Okruhy:  Speciální pedagogika předškolního věku



1.      Pojetí speciální pedagogiky, terminologické vymezení. Postavení jednotlivých speciálně
pedagogických disciplín.

2.      Integrace/inkluze, dítě se SVP). Aktuální legislativní rámec vzdělávání. Individuální
vzdělávací plán (IVP), plán pedagogické podpory (PLPP). Integrovaný pedagogicko-psychologický
poradenský systém (PPP, SPC, speciální pedagog).

3.      Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání se zaměřením na žáky SVP.

4.      Podpůrná opatření – koncepce podpůrných opatření, stupně podpůrných opatření u dětí
v běžných typech mateřských škol v rámci inkluzivního vzdělávání.

5.      Logopedie - narušená komunikační schopnost, charakteristika jednotlivých druhů narušené
komunikační schopnosti u dětí předškolního věku.

6.      Alternativní a augmentativní komunikace.

7.      Specifické poruchy učení a chování - pojmové vymezení a terminologie, klasifikace.

8.      Deficity dílčích funkcí – charakteristika, vztah ke specifickým poruchám učení, možnosti
rozvoje dílčích funkcí v předškolním věku.

9.      ADD, ADHD – vymezení, možnosti podpory u dítěte s ADD, ADHD.

10.  Surdopedie – dítě se sluchovým postižením, přístupy k dětem se sluchovým postižením.

11.  Psychopedie - pojmové vymezení a terminologie, klasifikace mentálního postižení

charakteristika dítěte s mentálním postižením, LMP.

12.  Poruchy autistického spektra, vymezení pojmu, charakteristika dítěte s PAS.

13.  Somatopedie - klasifikace pohybových vad, mozková obrna – formy, kombinované postižení,
chronická onemocnění, možnosti vzdělávání dětí a žáků s tělesným postižením.

14.  Oftalmopedie – pojmové vymezení, dítě se zrakovým postižením v MŠ.

15.  Dítě se sociálním znevýhodněním v MŠ, přípravná třída základní školy. Komentovaná přednáška