OKRUHY KE ZKOUŠCE – SPLBP_LIN 1



 1. Logopedie, koncepce oboru logopedie, postavení logopedie v systému věd, mezioborová spolupráce.


 2. Logoped – základní úkoly logopeda, příprava logopedů v ČR i v zahraničí. Profil vysokoškolsky
vzdělaného logopedického asistenta. Profesní a zájmové organizace v oboru logopedie.


 3. Proces lidské komunikace – charakteristika, význam, verbální, nonverbální komunikace. Jazyk,
řeč.


 4. Ontogeneze dětské řeči. Podmínky správného vývoje řeči. Psychologické a společenské faktory
vývoje řeči.


 5. Jazykové roviny v ontogenezi řeči (charakteristika lexikálně-sémantické,
morfologicko-syntaktické, foneticko-fonologické, pragmatické roviny)


 6. Systém poskytované logopedické intervence v ČR (charakteristika jednotlivých rezortů).


 7. Speciálně pedagogická centra pro žáky s vadami řeči – funkce, hlavní úkoly SPC, personální
obsazení.


 8. Raná intervence.


 9.  Historie péče o osoby s poruchami komunikačních schopností v ČR i v zahraničí. Významné
osobnosti logopedie.


10. Logopedická prevence – primární, sekundární, terciární.


11. Ovlivňování přirozeného vývoje řeči, výchova ke správné výslovnosti. Přípravní cvičení –
dechová a fonační cvičení, rozvoj fonematického sluchu, rozvoj hrubé a jemné motoriky, motoriky
mluvních orgánů, rozvoj grafomotoriky. Průpravná cvičení ke správné výslovnosti všech hlásek.


12. Fonetika, předmět výzkumu fonetiky, fonetická metodika – základní prvky mluvené řeči, rozdělení
hlásek. Ortofonie, ortoepie.


13. Přístroje a pomůcky, využívané v logopedické praxi.


14. Narušená komunikační schopnost, vymezení narušené komunikační schopnosti, klasifikace narušené
komunikační schopnosti.


15. Poruchy vývoje řeči – klasifikace, charakteristika.


16. Opožděný vývoj řeči -  příčiny opožděného vývoje řeči, možnosti ovlivňování vývoje řeči.


17. Vývojová dysfázie – specificky narušený vývoj řeči, etiologie, projevy, péče o dysfatické
jedince.


18. Dyslalie – etiologie, projevy, klasifikace. Zásady přístupu při odstraňování dyslalie. Průběh
odstranění dyslalie.


19. Metodika reedukace dyslalie.


20. Balbuties – současné pohledy na etiologii koktavosti, symptomatologie, klasifikace. Logopedická
intervence poskytovaná jedincům s koktavostí.


21. Tumultus sermonis – etiologie, symptomatologie, poskytování logopedické intervence.


22. Anatomie a fyziologie mluvních orgánů (ústrojí respirační, fonační, artikulační).