1.    Opravte chyby.

Prodavačka zabalila děckou stavebnicovou hru lego do ozdobného balícího papíru. Neopoměl shlédnout
nejnovější výstavu v Národní galerii. Některé koncovky vyslovoval jen ztěží.

V knihkupectví U zlatého klasu jsme konečně objevili knihu o blízkém Východě, kterou jsme tak
dlouho zháněli. Hasící přístroj nepatří k povinnému vybavení motorového vozidla. Muž zhlížel z 2
patra svého domu na rušnou ulici. Na Pálavě roste mnoho chráněných druhů rostlin, mezi které patří
i kavil. Učitel nebyl sto sjednat ve své třídě pořádek. K Vánocům jsem dostala porcelánoví hrnek s
krásně malovanýma ušima. Rodiče již netrpělivě čekali na děti, které se vraceli z dvoudeního výletu
z Břeclavska. Ukazatelé na rozcestí nám pomohli najít cestu zpět. V poledne se ozvaly z vedlejší
místnosti zvýšené hlasy, jakoby šlo o nějaký spor. „Kdybyste tak věděli moji milí, jak vás mám
rád," řekl přesvěčivě.


2.   Vyberte správnou variantu.

A)  o sluhách, sněhulákách,,vrších

B)  o sluzích, sněhulácích, vrších

C)  o sluzích sněhulákách, vrchách

D)  o sluhách, sněhulákách, vrchách


3.  Uveďte vždy po jednom příkladu těchto typů cvičení:

A)  opisovací  -

B)  přepisovací -

C)  obměňovací-

D)  modelová -


4.   Vytvořte vhodný text (jednotlivá slova) na procvičování učiva ú-ů.

A)                                               D)                             G)

B)                                                  E)

C)                                                  F)


5.   Vysvětlete na slově škůdce rozdíl mezi slovotvorným rozborem a stavbou slova.

A)  slovotvorný rozbor -

B)  rozbor stavby slova -


6.   Uveďte modelové věty, na kterých žákům vysvětlíte:

A)  posudek slovesný (vyjádřený jednoduchým slovesným tvarem)

B)  přísudek slovesný (vyjádřený složeným slovesným tvarem)

C)  přísudek jmenný se sponou