnera tout le long de votre voyage.
Le grand chef Marcel Fontaine concoctera des plats de fete pour vous regaler. Apres le diner, des animations sont prevues pour les amateurs de jeux et de rencontres.
1 Dans le tableau ci-dessous, indiquez a l'aide d'une croix (X) si le séjour correspond a vos criteres.
	Marché de Noel en Alsace		Chateau dans la Loire		Contes en Normandie		Croisiere sur la Seine	
	oui	non	oui	non	oui	non	oui	non
Séjour original								
Ideal en couple								
Gastronomie								
Possibilités de rencontres								
Culture								
2 Indiquez lequel de ces séjours vous allez choisir:
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EXERCIC6 2 (15 points)
Lisez le texte ci-dessous, puis repondez aux questions en cochant (X) la bonne reponse ou en ecrivant I'information demandee.
L'ami tie sur le Net: une relation ä part ?
Peut-on se faire des amis sur Internet ? Ä l'inverse de ceux qui jugent Internet impersonnel, froid, vec-teur d'isolement ou de multiplication de relations superficielles, deux chercheuses montrent toute la richesse et la complexity des «amities virtuelles». Les relations virtuelles - phenomene relativement rare, precisons-le - sont definies par une rencontre entre deux individus via Internet, suivie d'echanges (par mail, telephone...). II est facile d'etablir le profil des individus qui n'ont pas d'ami virtuel, ce sont des gens, generalement en couple, qui utilisent peu Internet. En revanche, les profus d'internautes qui ont noue des relations via le Web sont divers. Les joueurs, tout d'abord, rencontrent des amis virtuels sur les sites de jeux en ligne. D'autres per-sonnes tissent des liens via les sites de rencontre: Internet est pour eux un moyen de pallier les difh-cultes ä faire de nouvelles connaissances dans la vie reelle. Une troisieme categorie regroupe des individus ayant une vie sociale dejä riche qui se rencontrent sur des forums et groupes de discussion dans le but de multiplier les echanges et de partager leurs passions. Les raisons d'utiliser Internet sont triples: s'exprimer sur sa vie et ses problemes, elar-
gir ses connaissances grace aux autres et s'evadcr d'un quotidien parfois difficile.
Loin d'etre nombreuses et frivoles, les amities virtuelles sont soumises ä des exigences tres strictes et ä une selection impitoyable. Les femmes ont tendance ä se montrer intraitables sur la qualite d'ecriture de leurs interlocuteurs. Les fautes d'orthographe sont redhibitoires pour la plupart d'entrc elles. Les echanges doivent, par aüleurs, etre de bonne qua-lite. II est attendu des partenaires qu'ils se montrent aptes au dialogue, qu'ils aient des choses ä dire autres que des banalites. Et qu'ils aient un « bon compor-tement relationnel», notamment dans le cadre des jeux en reseau: des valeurs de respect, de partage et d'entraide sont non seulement appreciees mais indispensables pour envisager d'aller plus loin dans la relation amicale. Les relations par Internet sont done au moins aussi selectives que les relations sociales reelles. Le veritable ami virtuel, comme l'ami reel, est celui sur qui l'on peut compter et ä qui Fon peut tout dire. Les relations virtuelles reposent sur la confiance et s'etablissent graduellement, menant parfois ä une rencontre dans la « vraie vie »...
Celine Bagault, Sciences Humaines, n° 225, avril 2011.
-
1 Ce texte a un caractere :
□ informatif.      □ narratif.      □ polemique.
2 Ce document traite principalement:
□ de la maniere de se faire des amis.      □ de I'amitie virtuelle.
□ des relations hommes-femmes sur Internet.
3 Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses en cochant (X) la case correspondante
(l point) (l point)
(6 points)
vn fd
vn fd vn fd vn Fn
4 Les groupes de discussion et forums permettent: (l point)
□ de tisser de nouvelles amities.      □ de parler de ses centres d'interets.      □ de rencontrer I'amour.
et citez les passages du texte qui justifient votre reponse.
• Les personnes en couple ont plus d'amities virtuelles que les autres.
Justification : ...................................................................................................
• Les sites de rencontre permettent a certains de se faire plus facilement de nouveaux amis. Justification : ...................................................................................................
• Les femmes sont tolerantes vis-ä-vis des fautes d'orthographe.
Justification : ...................................................................................................
• Les gens ont les memes attentes sur les qualites d'un ami, qu'il soit virtuel ou reel. Justification : ...................................................................................................
UJ
a
5 Que signifie : « Les amities virtuelles sont soumises a des exigences tres strictes » ?
(2 points)
6 A quel « bon comportement relationnel » I'auteure de I'article fait-elle reference ?
(2 points)
179
7 On finit par rencontrer son ami virtuel dans la vie reelle : (l point)
□ tres souvent.      □ quelquefois.      □ jamais.
8 Celine Bagault, I'auteure de cet article est: (J point)
□ favorable I'amitie sur le Net.      □ contre I'amitie sur le Net.      □ neutre.
3 PRODUCTION ÉCRITE (25 points)
Vous étes cadre dans une entreprise. Vous consultez ce forum sur Internet et vous lisez ce message. Répondez á Martin en donnant votre opinion. (160 á 180 mots)
Entreprises-FORUM : le forum des jeunes cadres1 Sujet: Smartphones : outil de travail ou laisse2 electronique ?
Auteur: Martin Poste le 13 mai 2012
Bonjour a tous !
J'ai 25 ans et j'ai ete embauche recemment. A mon arrivee dans Pentreprise, le directeur m'a donne un smartphone. J'etais vraiment surpris ! En effet, cet appareil coute tres eher... e'est une merveille technologique ! J'ai done considere ce « cadeau » comme un signe de reconnaissance3. Et puis, j'etais content aussi car, grace a ce telephone, je peux passer des appels illimites... et e'est gratuit ! Inutile done de continuer a avoir un telephone portable personnel pour appeler mes amis ou ma famille. Je les appelle et je leur envoie des messages avec le smartphone du bureau ! Je ne depense plus un centime pour mes communications. Je trouvais tout cela vraiment genial mais depuis 1 mois, mon directeur m'appelle le week-end et m'envoie des mails tard le soir. II faut lui repondre rapidement, etre toujours disponible. Je travai I le de plus en plus. J'ai la sensation que j'ai moins de vie privee qu'avant. De plus, ces heures supplementaires ne sont pas comptabilisees done pas payees. Voilä ma situation. Qu'en pen-sez-vous ? Pour vous, le smartphone est-il un extraordinaire outil de travail ou une laisse electronique ? Que feriez-vous ä ma place ? Merci d'avance pour vos reponses ! Martin.
i C'est un employe superieur dans une entreprise. 2 C'est la corde utilisee quand on attache son chien pour le promener. J lei, e'est une facon de montrer que t'on apprecie le travail de quelqu'un. , .
4 PRODUCTION ORALE (25 points)
L'epreuve se déroule en 3 parties qui s'enchatnent. Elle dure de 10 a 15 minutes.
Pour la 3e partie seulement, vous disposez de 10 minutes de preparation. Cette preparation a lieu avant le déroulement de I'ensemble de l'epreuve.
1 ENTRETIEN DIRIGÉ (ln partie) - 2 á 3 minutes sans preparation
Vous parlez de vous, de vos activités, de vos centres ďintéret. Vous parlez de votre passé, de votre present et de vos projets.
L'epreuve se déroule sur le mode d'un entretien avec I'examinateur qui amorcera le dialogue par une question (exemple : Bonjour, pouvez-vous vous presenter, me parler de vous, de votre famille...).
2 EXERCICE EN INTERACTION - 3a 4 minutes sans preparation
> SUJET 1
Pour vos vacances, vous avez reserve une chambre d'hotel a Paris sur Internet. Quand vous arrivez, vous constatez que la chambre ne correspond pas a la description que vous avez lue sur le site Internet. La chambre n'a pas de vue sur la tour Eiffel, elle est tres petite, il n'y a pas de television, la douche est sur le palier. Vous allez a la reception de I'hotel et demandez un remboursement. Le patron de I'hotel refuse. Vous essayez de trouver un arrangement. L'examinateurjoue le role du patron.
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> SUJET 2
Vous faites un stage dans une entreprise francaise. Vous étes arrive depuis 6 mois et vous avez l'impression
que les employes de cette entreprise n'ont pas I'esprit ďéquipe. Vous en parlez au responsable des
ressources humaines et proposez de participer tous ensemble a la course Paris-Versailles (16 km).
Le directeur des ressources humaines pense que personne ne voudray participer. Vous lui donnez les
arguments pour convaincre tous vos collěgues.
L'examinateur joue le röle du directeur des ressources humaines.
3 MONOLOGUE SUIVI - 5 a 7 minutes
Vous tirez au sort 2 documents et vous en choisissez un.
Dégagez le thěme soulevé par Particle et présentez votre opinion sous la forme ďun exposé personnel de 3 minutes environ. L'examinateur pourra vous poser quelques questions.
>DOCUMENT 1
Réseaux sociaux : Vexhibitionnisme, une seconde nature ?
(.anal +■ diffuse jeudi un documentaire sur les dangers des réseaux sociaux.
[Les] reseaux sociaux, qui etaient au depart de formidables outils pour rester en contact avec ses proches ou se faire de nouveaux amis, sont devenus sources de dommages collateraux. Aux Etats-Unis (et a present en France), les recruteurs et les comi-tes de selection des universites n'hesitent plus a uti-liser ces fameux reseaux pour en savoir plus sur les candidats qu'ils veulent recruter.
Car un profil Facebook en dit plus long sur la personne qu'un CV classique. « On a echange nos
stylos contre des claviers, confirme Claire Roma-net, directrice d'un cabinet de recrutement fran-cais. Quand on a un candidat au telephone, on tape tout de suite son nom sur Google. II faut faire attention ä ce qu'on publie sur le Web. » Et ils sont nom-breux a en avoir fait l'amere experience, comme le montre le documentaire. Vous ne regarderez plus votre ordinateur de la m£me facon ! Jeudi ä 22 h 45 sur Canal +
Rania Hoballah, Metrofrance.com, 21 scptembre 2010.
CO
Ul
>DOCUMENT 2
« Les fautes empechent rarement la comprehension »
Marinette Matthey, professeur de linguisitique a luniversite Grenoble-III, livre son analyse sur revolution du fran^ais et de son bon usage.
Les moins de 30 ans font-ils davantage de fautes que leurs aines ?
Oui, mais ils sont en train d'ecrire une nouvelle ligne orthographique. II y a actuellement un mou-vement de simplification de 1'orthographe extreme-ment profond, contre lequel il est difficile de lutter.
Comment expliquez-vous I'apparition de cette nouvelle orthographe ?
L'ecole consacre de moins en moins d'heures a son enseignement, alors que les regies sont toujours aussi difficiles.
On dit souvent que les textos ont entraine une degradation de 1'orthographe. Qu'en est-il ?
En realite, depuis qu'il existe des forfaits SMS il-limites, les jeunes utilisent moins d'abreviations.
Et beaucoup ecrivent avec le dictionnaire integre. Done, on a tendance a ecrire des textos de plus en plus corrects.
Faut-il simplifier 1'orthographe ?
Je ne suis pas contre, car une norme qui n'est plus suivie montre qu'elle n'est plus adaptee au monde dans lequel on evolue. De plus, les fautes empechent rarement la comprehension d'un texte, elles ne nuisent done pas a la communication. Mais chaque fois qu'un gouvernement a tente de simplifier les regies orthographiques, il s'est heurte aux defenseurs du francais, qui estiment que leur langue, « la plus belle du monde », est sacree.
Propos recueilli par Alexandra Bogaert, Metrofrance.com, 3 novembre 2011.
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