TEXTOVÁ LINGVISTIKA



TEXT JAKO ZÁKLADNÍ JAZYKOVÁ JEDNOTKA
•Zájem lingvistů se postupně přesunoval od hlásek (19. století) přes fonémy a morfémy (1. pol. 20.
století) k větám (období po 2. světové válce).
•
•Za základní jednotky jazyka tehdy byly považovány stále větší celky. V 7. letech došlo ke změně –
někteří lingvisté tvrdili, že za základní jednotku jazyka je třeba považovat text.

TEXT JAKO ZÁKLADNÍ JAZYKOVÁ JEDNOTKA
•Nabízelo se tvrzení, že většina vět je sama o sobě málo srozumitelných nebo dokonce zcela
nesrozumitelné, pokud nevezmeme v úvahu kontext, tj. především věty předcházející, nebo také
situační kontext (pragmatické faktory), nejčastěji však obojí.
•
•Na základě výše zmíněného vznikla nová disciplína, tzv. Textová lingvistika. Zpočátku byla velmi
kritizována, během let však byly definovány nové pojmy a termíny, které svědčí o tom, že je
existence této disciplíny oprávněná.

PRAGMATICKÉ FAKTORY
1)Místo, čas a situace, ve které se výpověď realizuje
2)Předcházející kontext
3)Komunikační záměr mluvčího a jeho strategie
4)Posluchačovy znalosti mluvčího a tématu
5)Sociální podmínky a vztahy účastníků
6)Počet účastníků
7)Vzdálenost mezi účastníky
8)Způsob komunikace*

SPOJITOST TEXTU
•Všechny nové termíny, které vznikly, podporují tezi o určité organizaci či struktuře textu –
neboli o vzájemné spojitosti, tj. formální i obsahové závislosti jednotlivých částí.
•Text může být různě obsáhlý a může mít různou podobu, např.:
-krátký telegram
-dopis příteli
-modlitba
-pohádka na dobrou noc
-vlastní životopis
-maturitní zkouška
-přednáška
-novinový článek
-návod…
-
•

SPOJITOST TEXTU
•Texty mohou být různě dlouhé, počínaje jedinou větou a konče románem.
•Každý z nich (např. dopis nebo román) může mít rovněž různý rozsah.
•V centru zájmu textové lingvistiky je ale především fakt, že se výstavba všech textů řídí určitými
zákonitostmi, z nichž je potřeba uvést alespoň dvě nejdůležitější.

SPOJITOST TEXTU
•1) Na začátku příslušného textu i na jeho konci se objevuje pouze určitý typ vět, např.:
-v pohádce: Byl jednou jeden král…., a zazvonil konec a pohádky je konec
-V modlitbě: Otče náš,…Amen
-V životopise: Narodil jsem se…, kde pracuji dodnes
-Ve spontánním rozhovoru: Ahoj, tebe jsem už dlouho neviděl, jak se máš? Pozdravuj doma…

SPOJITOST TEXTU
•2) Obsah značného množství vět daného textu pochopíme pouze v souvislosti s jinými větami; pokud
jsou vytrženy z kontextu, pak poskytují omezenou nebo vůbec žádnou informaci.
•To všechno svědčí o tzv. spojitosti textu
•Některé věty jsou bez kontextu nesrozumitelné, protože obsahují celou řadu tzv. deiktických prvků
(on, jeho, tam, to, udělal), které odkazují na osoby, místa a činnosti popsané v předcházejících
větách.
•Např.:
-ale on nedbal jeho rady a ohlédl se (pohádka)
-tam jsem také absolvoval střední školu (životopis)
-já být na jeho místě, tak jsem to udělal stejně (spontánní rozhovor)

ZÁKLADNÍ POJMY A TERMÍNY TEXTOVÉ LINGVISTIKY
1)Makrostruktura
2)Koheze
3)Koherence
4)Anafora
5)Textový vzorec
6)Témata*
•