p  Speciální pedagogika

Speciální pedagogika (Special Education, Sonderpädagogik)

je pedagogická disciplína zabývající se:
  * výchovou, vzděláváním,
  * pracovními a společenskými možnostmi,
  * řešením výzkumných problémů

…osob se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a sociálním znevýhodněním.

Komprehenzivní speciální pedagogika (Jesenský, 2000) ð všechny druhy a stupně postižení, všechny
věkové kategorie, ucelenost, komplexnost a generalizovanost pojetí.


p  Dělení speciální pedagogiky podle jednotlivých druhů postižení:
  * Psychopedie
  * Somatopedie
  * Logopedie
  * Surdopedie
  * Oftalmopedie
  * Etopedie
  * Edukace jedinců s více vadami
  * Specifické poruchy učení


p  Terminologie ve speciální pedagogice:

Postižení = ztížení účasti ve společenském životě v důsledku omezení schopnosti učení, sociálního
chování, komunikace, motoriky, poznávání.

WHO (ICIDH, 1980):

p  Poškození = impairment

p  Omezení = disability

p  Znevýhodnění = handicap

p  Jedinec se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP)

p  Dítě/žák s potřebou podpůrných opatření


p  Postavení speciální pedagogiky v systému věd

Speciální pedagogika je spjata s…:
  * obecnou pedagogikou a didaktikou,
  * společenskými vědami – psychologie, sociologie, filozofie,
  * biologickými vědami – medicína.


p  Vztah psychopedie k ostatním speciálně-pedagogickým disciplínám

Z příbuzných disciplín má psychopedie nejblíže k …:
  * etopedii (která se z ní v 60. letech 20. stol. vyčlenila),
  * logopedii,
  * somatopedii.

ð Interdisciplinární obor.


p  Psychopedie (v užším pojetí):

z řec. psýché = duše, paideia = výchova

Speciálně pedagogická disciplína, zabývající se edukací osob s:
  * mentálním postižením,
  * jiným duševním postižením (s pervazivní vývojovou poruchou, s poruchami chování a emocí, se
schizofrenií).

…a zkoumáním formativních (výchovných) a informativních (vzdělávacích) vlivů na tyto osoby
(Valenta, Müller 2007).

p  Speciální pedagogika osob s mentálním postižením (zahraničí).


p  Psychopedie (v širším pojetí):

Interdisciplinární obor, zabývající se:
  * prevencí,
  * prognostikou,
  * edukací,
  * diagnostikou,
  * terapeuticko-formativní intervencí,
  * kompenzací, rehabilitací, reedukací,
  * inkluzí (integrací),
  * socializací, resocializací

…osob s mentálním či jiným duševním postižením.


p  Cílem psychopedie je:
  * dosažení maximálního stupně rozvoje osobnosti
  * inkluze (integrace) do společnosti,

…osob s mentálním či jiným duševním postižením.


p  Předmětem psychopedie je:
  * osoba s mentálním postižením či jiným duševním postižením.

Ø  Osobnost jako celek.

Ø  Odklon od defektologického pojetí ke globálnímu pojetí jedince se zdravotním postižením.