Zdroje – hry, aktivity



•Vojtová, V., Pavlovská, M., Včasná intervence jako zdroj inkluzivních přístupů k dětem v riziku
poruch chování. Brno: MU, 2013.
•
•Klaus Vopel, Skupinové hry pro život 1 -4, Praha: Portál.
•
•Peter A. Levin, Maggie Klineová, Trauma očima dítěte.
•
•Knihy od Torey Hayden – lze vyčíst aktivity v příběhu
(autorka popisuje aktivity, které využívá v práci)
•
•
•

•Hermochová Soňa, Vaňková Jana, Hry pro rozvoj skupinové spolupráce
•, Praha: Portál.
•
• Zdenka Marková, Pohybové hry do tříd a družin, Praha: Grada.
•
•Neumann, J. (1998): Dobrodružné hry a cvičení v přírodě. Portál, Praha.
• Reitmayerová, E. & Broumová, V. ( 2007): Cílená zpětná vazba. Portál, Praha.
•
•
•

Tipy na společenské hry:
•Dobble, Duch, Jungle speed, Ubongo, Cink, Grabolo, Times up, Dixit, Empatie, Samaja, Story cubes,…
•
•Odkazy:
•https://clanky.rvp.cz/clanek/c/ZUF/20175/HRY-PRO-ZACLENENI-DITETE-DO-TRIDNIHO-KOLEKTIVU.html/
•
•https://www.inkluzivniskola.cz/sites/default/files/uploaded/metodika_6.pdf
•
•