Cvičný test


1. Korektura textu.

Tisíce lidí vyjádřily tenkrát nesouhlas s režimem, a proto se vydali/y do ulic. Ubíhal čas, a
přítel stále nepřicházel. Nemám, co bych dodal, na podrobnosti se zeptejte příští týden. Zemi, kde
jsme se narodili, a dům, ve kterém jsme vyrůstali, musíme milovat. Hlavně, když na to budeš příště
pamatovat. Spal, jako by ho do vody hodil. „Neříkej sbohem,“ odpověděla, „ale na shledanou.“  Není
kam jít. Okna byla zatemněna, nikdo už v domě nebyl. „Nevím, děti, jestli jste mi/mně dobře
porozuměly?“ zeptal se tamější starosta. Úspěšné dni našeho hokejového týmu skončily ziskem zlaté
medaile. Štěně a kotě se honily po louce. Eva Nováková, naše přední restaurátorka, držela v ruce
část svatováclavského pokladu.


2. Podtrhněte slova, která nejsou členy skladebních dvojic.

To mrzne! A už nám běží závěrečná třetina zápasu. Koncertu duchovní hudby se zúčastnili zejména
studenti. Objevili malý, ale vydatný zdroj energie. Asi mu přeskočilo.


3. Určete druhy následujících otázek.

Zůstaneme ještě, nebo už půjdeme?               vylučovací

Jak se k tomu vyjádřit?                                   řečnická

Mám jít nakoupit?                                           zjišťovací

Že bych na to zapomněl?                                rozvažovací

Kde jste zaparkovali?                                      doplňovací

Kdo by si to tenkrát pomyslel?                        řečnická


4. Podtrhněte ve větách přívlastek a určete jeho druh.

a) moje malá čtyřletá dcera         postupně rozvíjející

b) velmi krásná dovolená            rozvitý

c) nádherná barva                        holý


5. V následujících větách podtrhněte přísudky a určete jejich druh (slov. jednoduchý, slov.
složený, jmen. se sponou, jmen. beze spony).

V kanceláři jsem se zastavil až večer.                slovesný jednoduchý

Nechceš se chvíli dívat na televizi?                    slovesný složený

Ten člověk musí být hluchý.                               jmenný se sponou, složený

Otec už byl doma.                                              slovesný jednoduchý

Dítě najednou začalo hlasitě plakat.                   slovesný složený

Letadlo bylo právě nad mořem.                         slovesný jednoduchý


6. Určete, kterými větnými členy jsou podtržená slova.

Děti ve třídě skákaly radostí.                                         Ad/příčiny

Gymnastka prudce švihla nohou.                                  O7

Moře mělo v zálivu barvu modrých motýlích křídel.    At/n

Na stole leželo několik červených jablek.                     S

Přítel se zdál tou zprávou dost zaskočený.                    Atv = doplněk


7. Znázorněte stavbu vět jednoduchých a graf popište.

a) Naše téměř jednoroční úřední korespondence probíhala ve francouzštině.








b) Zrezivělé staré stroje, dlouho v provozu nepoužívané, jsou bezcenné.









8. Určete druhy vedlejších vět (podtrhněte je vlnovkou) a poměr mezi hlavními větami.

Snaha zvítězit nebyla taková, jak jsme očekávali.                          přísudková

Kdo může utéci, utíká v létě z města ven.                                       podmětná

Buď je ucpaná tryska karburátoru, nebo je znečištěná svíčka. 2H, poměr vyluč.

Třebaže venku pršelo, kamarádku jsem navštívila.               přísl. přípustková

Nepršelo, a tak nám zvadly všechny květiny.                         2H, poměr důsl.


9. Znázorněte graficky souvětí a popište ho.

     1Ha                     2V                              1Hb                        3H

Vlaková souprava, jež měla osm vagonů, vjela do nádraží a dav lidí se vyhrnul na peron.


1Ha-------1Hb  + 3H

      \jež 2V přívlastková