Morfologie ruštiny 1
11.1 Zájmena tázací a vztažná
11.1 Zájmena tázací a vztažná
Tázací zájmena vyjadřují otázky na osobu (кто?), předmět (что?), příznak/charakteristiku (какой?), pořadí (который?), komu předmět/osoba patří (чей?).Zájmena кто, что se skloňují, avšak nemají rod ani číslo:
- кто – кого́ – кому́ – кого́ – с кем – о ко́м;
- что – чего́ – чему́ – что – с чем – о чём.
Česká konstrukce co je to za se překládá do ruštiny vždy pomocí что это за + 1. pád, např. Что это за актриса? (Co je to za herečku?), Что это за вопрос? (Co je to za otázku?).
Zájmena какой, который se shodují s podstatným jménem dle rodu, čísla a pádu a skloňují se jako přídavná jména: - какой, какая, какое, какие (=большой);
- который, которая, которое, которые (=новый).
Zájmeno который se používá v otázkách, které zjišťují pořadí předmětů/osob, posloupnost, možnost výběru z několika možností (často se takových otázkách vyskytuje předložka из), např. В который раз ты летишь в Москву? Который по счёту пряник ты ешь? Которую из команд ты считаешь лучшей? Который час? В котором часу мы встретимся? Avšak ve větách, v nichž se ptáme na jakoby pořadí předmětů/osob nebo jejich posloupnost, používáme какой: На каком трамвае ты поедешь на главный вокзал? Какое сегодня число? В каком году ты родился?
Zájmeno чей se shoduje s podstatným jménem dle rodu, čísla a pádu a skloňuje se jako přídavné jméno typu волчий:
Им. п. | чей | чья | чьё | чьи |
Род. п. | чьего́ | чьей | чьего́ | чьих |
Дат. п. | чьему́ | чьей | чьему́ | чьим |
Вин. п. | чей/чьего́ | чью | чьё | чьи/чьих |
Твор. п. | чьим | чьей | с чьим | чьи́ми |
Предл. п. | о чьём | о чьей | о чьём | о чьих |
Příklady z Národního korpusu ruského jazyka:
- С кем вам легче отождествиться – с идеальной героиней «Титаника» или с эксцентричной героиней «Вечного сияния...»? [Кейт Уинслет: «Наше прошлое должно быть с нами» (2004) // «Экран и сцена», 2004.05.06]
- [Verit, nick] Да о чем в третьей вообще речь шла? [коллективный. Форум: Блэйд (трилогия) Blade (2008-2010)]
- За какое время пассажир поднимется по движущемуся эскалатору? [Владимир Лукашик. Елена Иванова. Сборник задач по физике. 7-9 кл. (2003)]
- – В котором часу ваш муж пришел домой? [Александра Маринина. Ангелы на льду не выживают. Т. 1 (2014)]
- Два окна на втором этаже – чья это комната?.. [Дина Рубина. Русская канарейка. Блудный сын (2014)].
Pokud tato zájmena slouží pro spojení částí souvětí, můžeme je definovat jako zájmena vztažná (viz příklady z Národního korpusu ruského jazyka):
- Эту книгу Алла Сурикова написала о себе и о тех, с кем она работала и дружила. [Юлия Рахеева. Настоящая женщина в мужском деле. Книжный развал (2002) // «Известия», 2002.03.31]
- Всё, что он любил, без чего не мог жить, его судьба, судьба его детей, уже не было под прикрытием великого, грозного, родного ему государства. [Василий Гроссман. Жизнь и судьба, часть 2 (1960)]
- Надо ли говорить, с каким восторгом принимают свою знаменитую землячку люди, истосковавшиеся по искусству. [Новости культуры (2002) // «Сочи», 2002.08.22]
- Однако Нобелевскую премию по физике за 1930 г. получил один Раман, и эффект, о котором идёт речь, обычно называют эффектом Рамана. [В. Л. Гинзбург, И. Л. Фабелинский. К истории открытия комбинационного рассеяния света // «Вестник РАН», 2003]
- Между прочим, она до сих пор называет его единственным мужчиной, к чьему мнению в отношении одежды она прислушивалась: «Я стала одеваться более женственно». [Дарья Мартынкина. Невозможности Кейт Мосс (2002) // «Домовой», 2002.12.04]
Задания
1. Местоимения в скобках поставьте в правильную форму.
(Кто) Вы знаете?
(Чей) это книга?
С (кто) и о (что) Вы говорили?
(Чей) родителей ты видел?
(Чей) платье ты возьмёшь?
(Что) можно заменить этот материал?
Без (кто) мы поедем в отпуск?
От (что) он не может отказаться?
(Кто) был основан Санкт-Петербург?
2. Вставьте местоимения какой, который в правильной форме.
__________ Вы мнения об этом фильме?
__________ цвета обложка последнего альбома группы «Би-2»?
__________ из этих книг интереснее: «Гарри Поттер и тайная комната» или «Код да Винчи»?
В __________ году был основан Санкт-Петербург?
В __________ часу и где мы встретимся?
__________ сумка тебе больше нравится: та вправо или та на верхней полке?
В __________ платье ты пойдёшь на бал: в синем или белом?
__________ сегодня число?
3. Переведите на русский язык.
Jaké bude zítra počasí?
Kterou sukni si oblékneš?
Jaké filmy se vám líbí nejvíce?
Ze kterého nádraží jede vlak do Prahy?
Kolik je hodin?
Kolikátá zastávka je Náměstí Svobody? Druhá.
Jakou hudbu máte rád?
Nezapomeň se zeptat, jaké mají telefonní číslo.
Nevíte, co je to za herečku?
Co je to za auto? Ještě jsem takové neviděl.
Co je to za podivného člověka?
Snažte se zjistit, čí je to taška.
Nevím, čí je to čepice, visí tu už několik dní.
Půjdou se mnou ti, kteří tam ještě nebyli.
Jaké je podle Vás nejlepší řešení?
(Кто) Вы знаете?
(Чей) это книга?
С (кто) и о (что) Вы говорили?
(Чей) родителей ты видел?
(Чей) платье ты возьмёшь?
(Что) можно заменить этот материал?
Без (кто) мы поедем в отпуск?
От (что) он не может отказаться?
(Кто) был основан Санкт-Петербург?
2. Вставьте местоимения какой, который в правильной форме.
__________ Вы мнения об этом фильме?
__________ цвета обложка последнего альбома группы «Би-2»?
__________ из этих книг интереснее: «Гарри Поттер и тайная комната» или «Код да Винчи»?
В __________ году был основан Санкт-Петербург?
В __________ часу и где мы встретимся?
__________ сумка тебе больше нравится: та вправо или та на верхней полке?
В __________ платье ты пойдёшь на бал: в синем или белом?
__________ сегодня число?
3. Переведите на русский язык.
Jaké bude zítra počasí?
Kterou sukni si oblékneš?
Jaké filmy se vám líbí nejvíce?
Ze kterého nádraží jede vlak do Prahy?
Kolik je hodin?
Kolikátá zastávka je Náměstí Svobody? Druhá.
Jakou hudbu máte rád?
Nezapomeň se zeptat, jaké mají telefonní číslo.
Nevíte, co je to za herečku?
Co je to za auto? Ještě jsem takové neviděl.
Co je to za podivného člověka?
Snažte se zjistit, čí je to taška.
Nevím, čí je to čepice, visí tu už několik dní.
Půjdou se mnou ti, kteří tam ještě nebyli.
Jaké je podle Vás nejlepší řešení?